生物重點(diǎn)資料---教案修改

1、必修2第十一講第十一講減數(shù)分裂與配子形成減數(shù)分裂與配子形成要求測試內(nèi)容了解理解應(yīng)用細(xì)胞的減數(shù)分裂過程減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂過程中染色體的變化√√配子的形成過程精子與卵細(xì)胞的形成過程及特征配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系√√受精過程受精作用的特點(diǎn)和意義減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用√√1.減數(shù)分裂是進(jìn)行________的生物在產(chǎn)生________細(xì)胞時，進(jìn)行染色體數(shù)目________的細(xì)胞分裂方式。在這過程中，_______

2、_只復(fù)制________次，而細(xì)胞分裂________次，結(jié)果是染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少________。2.精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的__________。3.精子形成過程中，在減數(shù)第一次分裂期開始不久，初級精母細(xì)胞中染色體進(jìn)行兩兩配對，配對的兩條染色體叫做__________，兩兩配對的現(xiàn)象叫做________，每對染色體含有________條染色單體，叫做________。隨后，由于______________的分離，分別

3、進(jìn)入兩個子細(xì)胞，使得每個________精母細(xì)胞只得到________精母細(xì)胞中染色體的一半。因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第________次分裂。減數(shù)第一次分裂的主要變化有______________________________________________。4.在減數(shù)第二次分裂過程中，每條染色體的________分裂，兩條________也隨之分開，成為兩條染色體。最后，就形成了四個________，再經(jīng)過變

4、形后成為四個________。5.卵細(xì)胞與精子形成過程的區(qū)別：(1)初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂________。(2)1個卵原細(xì)胞形成________個卵細(xì)胞，而1個精原細(xì)胞形成________個精子。6.受精作用是________和________相互識別、融合成________的過程。7.受精作用的結(jié)果使得________中的染色體數(shù)目恢復(fù)到____________中的數(shù)目，其中一半來自________，另一半來自___

5、_____。8.對進(jìn)行有性生殖的生物來說，________和__________對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的__________和________都十分重要。1.減數(shù)分裂中染色體的變化減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn5.配子與個體發(fā)育的關(guān)系(見圖)①代表受精作用②代表減數(shù)分裂

6、③代表有絲分裂【例1】(2016屆無錫天一中學(xué)模擬)如某精原細(xì)胞有三對同源染色體A和a，B和b，C和c，下列四個精子是來自同一個精原細(xì)胞的是()A.aBc、AbC、aBc、AbCB.AbC、aBC、abc、abcC.AbC、Abc、abc、ABCD.abC、abc、aBc、ABC解析：雖然在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，但如果只有一個精原細(xì)胞，則只能產(chǎn)生四個兩種精子，兩種精子之間互補(bǔ)。答案：A點(diǎn)撥導(dǎo)引：對減數(shù)分裂

7、中染色體的行為應(yīng)理解?！纠?】(2016屆南京模擬)下圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像，下列敘述正確的是()圖1圖2圖3A.該器官為睪丸或卵巢B.圖1的名稱為次級精母細(xì)胞或極體C.圖1、圖2、圖3三個細(xì)胞均含有同源染色體D.圖3細(xì)胞內(nèi)有4條染色體、8條染色單體解析：圖1、2、3分別為減數(shù)第二次分裂后期、有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂后期。根據(jù)圖3均等分裂可知該生物為雄性，圖1為次級精母細(xì)胞，含有同源染色體的是圖2和圖3