2018高考文言句式專題

1、文言文專題復(fù)習(xí)之,,文言文特殊句式,,,考綱要求: 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式。高考題型: 句子翻譯,古代漢語和現(xiàn)代漢語的句法大致相同，由于語言的發(fā)展和演變，也存在一些差異。掌握有別于現(xiàn)代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。從歷年的高考情況來看，需重點掌握判斷句、被動句、賓語前置（倒裝句之一）、定語后置、狀語后置、省略句六種。,,,被動句是表示被動意義的句子。文言中常常借助一些介詞表示被動。常見的有以下幾種

2、形式：,1、用介詞“于”“受……于……”表示被動，“于”引進動作行為的主動者。,①君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。 ②六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。,被 動 句,,,2、用“為”“為……所……”（“為”引出動作的主動者）“……為所……”表示被動。,①而身死國滅，為天下笑。②吾屬今為之虜矣。③不者，若屬皆且為所虜。④重為鄉(xiāng)黨所笑。,被 動 句,,,3、用“見”“見……于……”表被動(“于”引進動作的主動者)。,①秦城恐不可得，徒

3、見欺 ②信而見疑③臣誠恐見欺于王而負(fù)趙,被 動 句,,,①予猶記周公之被逮,②風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,,①戍卒叫，函谷舉②屈原放逐，乃賦《離騷》③激昂大義，蹈死不顧,4、用介詞“被”表被動,5、無任何標(biāo)志，根據(jù)句意判斷,被 動 句,,,被動句常見的有以下幾種形式：,1、用介詞“于”“受……于……”表示被動，“于”引進動作行為的主動者。,2、用“為”“為……所……”（“為”引出動作的主動者）“……為所……”表示被動。,3、用“見”“見

4、……于……”表被動(“于”引出動作的主動者)。,4、用介詞“被”表被動。,5、動詞本身表被動。,小 結(jié),,,“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但它不表被動，它放在動詞前，表示“對自己怎么樣”， 可譯為“我”。如：,1、府吏見丁寧（我） 2、生孩六月，慈父見背（我）,1、誠請見教。2、望見諒。3、請勿見笑。,翻譯下列句子：,誠摯地請求教導(dǎo)我。,希望原諒我。,請不要譏笑我。,1、選出不是被動句的一句（ ）

5、 A、同舍生皆被綺繡 B、今不速往，恐為操所先 C、帝感其誠 D、羸兵為人馬所蹈藉,A,2、選出不是被動句的一句（ ） A、吾屬今為之虜矣 B、皆好辭而以賦見稱 C、臣頭今與璧俱碎于柱矣 D、行將為人所并,C,賓語前置定語后置狀語后置主謂倒置,,倒裝句,現(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為(定)中心詞“主”—— [狀] “謂”——(定)中心詞“賓” ，但在文言文

6、中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝形式：,,,翻譯下列句子，找出它們的特點,①大王來何操？②沛公安在？③客何為者?,“何操”,,“操何”,“安在”,,,“在安”,“何為”,“為何”,句子的特點：1、都是疑問句，2、疑問代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語。3、賓語都前置。,規(guī)律一：疑問句中疑

7、問代詞作賓語時，賓語前置。,賓語前置句,1、下列句子中與其他句式不同的一項是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣實不才，又敢誰怨？ C、若事之不濟(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？,C,,,翻譯下列句子，找出它們的特點,①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也?、苁且院笫罒o傳焉，臣未之聞也。,,,,,“不自信”,“不信自”,“未之有”,“未有之”,“不余欺”,

8、“不欺余”,“未之聞”,“未聞之”,句子的特點：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余” “之” ，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語，,規(guī)律二：否定句中代詞作賓語時，賓語前置。,賓語前置句,2、下列句子與其他三項不同的一句是（ ） A、城中皆不之覺 B、時人莫之許也 C、人馬燒溺死者甚眾 D、未之多見也,C,,,賓語前置句,規(guī)律三：用 “是”或“之”把賓語提到動詞前，以突出強調(diào)賓語。這時的“是

