八年級物理下冊《7-1力》學案（無答案）(

1、1河北省唐山市第十六中學八年級物理下冊河北省唐山市第十六中學八年級物理下冊《7.1《7.1力》學案學案學習內(nèi)容：教材學習內(nèi)容：教材2424頁學習目標學習目標：1、知道力是物體對物體的作用2、知道物體間力的作用是相互的；力總是成對出現(xiàn)的3、會分析已知力的受力物體和施力物體4、知道力可以使物體變形也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變5、在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過觀察、活動清晰認識力的存在學習重點學習重點：1、在給出已知力的條件下，能指出施力物體和受

2、力物體2、形成力的概念，形成對力的清晰認識自學過程自學過程：一、什么是力1、閱讀圖711，知道力是______________________________的作用。2、比較圖（g）（h）（i）所示的物體間的作用與前幾幅圖中的作用有何不同，同時思考：物體間是否一定要接觸才有力？從圖711中可以看出，物體與物體間力的作用可以分為_________________________兩種情況。二、力的作用是相互的1、力既然是一個物體對另一個物體

3、的一種作用，因此力________________。只要有力發(fā)生，就一定會涉及到兩個物體：一個是_______________，另一個是_______________。2、觀察圖712和圖713，體驗力的作用是相互的。大量事實表明，兩物體之間發(fā)生力的作用時，每一個物體既是___________，又是_______________。它們之間力的作用是_________的，力是成對出現(xiàn)的。3、參考圖714對圖711進行討論，指出每幅圖的施力

4、物體和受力物體。三、力的作用效果觀察圖715和圖716，知道力有兩種作用效果：①_________________________________，②___________________________。講案：講案：（1515分鐘）分鐘）活動一：組長驗收（5分鐘）活動二：組內(nèi)研討并匯總出自學中的問題教師點撥師生互動解決問題（10分鐘）練案：（練案：（1010分鐘）分鐘）1、下列關(guān)于力的說法中正確的是()A、只有人對其他物體才能產(chǎn)生力的

5、作用B、只有相互接觸的物體之間才能產(chǎn)生力的作用C、一個物體受到力的作用，其施力物體一定存在D、沒有物體力也能存在2、磁鐵靠近鐵釘時，下列說法正確的是（）A、磁鐵對鐵釘有吸引力，此力的施力物體是鐵釘B、只有當磁鐵與鐵釘接觸時，才會產(chǎn)生力的作用C、磁鐵對鐵釘有吸引作用，而鐵釘不會吸引磁鐵D、它們雖然沒有直接接觸，但也會產(chǎn)生力的作用3、穿旱冰鞋的人用力推墻，此人會（）A、站在原地不懂B、向后退C、向前進D、無法判斷4、下列物體運動狀態(tài)沒有改變

6、的是（）A、汽車啟動時，從靜止變?yōu)檫\動B、在草地上滾段的氣球C、在豎直方向上勻速上升的氣球D、汽車在盤山公路上勻速行駛5、下列現(xiàn)象中，屬于力的作用效果引起物體發(fā)生形變的現(xiàn)象是（）A、鉛球在操場上越滾越慢B、汽車啟動C、車座下的彈簧被壓縮D、小球在空中下落26、游泳的人用手和腳向后劃水，人就前進。下列說法正確的是（）A、人是施力物體不是受力物體B、水是施力物體同時也是受力物體C、水是施力物體不是受力物體D、人先給水一個推力，然后水再給人一

7、個推力7、足球運動員用頭頂球攻門，球應(yīng)聲入網(wǎng)，這時施力物體是__________，受力物體是_________；同時，運動員的頭也感到疼，施力物體是_________。由以上事實說明：物體間力的作用是_________。8、暴風雨來臨前，大風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，大風使小樹發(fā)生了_________，使落葉的_______________發(fā)生了改變。9、粉筆盒放在水平桌面上，對于支持力施力物體是_____

8、，受力物體是________10、利用一只氣球球設(shè)計兩個不同的物理實驗，并完成下表。測案：（測案：（1010分鐘）分鐘）1、力是______________________________的作用，力的作用是_______________的。2、力總是成對出現(xiàn)的，只要有力發(fā)生，就一定會涉及到兩個物體：一個是______________，另一個是_______________，因此力不能脫離_________而獨立存在。3、發(fā)生力的作用時，

9、兩物體_________（一定或不一定）接觸，當兩物體接觸時，_________（一定或不一定）有力的作用，當兩物體不接觸時_________（一定或不一定）有力的作用。4、力可以改變物體的_________（包括運動_________的改變和運動_________的改變）；或者使物體發(fā)生_________（即改變物體的_________）5、用球拍擊球時，是_________與_________之間發(fā)生了相互作用。若以球為研究對象，施