人教版一年級數(shù)學下冊教案全冊

1、人教版一年級數(shù)學下冊教案全冊人教版一年級數(shù)學下冊教案全冊全冊教材分析全冊教材分析一、全冊教學內容：本冊教材包括下面一些內容：認識平面圖形，20以內的退位減法，分類與整理，100以內數(shù)的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法（一），找規(guī)律，用數(shù)學解決問題，綜合與實踐主題活動。二、全冊教學目標：1認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內的數(shù)，會讀寫100以內的數(shù)，掌握100以內的數(shù)是由幾個十和

2、幾個一組成的，掌握100以內數(shù)的順序，會比較100以內數(shù)的大小。會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。2能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3、直觀認識長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形。4經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用

3、。5認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。6會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。7初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。8體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。三、全冊教學重點：100以內數(shù)的認識，20以內的退位減法和100以內的

4、加減法口算。四、全冊教學難點：（二）學生情況分析:在大班額條件下，學生存在著很多問題。主要原因學生自主探究問題的能力弱，缺乏分析問題、解決問題及靈活運用知識的能力。有的學生缺乏良好的學習習慣、審題能力及認真聽題的習慣。（三）教學措施：1以學生的已有經驗為基礎設計活動內容和學習素材，提供學生熟悉的具體情景，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。2在教學中盡量體現(xiàn)學生學習數(shù)學的知識形成過程，

5、讓學生經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題、解決數(shù)學問題的過程。3體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氛圍中學習。通過活動，讓學生感受和體會數(shù)學知識的含義。4數(shù)與計算的教學重視發(fā)展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。5為學生提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材，發(fā)展學生的空間觀念。6注重培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解問題的能力，從而發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。7結合教學內容有機的引導學生動手操作，加深對數(shù)學知識的理解。8注

6、意體現(xiàn)開放性的教學方法，為學生學習知識提供豐富的資源。創(chuàng)設激趣、激情的情景，讓學生愉快的自覺的投入學習中去。9培養(yǎng)學生良好的學習習慣，認真審題。（四）預期目標：1、知識目標：（1）加強對學生進行方位、以及數(shù)的概念教學，（2）合理進行加、減法計算，合理安排“用數(shù)學”的教學，增加開放性問題。（3）體現(xiàn)動手實踐，自主探索。（4）加強教學實踐活動，培養(yǎng)學生應用意識和實踐能力。（5）結合本冊數(shù)學知識，加強自學能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。2、能力目標