9、”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實在意義。,,翻譯下列句子，找出它們的特點1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無乃爾是過矣？4、唯兄嫂是依。,1、何以戰(zhàn)?,,3、項王項伯東向坐；亞父南向坐。,“何以”,,“以何”,“誰與”,,“與誰”,2、微斯人，吾誰與歸？,“東向”,,,,規(guī)律四：介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語有時會置于介詞前，形成介詞的賓語前置。,3、下列句中不是賓語前置的一句是（　 ）,A、 沛公安在？B、 雖我之

10、死，有子存焉。C、 唯才是舉。D、 爾何知？,B,4、下列各句中不是賓語前置的一句是（　 ）,A、何陋之有？B、唯余馬首是瞻。C、時不我待。D、馬之千里者,D,規(guī)律四：代詞“自”作賓語和“見”、“相”解釋為“動作偏指一方”相當(dāng)于代詞時，常常放在謂語動詞之前。,（1）舉賢以自佐 。 （2）自刎而死。（3）誓天不相負(fù)，悵然遙相望（你） （4）時時為安慰，久久莫相忘（我）（5）生孩六月，慈

11、父見背（我）（6）蘭芝初還時，府吏見丁寧（我）,,,賓語前置句小結(jié),一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。,二是否定句中代詞作賓語提前。,三是用“之”或“是”把賓語提取到動詞前，以突出強調(diào)賓語。這時的“之”“是”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實在意義。,四是介詞賓語，也放在介詞的前面。,動詞可以帶賓語，介詞也可以帶賓語。賓語前置有以下幾種情況。,1、不是賓語前置的一句是（ ）　　A、 之二蟲又何知？ B、 卿欲何

12、言？ C、 安得廣廈千萬間。 D、 宋何罪之有？,C,2、下列各句，與“何為而至于此？”句式完全一致的一句是（　 ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晉，何厭之有？ D、何故而至此？,A,找出下面賓語前置的文言語句1.賢哉，回也！2.君何以知燕王？3.會于西河外澠池。4.計未定，求人可使報秦者，未得。5.宋何罪之有？6.村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲。7.不患

13、人之不己知，患不知人也。 8.豫州今欲何至？9.又試之雞，果如臣言。10.惟兄嫂是依,賓語前置,賓語前置,賓語前置,賓語前置,賓語前置,鞏 固 練 習(xí),狀語置于謂語之前,若置于謂語之后便是補語,狀語常置于謂語之后,翻譯時大多數(shù)時候要提到謂語前面去翻譯,狀語后置句,現(xiàn)代漢語,古代漢語,格式一：動+（以+賓語）,格式二：動十于（乎，相當(dāng)“于”）十賓,①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) ②茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯,格式三：形+（于+

14、賓語）,,定語是修飾或限制名詞的。定語一般要放在中心詞之前，這種語序古今一致。在文言文中，除了此種情況外，也可以放在中心詞之后，我們稱它“定語后置”。,蚓無爪牙之利，筋骨之強。,定語后置,──,定語,中心詞,定語后置,,概念：定語是修飾限定名詞的，要放在中心詞之前，這種語序古今一致。但有時也可以放在中心詞之后，稱為“定語后置”。,①遂率子孫荷擔(dān)者三夫②求人可使報秦者③太子及賓客知其事者,,,翻譯下列句子，歸納句式特點,結(jié)論：定語后置

15、形式之一 中心詞＋后置定語＋者,荷擔(dān)之子孫,,可使報秦之人,,知其事之賓客,,①馬之千里者②石之鏗然有聲者,,,翻譯下列句子，歸納句式特點,結(jié)論：定語后置形式之二 中心詞＋之＋后置定語＋者,千里之馬,,鏗然有聲之石,,①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君②蚓無爪牙之利，筋骨之強③帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬,翻譯下列句子，歸納句式特點,結(jié)論：定語后置形式之三

