初二物理教案上學(xué)期全冊(cè)教育科學(xué)出版社教科版八年級(jí)物理上冊(cè)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室●教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)生認(rèn)識(shí)物理是有趣的、有用的。對(duì)物理研究及物理應(yīng)用有初步印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.步了解學(xué)好物理應(yīng)注意的事情。二、能力目標(biāo):1.過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)初步的探究問(wèn)題的方法。2.過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)初步的觀察能力、分析能力。三、德育目標(biāo):1.發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神,發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。2.共同完成的觀察及實(shí)驗(yàn)中,學(xué)會(huì)和同伴的協(xié)作和配合?!窠虒W(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀察、討論、實(shí)驗(yàn),激

2、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望?!窠虒W(xué)難點(diǎn):能從看到的現(xiàn)象中提出問(wèn)題?!窠虒W(xué)方法:討論法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法?!裾n時(shí)安排:1課時(shí)●教學(xué)過(guò)程一、教師自我介紹二、引入[師]從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)習(xí)一門(mén)新課——物理。請(qǐng)同學(xué)們觀看漂亮的章首圖,然后聽(tīng)一位同學(xué)帶感情地朗讀配文。三、進(jìn)行新課[師]科學(xué)之旅的第一站,先請(qǐng)同學(xué)們觀看幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。[演示]課本圖0.11實(shí)驗(yàn)[演示]課本圖0.12實(shí)驗(yàn)。教師邊演示,邊引導(dǎo)學(xué)生觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教師再演示書(shū)本的幾個(gè)[

3、想想做做]1.放大鏡看自己的手指紋:是放大的;再用放大鏡看窗外的物體:是縮小的。2.乓球會(huì)落下嗎?[師]以上的這些實(shí)驗(yàn)有趣嗎?[板書(shū)]物理是有趣的[板書(shū)]物理學(xué)的研究范圍:聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象[師]這些現(xiàn)象不僅有趣且都包含一定的科學(xué)道理,以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)逐漸弄清楚其中的奧秘。物理學(xué)不僅有趣,而且非常有用:[板書(shū)]怎樣學(xué)習(xí)物理。[板書(shū)](1)勤于觀察、勤于動(dòng)手[板書(shū)](2)勤于思考、重在理解[板書(shū)](3)聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)四、小結(jié)物

4、理學(xué)是有趣的,有用的。學(xué)習(xí)物理要用自己的眼睛仔細(xì)觀察周圍的生活,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、大膽猜想、善于動(dòng)手、勇于實(shí)踐,才能最終發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律,測(cè)量結(jié)果=數(shù)字單位3誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這種差別就是誤差。錯(cuò)誤:由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。兩者區(qū)別:誤差不能消除,但可以減小,例如多測(cè)量幾次錯(cuò)誤可以消除。(三)課堂小結(jié)(三)課堂小結(jié)懂得測(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度的方法和用具(四)布置作業(yè)(四)布

5、置作業(yè)完成相應(yīng)的同步練習(xí)(五)教學(xué)后記(五)教學(xué)后記1—2運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的2過(guò)程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性3情感態(tài)度與價(jià)值觀●認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,建立辨證唯物主義世界觀教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn):什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)以及在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要選擇參照物2難點(diǎn):運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。因?yàn)檫x擇不同的參照物,物體運(yùn)動(dòng)情況是可以不同的。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程(一)引入新課(一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論