教案

1、一馬克思主義的誕生教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力:.正確理解馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件和誕生的標(biāo)志、第一國(guó)際、巴黎公社。初步具備閱讀、理解和通過(guò)多種途徑獲取、處理歷史信息的能力。過(guò)程與方法:1.通過(guò)對(duì)馬克思及恩格斯革命活動(dòng)的學(xué)習(xí)了解他們對(duì)世界革命和社會(huì)的進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象的科學(xué)歷史觀和方法論。初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論的歷史學(xué)習(xí)能力。2.注重探究式學(xué)習(xí)勇于從不同角度提出問(wèn)題共同探討問(wèn)題交

2、流學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀:初步樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感逐步確立為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)、人類(lèi)和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。為樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)滲透時(shí)代精神的教育。學(xué)情分析：1.本課涉及理論的產(chǎn)生、理論的內(nèi)容等知識(shí)對(duì)學(xué)生而言內(nèi)容相對(duì)陌生理論性過(guò)強(qiáng)有一定的難度。2.本課學(xué)習(xí)的主體是高二學(xué)生他們對(duì)馬克思主義不清楚不感興趣甚至?xí)a(chǎn)生某種反感。缺乏對(duì)

3、問(wèn)題深入探究的意識(shí)和能力。學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)史方面的知識(shí)儲(chǔ)備欠缺不太感興趣?；谝陨蠈W(xué)情教學(xué)中通過(guò)材料的選擇和運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生在了解馬克思生活的時(shí)代、探究馬克思主義產(chǎn)生的條件分析馬克思主義在世界的傳播和影響逐步培養(yǎng)學(xué)生探究和評(píng)價(jià)歷史的正確觀點(diǎn)和方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標(biāo)志的理由認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入2.恩格斯的偉大轉(zhuǎn)

4、變注重學(xué)習(xí):中學(xué)沒(méi)畢業(yè)被迫棄學(xué)從商勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人革命實(shí)踐:密切注視和支持英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展形成了共產(chǎn)主義世界觀轉(zhuǎn)變成為一個(gè)共產(chǎn)主義者。3.偉大的友誼三次會(huì)面:1842年恩格斯前往英國(guó)途中路過(guò)科隆在《萊茵報(bào)》編輯部第一次會(huì)面。1844年恩格斯路過(guò)巴黎第二次與馬克思會(huì)面兩人充分交換了思想在一切領(lǐng)域取得一致意見(jiàn)。1845年他們?cè)诓剪斎麪栠M(jìn)行第三次全晤兩位偉大的革命導(dǎo)師從此開(kāi)始了共同的戰(zhàn)斗歷程。共同戰(zhàn)斗:對(duì)德國(guó)的古典哲學(xué)、

5、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法國(guó)的空想社會(huì)主義加以科學(xué)的改造和吸收以此為基礎(chǔ)創(chuàng)立了馬克思主義。三、“沐浴全世界工人的陽(yáng)光”導(dǎo)入課題:(幻燈片)“一個(gè)幽靈共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲游蕩?！边@是《共產(chǎn)黨宣言》的第一句話《共產(chǎn)黨宣言》何時(shí)發(fā)表內(nèi)容有哪些1.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表1847年11月“共產(chǎn)主義同盟”召開(kāi)第二次代表大會(huì)。大會(huì)委托馬克思和恩格斯為同盟起草綱領(lǐng)。1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。2.《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容第一段:揭示規(guī)律:(資本主義滅亡和

6、無(wú)產(chǎn)階級(jí)勝利)、闡明使命、性質(zhì)、特點(diǎn)(無(wú)產(chǎn)階級(jí)的使命、共產(chǎn)黨的性質(zhì)和特點(diǎn))、規(guī)定綱領(lǐng)和目的(黨的綱領(lǐng)和目的)、專政思想(無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的基本思想)。第二段:批判種種社會(huì)主義流派制定黨的策略原則提出把資產(chǎn)階級(jí)民主革命向無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的思想。第三段:指出無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政黨的重要性。第四段:號(hào)召“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)!”3.歷史意義《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義要明確它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。此后在這一理論的指導(dǎo)下工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起。合作

7、探究問(wèn)題1《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表為什么成為馬克思主義誕生的標(biāo)志因?yàn)樗谝淮屋^為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理闡明社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命使社會(huì)主義理論由空想階段發(fā)展到科學(xué)階段。問(wèn)題2馬克思主義誕生的歷史意義。(略)課堂小結(jié)中國(guó)自秦朝建立起專制主義的中央集權(quán)制度以來(lái)經(jīng)歷了一兩千年的演變過(guò)程到明清時(shí)期封建君主專制制度發(fā)展達(dá)到頂峰。而歐美一些國(guó)家則通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革走向民主建立起資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度。專制與民主東西方的

8、政治形態(tài)形成鮮明的對(duì)比。君主專制高度強(qiáng)化極大地妨礙著社會(huì)的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長(zhǎng)中國(guó)開(kāi)始落后于西方也埋下中國(guó)近代被動(dòng)挨打的禍根。板書(shū)設(shè)計(jì):略【活動(dòng)】活動(dòng)問(wèn)題探究:問(wèn)題1馬克思主義產(chǎn)生與資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展(工業(yè)革命開(kāi)展)之間是怎樣關(guān)系(資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為馬克思主義產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ))問(wèn)題2資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展工人階級(jí)的社會(huì)地位如何(經(jīng)濟(jì)上絕對(duì)貧困享有的政治權(quán)力有限。)過(guò)渡:工人的處境不但沒(méi)有因?yàn)楣I(yè)革命而有所改善反而更加惡化促使階級(jí)矛盾日益