文言詞語的表達效果公開課

1、課題：文言詞語的表達效果時間段落 ...第1段10 10分鐘..學生自主學習活動時間3分鐘教學目標 通過杭州中考真題導入，講解文言詞語的表達效果。內容模塊 真題剖析，典型錯題呈現，師生共同分析失分原因教學過程 與方法一、真題導入，初談“表達效果”改編2019杭州中考卷文言文,重點關注第18小題“文言詞語的表達效果”。題目：參考詞典解釋，談談“亟”在文中的表達效果。（3分）亟王造之，少述出見，惟相勞苦，兩公皆自忘其窮達?！豆糯鷿h語詞典》“

2、亟”的義項：1.急速，趕快；2.危急；3.通“極”，至。二、呈現學生的典型錯題，師生共同分析失分原因第一種：不知道表達效果指什么。第二種：有表達效果，但缺少結合文本分析過程。第三種：對文本的理解停留在表層，分析不夠全面，表達不夠嚴密。時間段落 .第2段10 10分鐘...學生自主學習活動時間」_分鐘教學目標 聯系課內文言文，回顧課內文言詞語的表達效果，將課內文言文與課外考點相 勾連。內容模塊 回顧課內，復習文言詞語的表達效果授課人：黃浩

3、洋授課人：黃浩洋 上課時間：4月14日 星期四第3節(jié)時間段落 ...第3段10 10分鐘學生自主學習活動時間上分鐘教學目標 學生合作探究，討論此類題型的答題方法，總結答題格式。內容模塊 合作探究，總結答題格式一一由表及里，層層深入教學過程 與方法四、如何答題PPT出示四道練習題的答案，引導學生討論后總結“如何答題”。1 .理解題干中的一個詞或幾個詞的含義；2 .結合文本句子內容，體會該詞表達的語氣、心情等。3 .聯系全文，把握人物性格、

4、情感、品質等，分析作者用該詞傳達的情感主旨。時間段落 ...第4段10 10分鐘..學生自主學習活動時間 10 分鐘教學目標 在總結出答題格式之后，再進行針對性訓練，強化考點。內容模塊 牛刀小試一一學生在課內自己找題給同學出，擬好答案并評分教學過程 與方法五、牛刀小試學生在課內自己找題給同學出，擬好答案并評分。范圍：《桃花源記》《小石潭記》《核舟記》板書設計如何答題一一由表及里，層層深入1 .理解題干中的一個詞或幾個詞的含義；2 .結合