16、 中心詞＋ 之＋后置定語,高之廟堂、遠(yuǎn)之江湖,,利之爪牙、強之筋骨,,陸離之長鋏、崔嵬之切云,,①嘗遺余核舟一。②以乘韋先，牛十二犒師。③我有白璧一雙，欲獻(xiàn)項王；玉斗一雙，欲與亞父。,翻譯下列句子，歸納句式特點,結(jié)論：定語后置形式之四 中心詞＋ 數(shù)量詞,一（只）核舟,,十二（頭）牛,,一雙白璧、一雙玉斗,,1、下列句中不含定語后置的一項是（?。?A、人馬燒溺死者甚眾 。B、客之美我者，欲有求于我也。C、

17、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D、軍書十二卷，卷卷有爺名。,B,2、選出下列句中不含定語后置的一項（?。?A、疆土之新辟者，移種民以居之。B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D、賢于己者，忌之而不愿問焉。,,D,,句子中省略某一詞語或某種成分的現(xiàn)象，是古今共有的，不過，文言里這種現(xiàn)象更突出，而且有些在現(xiàn)代漢語中一般不能省略的句子成分，古文中也經(jīng)常被省略。,省略句,（一）省略主語,主語的省略，文言文

18、中最為常見。可分為“承前省”、“蒙后省”、“對話省’等形式。,1．承前省,（1）廉頗為趙將，（廉頗）伐齊，大破之。（2）永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章，（異蛇）觸草木，（草木）盡死。,2．蒙后省,（1）沛公謂張良曰：“……（ ）度我至軍中，公乃人?！保?）（ ）必死是間，余收爾骨焉,3．對話省,（1）（孟子）曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”（王）曰：“不若與人?！保?）樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急

19、?！?（二）省略謂語,謂語是句子最重要的部分，無論是古代還是現(xiàn)代，省略謂語的情況還是比較少的，不過在文言文中，省略謂語也不是非常個別的現(xiàn)象，尤其是并列的句子，如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省略。有時省略的謂語需要根據(jù)上下文補出，才能不影響意思的表達(dá)。,①軍中無以為樂，請以劍舞（為樂）。②一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。,（三）省略賓語,文言文中省略動詞和介詞后的賓語是比較普遍的，所省多是代詞“之”。1．省略動詞后

20、的賓語，如：項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。2．省略介詞后的賓語，如： 成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較。（蒲松齡《聊齋志異·促織》）,1、①尉劍挺，廣起，奪而殺之。 ②屠懼，投以骨。 ③項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。,翻譯下列句子，體會省略特點,2、①豎子不足與謀。 ②此人一一為具言所聞。 ③相如聞，不肯與會。,1、①尉劍挺，廣起，奪(劍)而殺之。 ②屠懼，

21、投(之)以骨。 ③項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。,翻譯下列句子，體會省略特點,2、①豎子不足與(之)謀。 ②此人一一為(之)具言所聞。 ③相如聞，不肯與(之)會。,句式特點：省略賓語。 1、省略動詞賓語； 2、省略介詞賓語。,,（四）省略兼語　　“使、命、令”這類動詞的賓語常兼作后邊一個主謂詞組的主語，這個詞就稱作兼語

22、?，F(xiàn)代漢語的兼語一般不能省略，文言里的兼語卻往往被省略，所省多是代詞“之”：　 不如因而厚遇之，使（之）歸趙。,,（五）省略介詞古文中常常省略介詞“于”，還有介詞“以”、“自”等，這些介詞與后面的賓語組成介賓結(jié)構(gòu)，這個介詞常常被省略。將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南,翻譯下列句子，體會省略特點,1、沛公軍霸上，未得與項羽相見。2、大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨。 3、夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家

23、。4、試與他蟲斗，蟲盡靡；又試之雞，果 如成言。,翻譯下列句子，體會省略特點,1、沛公軍(于)霸上，未得與項羽相見。2、大王見臣(于)列觀，禮節(jié)甚倨。 3、夫今樊將軍，秦王購之(以)金千斤，邑萬家。4、試與他蟲斗，蟲盡靡；又試之(以)雞，果 如成言。,句式特點：省略介詞（主要是　　　　　　“于”“以”兩詞）。,補出下列句子的省略成分。,1、均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 2、于是秦王不懌，

