2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《文言詞語和句式文言詞語和句式》教學設(shè)計教學設(shè)計【教學目標教學目標】1、掌握一定數(shù)量的文言詞語,了解并掌握一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。2、掌握重要的文言句式,了解并掌握判斷句、被動句、省略句、倒裝句的特點。3、培養(yǎng)學生對祖國古代漢語的熱愛之情?!窘虒W重點教學重點】1、了解并掌握一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。2、了解并掌握判斷句、被動句、省略句、倒裝句的特點?!窘虒W難點教學難點】1、掌握一詞多義、古今異義、通假字

2、、詞類活用現(xiàn)象。2、了解現(xiàn)代句式和古代句式的語言區(qū)別【教學方法教學方法】自主、合作、探究【課時安排課時安排】四課時【教學過程教學過程】文言詞語文言詞語包括文言實詞和文言虛詞,將學過的文言詞語分類積累下來,是提高文言文閱讀能力的重要途徑。文言實詞的學習要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。一、一詞多義:一、一詞多義:詞有本意、引申義、比喻義。例:“負”,本義是背載物,載。引申為承受、承擔,支撐;再引申為抱有、享有,又引申為依仗、

3、憑借,進而引申為辜負、對不起等。1、則其負大舟也無力載2、使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫支撐3、久負盛名享有4、負勢而上憑借5、誓天不相負辜負注意:一個多義詞在具體語句中只表示一種特定的含義,確定多義詞的義項,應結(jié)合上下文以至全文的內(nèi)容。二、古今異義:二、古今異義:隨著語言的演變,有些詞語的古今意義發(fā)生很大的變化,有的古代詞語今天詞義擴大了,有的縮小了,有的失去了古代詞語的意義,即意義轉(zhuǎn)移了。這種現(xiàn)象叫做古今異義現(xiàn)象。例:1、忠之屬也,可以

4、一戰(zhàn)可以用來2、鐵騎突出刀槍鳴突然沖出3、率妻子邑人來此絕境妻和子注意:不要把文言文中的兩個單音節(jié)詞誤以為一個雙音詞。另外要注意對偏義復詞的理解與積累。例:備他盜之出入與非常也此誠危急存亡之秋便可白公姥,及時相遣歸我有親父兄,性行暴如雷4、指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象:(1)眄庭柯以怡顏(2)園日涉以成趣(3)悅親戚之情話(4)樂琴書以消憂(5)或命巾車,或棹孤舟(6)善萬物之得時(7)樂夫天命復奚疑(8)襟三江而帶五湖(9)徐孺下陳蕃

5、之榻(10)雄州霧列,俊彩星馳(11)層巒聳翠,上出重霄(11)川澤紆其駭矚(12)鐘鳴鼎食之家(12)四美具,二難并(13)屈賈誼于長沙(14)竄梁鴻于海曲(15)寧移白首之心(16)不墜青云之志(17)我決起而飛,槍榆枋,時則不至(18)彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也(19)臣以險釁,夙遭閔兇(20)外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之童(21)非臣隕首所能上報(22)臣具以表聞,辭不就職(23)且臣少事偽朝,歷職郎署(24)但以劉日薄西山,氣

6、息奄奄(25)人命危淺,朝不慮夕(26)是以區(qū)區(qū)不能廢遠(27)謹拜表以聞(28)臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤(29)舉臣秀才(30)臣不勝犬馬怖懼之情【基礎(chǔ)達標】1、指出下列句中與其他三項不同的一項是(D)A、孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。B、不遠萬里C.魚肉百姓D、春風又綠江南岸2、選出語例句中加點詞用法相同的一項(B)例句:不恥相師A、一狼徑去,其一犬坐于前B、扁鵲過齊,齊桓公客之C、假舟楫者,非能水也,而絕江河D、均之二策,寧許

7、以負秦曲3、下列句中加點的詞,按用法歸類完全正確的一項是(C)①孔子師郯子②襟三江而帶五湖③吾得兄事之④朝歌夜弦⑤目吳會于云間⑥擇善而從之⑦俊采星馳⑧燕趙之收藏A、③④⑤①②⑦⑥⑧B、③⑤⑦⑧①②④⑥C、③⑦④⑤①②⑥⑧D、③④⑤⑥⑦①②⑧【作業(yè)布置】1、下列句中都有詞類活用的現(xiàn)象請你在句后括號內(nèi)用序號注明活用類別。A.名詞作動詞B.意動用法C.形容詞用作名詞。(1)吾師道也(A)(2)吾從而師之(B)(3)是故,圣益圣,愚益愚(C)(

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