山東省中小學教學基本規(guī)范

1、山東省中小學教學基本規(guī)范第一章總則第一條為進一步深化基礎教育課程改革，促進我省中小學教學活動的有效開展，切實提高教育教學質量，根據國家、省有關規(guī)定，貫徹落實《省委辦公廳省政府辦公廳關于推進基礎教育綜合改革的意見》(魯辦發(fā)〔2014〕55號)，特制訂本規(guī)范。第二條教學是學校的中心工作學校的一切工作必須服從和服務于教學。學校各部門要樹立教學中心思想，努力保障和服務教學活動，積極維護正常的教學秩序。第三條中小學教學應面向全體學生，尊重學生身心

2、發(fā)展規(guī)律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵循學科教學規(guī)律，科學有效地實施教學活動。第四條本規(guī)范包括課程管理、教學管理、教學實施、課外指導、教學評價、教學研究、組織保障等，是中小學教學工作的基本要求，是評估學校辦學水平、考核教師教學水平的重要依據。第二章課程管理第五條學校要根據辦學理念、育人目標、辦學特色和學校實際，科學規(guī)劃學校課程，制定并落實學校課程方案包括課程目標、課程內容與結構、課程實施、課程評價、課程管理等。一次教學工作例會

3、，學習教育教學理論和實踐成果，關注研究教育教學前沿動態(tài)，分析探討教學工作形勢和任務，反思解決教學中的問題。第十四條健全教學督查視導制度。定期檢查和總結教學計劃執(zhí)行情況，根據需要調整和完善教學實施方案，確保計劃有效落實。校長定期參加學科集體備課等教研活動，經常深入課堂觀課，及時掌握教學動態(tài)，加強教學指導。第十五條健全教師專業(yè)發(fā)展制度。制訂教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展目標、發(fā)展措施、考核標準和辦法等，確保計劃的引領性、激勵性和可操作性。

4、第十六條健全教師業(yè)務檔案。包括教學工作、教科研工作、進修培訓、業(yè)務考核、獎懲等情況，把業(yè)務檔案作為規(guī)范教師教學行為、引導教師專業(yè)成長、考核評估教師工作的有效手段和重要依據。第十七條規(guī)范教材和教輔資料管理。執(zhí)行國家和省中小學教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的教材和教輔材料。義務教育階段配套練習冊通過政府采購隨教材發(fā)行，普通高中教輔材料由學校選用工作委員會從目錄中按照每科1套的原則向學生推薦，學生自愿購買。學?；?/p>