24、為一擊缶。3、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。4、士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。5、收天下之兵，聚之咸陽。6、齊威王欲將孫臏，孫臏謝曰：“刑余之人不可?！?、葉公見之，棄而還走。8、死馬且買之五百金，況生馬乎？,補出下列句子的省略成分。,1、均之二策,寧許（之）以負(fù)秦曲。 2、于是秦王不懌，為（之）一擊缶。3、扶蘇以數(shù)諫故，上使（之）外將兵。4、士志于道而恥惡衣惡食者,未足與（之）議也。5、收天下之兵，聚之（于）咸陽

25、。6、齊威王欲將孫臏，孫臏謝曰：“刑余之人不可（將）?！?、葉公見之，棄（之）而還走。8、死馬且買之（以）五百金，況生馬乎？,一、省略主語。,二、省略謂語。,三、省略賓語。 　　1、省略動詞賓語；　　2、省略介詞賓語。,四、省略介詞（“于”“以”）。,省略句主要形式：,,【定義】判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子?！局匾卣鳌课难晕呐袛嗑涞淖畲筇攸c不是用判斷詞“是”，而往往以名詞或名詞性短語直

26、接充當(dāng)謂語，用以對主語進行判斷。譯為白話文時一律要加上判斷詞。,判斷句,,【類型】1．在主語后加“者”表示停頓；在謂語后加“也”，表示肯定語氣；典型的“……者……也”句式；“……者也” 。（1）粟者，民之所種。（賈誼《論貴粟疏》） [譯文：粟是民眾種植的。]（2）此謀攻之法也。（《孫子·謀攻》） [譯文：這是用謀略進攻的方法。]（3）廉頗者，趙之良將也。（《史記·廉藺列傳》）[ 譯文：廉頗是趙國的名將。]

27、（4）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（《晏子使楚》） [譯文：晏嬰是齊國善于辭令的人。],,【類型】2．副詞兼表判斷，譯時應(yīng)把副詞的原義譯出并補上判斷詞。【重要特征】用“乃”、“則”、“即”、“皆”、“必”、“固”、“誠”、“本”、“亦”、“素”等副詞表判斷，兼加強語氣。（1）此乃信所以去也。（《史記·淮陰侯列傳》） [譯文：這便是韓信離開的原因。]（2）且相如素賤人。（《廉藺列傳》） [譯文：況且，藺相如本來是地位低下的

28、人。]（3）非其父兄，即其子弟。（《左傳·襄公八年》）[譯文：不是他們的父親、兄長，便是他們的兒子、弟弟。],,【類型】3．動詞“為”、“是”表判斷。其中“是”表判斷，此義出現(xiàn)較晚，也比較少見。（1）余為伯鯈，余而祖也.(《左傳·宣公三年》） [譯文：我是伯鯈，我是你的祖先。]（2）知之為知之，不知為不知，是知也。（《論語·為政》）[譯文：知道它就承認(rèn)知道它，不知道就承認(rèn)不知道，這便是真正的知。

29、],,【類型】4．語氣詞“惟”（“維”）表判斷，可照舊譯為語氣詞，也可譯為判斷詞，或者兩者結(jié)合。（1）周雖舊邦，其命維新。（《詩·文王》） [譯文一：周雖然是老國，它的政令嘛卻新。] [譯文二：周雖然是老國，它的政令卻是新的。]（2）爾惟舊人。（《尚書·大誥》）[譯文：你嘛是老人啊。],,【類型】5．無任何標(biāo)志的判斷句?！緦嵗浚?）荀卿，趙人。（《史記·孟荀列傳》） [譯文：荀卿是趙國人。

