六年級(jí)桂教版上冊(cè)美術(shù)教案詳案全

1、美術(shù)教案教師姓名：農(nóng)志鴻教師姓名：農(nóng)志鴻任教班級(jí)：六年級(jí)（任教班級(jí)：六年級(jí)（1）班）班教師引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，提出三個(gè)問題供學(xué)生參考：人類為什么會(huì)發(fā)明建筑？○1建筑有什么使用功能？○2什么樣的建筑才是美的建筑？○3學(xué)生分小組討論，并匯報(bào)討論成果。（3）欣賞評(píng)述，探索建筑。教師展示課前收集到的有關(guān)建筑的畫冊(cè)、圖片資料、音像資料等，并結(jié)合課本提供的建筑范圖與學(xué)生共同欣賞優(yōu)秀的建筑作品。學(xué)生分小組討論、比較等方式，欣賞中外建筑作品。學(xué)生自由地對(duì)

2、國內(nèi)外的優(yōu)秀建筑作品進(jìn)行評(píng)述，教師巡堂指導(dǎo)，并參與其中。（4）課堂小結(jié)，再識(shí)建筑。教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)狀況，歸納本課學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中明白關(guān)于建筑的知識(shí)。教師提出課后思考的問題。10、板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：11、教學(xué)反思：教學(xué)反思：建筑類的欣賞課，對(duì)于我來說是一個(gè)很大的漏洞；比起以前的建筑，我更偏愛現(xiàn)代建筑所帶來的視覺上的沖擊力；這節(jié)課主要講的是各個(gè)時(shí)代建筑的特點(diǎn)，這些建筑的美，單單通過欣賞課的三言兩語是說不清的，最好的方法是能讓學(xué)生清