1、第二周第二周中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案設(shè)計(jì)及使用說(shuō)明和認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案設(shè)計(jì)及使用說(shuō)明和認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):標(biāo):1、認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志2、認(rèn)識(shí)中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案設(shè)計(jì)及使用說(shuō)明3、能在生活中找出相關(guān)的環(huán)保標(biāo)志?;顒?dòng)活動(dòng)重難點(diǎn)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案設(shè)計(jì)及使用說(shuō)明及認(rèn)識(shí)運(yùn)用各種環(huán)保標(biāo)志。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)的課件活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)(1)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)各類(lèi)環(huán)何標(biāo)志1)出示各種環(huán)保標(biāo)志,讓學(xué)生
2、進(jìn)行識(shí)記。2)四人小組討論,在生活中,看見(jiàn)過(guò)有哪些環(huán)何標(biāo)志。3)小組比賽,看看誰(shuí)說(shuō)得多。老師出示相應(yīng)的標(biāo)志,讓學(xué)生說(shuō)意思。4)小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的小組。二、觀察中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案1、同學(xué)們觀察中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案,看到了些什么?匯報(bào)一下。2、師總結(jié):⑴中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志,象征地球,說(shuō)明地球只有一個(gè),這是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的大環(huán)境,人們要共同保護(hù)它。⑵徽標(biāo)上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國(guó)環(huán)境保護(hù)徽相近,說(shuō)明環(huán)境保護(hù)事業(yè)是全球性的
3、,它為全世界所關(guān)注。在當(dāng)今時(shí)代,日益惡化的環(huán)境告誡人們:環(huán)境保護(hù)事業(yè)與全人類(lèi)生存休戚相關(guān)。⑶上端圖案綠色橄欖枝,既代表和平、安寧,又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境,象征綠色在召喚,人們應(yīng)當(dāng)知道:綠色的消失,就會(huì)使生態(tài)失去平衡,就是對(duì)人類(lèi)生存的嚴(yán)重威脅。⑷圖形的藍(lán)色塊,代表藍(lán)天與碧水,泛指大氣與水體,太陽(yáng)代表宇宙空間,山與水借用中國(guó)象形文字并使之圖案化,從形象上增強(qiáng)中國(guó)特色。說(shuō)明我們環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù),就是要通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理,使天長(zhǎng)藍(lán)、水
4、長(zhǎng)清、山長(zhǎng)綠,讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快,潔白的顏色,代表潔凈,無(wú)污染的大氣。⑸下端ZHB為ZhongGuoHuanBao(中國(guó)環(huán)保)的縮寫(xiě),標(biāo)明這是環(huán)境保護(hù)徽。三、總結(jié)、總結(jié):1、在廚房里放一個(gè)塑料袋子,貯存廚房里的廚余垃圾。2、在客廳放垃圾收集桶,投入平時(shí)拆下的商品包裝、零食和冷飲包裝等可再生廢棄物等投入可回收物桶,也可集中起來(lái)賣(mài)給再生資源回收機(jī)構(gòu)。3、把廚余垃圾和危險(xiǎn)廢棄物分別投入分類(lèi)的垃圾箱。五、用游戲形式
5、加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。課后拓展:課后拓展:小手拉大手,為創(chuàng)建廣州荔灣垃圾處理文明區(qū)出一份力。板書(shū):板書(shū):1、減少占地。生活垃圾分類(lèi)的益處:2、減少環(huán)境污染。小手拉大手,3、變廢為寶。為創(chuàng)建荔灣垃圾處理文明出一份力。第六周第六周綠色節(jié)日,你家的水龍頭節(jié)水嗎?綠色節(jié)日,你家的水龍頭節(jié)水嗎?活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問(wèn)題,了解我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,樹(shù)立節(jié)約用水的環(huán)保理念,并樂(lè)意宣傳。2、激發(fā)學(xué)生節(jié)
6、約用水的道德情感,明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。3、通過(guò)小組合作搜集資料信息和實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力?;顒?dòng)前準(zhǔn)備:活動(dòng)前準(zhǔn)備:1、搜集了解水資源的數(shù)量、浪費(fèi)水資源以及節(jié)約水資源的視頻、圖片、文本等資料。2、調(diào)查學(xué)?;蚣依锫┧乃堫^的數(shù)量,并測(cè)出單位時(shí)間內(nèi)的漏水量。活動(dòng)重難點(diǎn):活動(dòng)重難點(diǎn):初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問(wèn)題,了解我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,樹(shù)立節(jié)約用水的環(huán)保理念,并樂(lè)意宣傳?;?/p>
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