30、]（2）夫魯，齊、晉之唇。唇亡齒寒，君所知也。（《左傳·哀公八年》） [譯文：魯國是齊國、晉國的嘴唇。嘴唇?jīng)]了，牙齒便挨凍，這是您知道的道理。],,【特殊判斷句】【定義】這種句子具有判斷句的形式，但主語和謂語間不是典型判斷關(guān)系，不是同一類別或同一事物。 謂語表示相似或比喻。譯時可加判斷詞“是”，也可以加比喻詞“像”?！緦嵗浚?）視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也。（《呂氏春秋·去尤》） [譯文：看他

31、走路的樣子，像是偷了斧子；臉上的表情，像是偷了斧子。],下列句式中哪些是判斷句： 1、旦日饗士卒，為擊破沛公軍。 2、鄰之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十人騎。 6、奪項王天下者，必沛公也。 7、是可忍，孰不可忍？ 8、此帝王之資也,師曠撞晉平公 晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫

32、樂為人君！惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘??！睅煏缭唬骸皢。∈欠蔷苏咧砸?。”左右請除之。公曰：“釋之，以為寡人戒。”（《韓非子》）,翻譯故事,參考譯文：晉平公和臣子們在一起喝酒。酒興正濃時、他得意地說:“哈哈!沒有誰比做國君的更快樂了!他的話沒有誰敢違背!”著名音樂師師曠正在旁邊陪坐，聽了這話，便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙收起衣襟

33、躲讓。 琴在墻壁上撞壞了。晉平公說:“太師， 您撞誰呀?”師曠故意答道：“剛才有個小人在胡說八道，因此我氣得要撞他?！睍x平公說:“說話的是我嘛?！睅煏缯f:“喲！這可不是做國王的人應(yīng)說的話??！”左右臣子認(rèn)為師曠犯上，都要求懲辦他。晉平公說:“放了他吧，我要以此作為鑒戒?！?判斷下列特殊句式的類型1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不患人之不己知，患不知人也。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也。5、信而見疑，忠而被謗。6、會于西河

34、外澠池。7、人馬燒溺死者甚眾。8、善哉，祁黃羊之論！9、頒白者不負(fù)戴于道路矣。10、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。,賓語前置,賓語前置,賓語前置,定語后置,被動句,狀語后置,主謂倒裝,定語后置,狀語后置,被動句,文言文固定句式,即時訓(xùn)練,答案:1.有用來……的、沒有用來……的?、傥也拍苡杏脕韴蟠鹛拥?機會)。②因此不積累小步,就無法到達(dá)千里之外;不匯集細(xì)微的水流,就無法形成江海。,答案:2. 有……的(人、物、事)、沒有……的(人

35、、物、事) ①死也是我厭惡的,(但是我)厭惡的還有比死更嚴(yán)重的,所以禍患(也)有(我)不躲避的。②如今入了關(guān),沒有掠奪任何財物,也沒有迷戀女色,看來他的志向不小。,答案:3.把……怎么樣、對……怎么辦 ①憑你的力量,并不能削平魁父這座小山,(又能)把太行、王屋(兩座山)怎么樣? ②虞姬啊虞姬,對你怎么辦?③三老不回來,河伯把他們怎么樣呢?,答案:4.為什么(要)……呢、怎么……呢,哪里用得著……呢、要……干什么呢?、佻F(xiàn)在人家正是刀和砧板

36、,我們是魚肉,為什么要告辭呢? ②哪里用得著高飛九萬里往南去呢?,答案:5.只+謂語動詞+前置賓語 ①只看我的馬頭(行動)(只聽從我的指揮)。 ②只聽從弈秋的教導(dǎo)。,答案:6.有什么　晉國,有什么滿足(的時候)?,答案:7.不是……嗎　學(xué)習(xí)而又按時去溫習(xí)它,不是很高興嗎?,答案:8.該不會……吧、莫非是……吧、能不……嗎　每天的飲食該不會減少吧?,答案:9.恐怕(只怕)……吧、莫不是……吧　現(xiàn)在您已經(jīng)退守到會稽山上,然后才來尋求謀臣,恐

