人教版七年級上冊全冊集體備課教案

1、興江中學七年級英語集體備課第一冊備課老師：邱清盈黃英張美玲課題：SectionA1(1a1c)本課第1課時本學期第課時集體備課記錄二次備課記錄學科德育設計本課主題是結交新朋友，進一步促進學生之間的相互了解，使學生在輕松、愉快的學習氛圍中熟識新伙伴，增進友誼，禮貌地與他人交往教學目標1)能掌握以下單詞：namenicemeethisheryour2）能掌握以下句型：①—Hi.Myname’sGina.—I’mJenny.Nicetomee

2、tyou!②—What’syourhishername—Myhishernameis…③—Areyou…—YesIam.NoImnot.④—Isheshe…—Yessheheis.Nosheheisn’t.3）情感態(tài)度：能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.教材重點、難點1.教學重點：讓學生學會自我介紹，學會交朋友。2.教學難點：yourhisher等形容詞性物主代詞的簡單用法；Nicetomeetyou.Whatsyourna

3、meMynameis教學方法設計情景教學法自主學習相關知識銜接教學過程注意英語名字中，姓氏在后名字在前教學環(huán)節(jié)設計二次備課記錄教學過程（含板書設計）Ⅰ.RevisionPlaythetapeenjoytheABCsonggettheSstosingtogether.Ⅱ.Wkon1a1.WriteEnglishwdsfthethingsinthepicture.2.Pairwk:Showsomepicturesintroduceonese

4、lfgreetpeople.Ⅲ.Listening1.T:Nowlet’slistentothetapenumbertheconversations13.PlaytherecdingfthefirsttimeSsonlylisten.ThenplayasecondtimeSsnumbertheconversations.2.AsktheSstopracticetheconversationsabovewithapartner.Thenu

5、setheirownnamestopracticeinsteadofthenamesgiven.3.EncouragetheSstoleavetheirseatsmovearoundgreetotherclassmates.IV.Listening1、歸納你所學到的問候語.2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話.備課記錄課題：SectionA1(2a2d)本課第2課時本學期第課時集體備課記錄二次備課記錄學科德育設計該部分主題是結交新朋

6、友，通過教學使學生對英語產生強烈的興趣和愿望，樂于參加各種語言實踐活動。能與伙伴團結一致、友好相處，學會如何禮貌地與他人交往教學目標能掌握以下句型：①—Hi.Myname’sGina.—I’mJenny.Nicetomeetyou!②—What’syourhishername—Myhishernameis…③—Areyou…—YesIam.NoImnot.④—Isheshe…—Yessheheis.Nosheheisn’t.教材重點、難

7、點1.教學重點：1)Studentscanintroducethemselvesothers2)Greetings.2.教學難點：yourhisher等形容詞性物主代詞的簡單用法教學方法設計PracticingListeningfspecificinfmation相關知識銜接教學過程正式場合或陌生人之間，人們往往在姓氏前面加上Mr.MsMrs等。教學環(huán)節(jié)設計二次備課記錄教學過程（含板書設計）Ⅰ.RevisionPlaythetapeen

8、joytheABCsongⅡ.Wkon2a1.WriteEnglishwdsfthethingsinthepicture.2.Pairwk:Showsomepicturesintroduceoneselfgreetpeople.Ⅲ.Listening1.T:AsktheSstopracticetheconversationsabovewithapartner.IV.Listening1.Wkon2aT:Nowlookatthepictu