37、怕太遲了吧?,答案:10.是……,還是……或……,或者……　或者考察其成敗的事跡,不都是由人事所決定的嗎?,答案:11.哪……呢　我以道理為師,哪管他年齡比我大(還是)比我小呢?,答案:12.難道……嗎　 難道真的沒有千里馬嗎?是他們真的不知道千里馬啊!,答案:13.與其……,哪如……,哪里比得上(不如)……與其坐著等死,哪如奮起抵抗拯救我們村莊?,答案:14.怎么不……呢?誠信卻被懷疑,忠心卻被誹謗,怎能不怨憤呢?,答案:15.何況

38、……呢或又何況……呢　現(xiàn)在把鐘和磬放入水中,即使有大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響,又何況是石頭呢!,答案:16.與……相比,誰(哪一樣)……、哪比得上、與其……不如……?、傥遗c城北的徐公相比,誰漂亮?②做兩個人的童仆,哪里比得上做一個人的童仆?,答案:17.說的就是……、……叫作……、……稱作……　《詩》里面講過:“別人有想法,我能猜中它?！薄?這話)說的就是您這樣的人。,一、表示疑問的句式,劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：

39、“何以戰(zhàn)？”,1、 何以,（根據(jù)什么……？憑什么……？）,問女何所思，問女何所憶？,2、何所,所……的是什么？,未辭也，為之奈何？,3、奈何,……怎么辦？……為什么？,奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？,如太行王屋何？,5、如……何？奈……何？,（拿……怎么樣呢？）,虞兮虞兮奈若何？,吾孰與城比徐公美？,6、孰與……？,（與……相比，哪個……？）,公之視廉將軍孰與秦王？,然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎？,7、安……乎？,（怎么……呢？）,公子

40、縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊耶？,8、獨……耶？,（難道……嗎？）,君何為生我家？,8、何為……？,（為什么……？）,一、表示反問的句式,若為傭耕，何富貴也？,1、何……哉（也）？,（怎么能……呢？）,何陋之有?,2、何……之有？,有什么……呢,今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎？,2、無乃……乎？,恐怕……吧,如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？,3、何……為？,（……干什么呢？）,君臣之義，如之何其廢之？,4、如之何……？

41、,（怎么能……呢？）,豈若吾相鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！,5、豈（其）……哉（乎，耶）？,（哪里……呢？……哪里呢？）,燕雀安知鴻鵠之志哉？,6、安……哉（乎）？,（哪里……呢？）,人不知而不慍，不亦君子乎？,7、不亦……乎？,（不是……嗎？）,王侯將相,寧有種乎?,8、寧……乎(耶)？,難道……嗎？,顧不如蜀鄙之僧哉？,9、顧……哉？,（難道……嗎？）,相如雖弩，獨畏廉將軍哉？,10、獨……哉？,（難道……嗎？）,痛定思痛，痛何如哉？,11、

42、……何如哉？,（……該是怎樣的呢？）,一、表示感嘆的句式,1、何其……也?。ㄔ趺茨敲础。。?雖有君命，何其速也！2、直（特）……耳?。ㄖ徊贿^……罷了?。┩踉唬骸安豢?，直不過百步耳！”,3、惟……耳?。ㄖ皇恰T了?。┪嵋褵o事可辦，惟待死期耳！4、一何……（多么……?。。?吏呼一何怒，婦啼一何苦！5、亦……哉！（也真是……?。。┣伊⑹谄淠怪T，以旌其所為。鳴呼，亦盛矣哉！,一、表示

43、揣度的句式,1、得無……乎（耶）？（該不是……吧？）覽物之情,得無異乎？2、其……歟？（不是……嗎？)其可怪也歟？3、……庶幾……歟？（……大概……吧？）吾王庶幾無疾病歟？,一、表示選擇的句式,1、與其……孰若……？（與其……，哪如……？）與其坐而待亡，孰若起而拯之？2、……歟（耶），抑……歟（耶）？（是……，還是……？）先生在民間，審知故揚州閣部果死耶，抑未死耶？3、其……，其……也？（是……呢，