素質(zhì)教育的成功實踐

1、目錄目錄............................................................2洋思中學(xué)成功之道（一）..............................................4洋思中學(xué)成功之道（二）.............................................10課堂教學(xué)新方法：每節(jié)只講4分鐘........................

2、.............13洋思中學(xué)采訪散記...................................................16塑造一代新人.......................................................17學(xué)洋思后改革1:優(yōu)化課課堂結(jié)構(gòu)......................................20在教學(xué)中實現(xiàn)先學(xué)后教................

3、...............................22錯誤與成功.........................................................24實現(xiàn)先學(xué)后教超前斷后的教學(xué)方法....................................25洋思的課堂教學(xué)改革.................................................27萊城區(qū)教委1999年

4、3月到洋思的考察報告..............................29學(xué)生為本創(chuàng)新教法...................................................38讓每一個同學(xué)都得到發(fā)展.............................................41郵堂中學(xué)學(xué)習(xí)洋思的措施.............................................44洋

5、思發(fā)財有道門票賣了200萬........................................51多學(xué)科知識整合滲透提高學(xué)生創(chuàng)新能力................................51提高學(xué)生的注意力...................................................57成功教育理念...............................................

6、........60成功教育專論.......................................................69面對洋思的思考.....................................................73思路決定出路.......................................................76洋思印象..................

7、.........................................77外地校長說洋思.....................................................81洋思中學(xué)成功之道...................................................82紅高粱...................................................

8、..........87先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練..................................................92優(yōu)化課堂教學(xué)實施素質(zhì)教育..........................................95洋思原理洋思中學(xué)掘起的秘訣......................................99洋思經(jīng)驗為何引起轟動.............................

9、.................103以自主學(xué)習(xí)為根本的教學(xué)改革........................................104每個學(xué)生都能教好..................................................107外地校長眼中的洋思中學(xué)............................................109課堂教學(xué)新方法：每節(jié)只講4分鐘..........

10、..........................112放大洋思效應(yīng)......................................................114教育行政干部要率先學(xué)洋思..........................................116國初中教育的一面旗幟（“全國十所薄弱學(xué)校變?yōu)槊！敝唬?。于是，遠(yuǎn)近各地各階層望子成材的家長，紛紛都把自己的孩子送到這里來受教育，現(xiàn)在2

11、500名在校生中，有2100多名是交費的外地學(xué)生。于是，各地教育界的同仁紛紛踏來，每天都有幾百人前來參觀學(xué)習(xí)。前來考查的領(lǐng)導(dǎo)與來賓已超過25萬人次。于是商家也打起了“洋思”的主意，豎起了“洋思中學(xué)招待所”之類的招牌，一所學(xué)校居然帶動了一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一時間，刮起了一股不大不小的“洋思旋風(fēng)”，有人稱“洋思熱”，有人稱、“洋思現(xiàn)象”，洋思中學(xué)成了一個迷。人們在用各種目光打量洋思，不少人也帶有各種疑惑，有人贊嘆，有人驚訝，有人說：“中國的學(xué)校

12、不要說都辦成這樣，要有一半這樣，哪怕只有十分之一這樣，中國也就會成為教育強(qiáng)國了?！币?、洋思中學(xué)創(chuàng)造了什么樣的奇跡l、神奇的質(zhì)量。這所三年制的農(nóng)村初級中學(xué)，入學(xué)的學(xué)生成績是其它中學(xué)選拔之后錄取的，有1／2的學(xué)生語文、數(shù)學(xué)兩科成績不足120分，而入學(xué)之后，期中、期未經(jīng)市里統(tǒng)一檢測的成績又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它學(xué)校。2001年秋季開學(xué)檢測編班時，初一新生有一半不及格，但是當(dāng)期中考試時學(xué)生成績卻十分喜人，班班英語成績平均都在96分以上。與一些學(xué)?！靶δ樣?/p>

13、領(lǐng)導(dǎo)，冷眼看家長”不同，蔡林森校長經(jīng)常對教師說，家長把孩子送到學(xué)校，是對我們的信任，寄予了很大的希望。評判一個學(xué)校辦得好不好，“主裁判”是家長，是廣大人民群眾。學(xué)校就是要“教好每一個學(xué)生”，“讓每一位家長滿意”。每學(xué)期，學(xué)校都定期召開家長會，會上年級組向家長作出承諾，匯報承諾情況和今后打算，請家長監(jiān)督。學(xué)校設(shè)了六個校長信箱，歡迎家長隨時提出批評改進(jìn)意見。每個月，學(xué)校都要發(fā)一份問卷調(diào)查給每位家長，征求家長對教師、對教學(xué)、對學(xué)校的意見和建議

14、，填好的問卷不交給班主任，學(xué)生回校時交到門衛(wèi)處，而大量的統(tǒng)計工作都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自完成。對家長好的建議，學(xué)校盡量吸收；對家長指出的問題，提出的批評意見，學(xué)校毫不怠慢地進(jìn)行查處、糾正。到洋思上初一的學(xué)生都稚氣未脫，大多第一次遠(yuǎn)離親人，他們在洋思學(xué)習(xí)，生活得怎么樣，是家長時刻牽掛的。洋思中學(xué)堅持“從學(xué)生進(jìn)校第一天抓起”，不僅抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從細(xì)微處關(guān)懷學(xué)生，千方百計地組織豐富多彩的教育活動，鼓舞學(xué)生的士氣，幫助學(xué)生擺脫遠(yuǎn)離

15、親人的孤寂感、陌生感，讓學(xué)生迅速融入洋思大家庭。今年進(jìn)校的一位外地學(xué)生初到洋思，因為擔(dān)心被蚊子咬，在廁所里大便拉不出，班主任馬老師便一連幾次陪他上廁所，為他扇蚊子，直到他習(xí)慣為止，家長得知后萬分感動。一（4）班一位學(xué)生告訴我們，他有一次晚上12點鐘起來上廁所，看到班主任刁老師還沒有休息，在—一檢查他們的被子蓋好了沒有。2000年秋季開學(xué)后，一位家長打電話給學(xué)校，反映孩子沒熱水洗澡，學(xué)校感到很驚訝，立即進(jìn)行調(diào)查，原來該生洗澡之前不知道要先

16、將冷水放掉，一開見是冷水就不敢洗了。對這樣一件小事，學(xué)校并沒有輕易放過，而是從那時起，要求生活指導(dǎo)老師每次先將冷水放掉，再安排學(xué)生進(jìn)去洗澡，家長對此非常滿意。為了讓學(xué)生冬天吃上熱飯菜，學(xué)校定做了幾百只泡沫蛋糕盒蓋，將每個餐桌上的飯菜罩住；為了安全和減少噪音，將教室里的吊扇全部改裝成小型的搖頭壁扇。這些，雖都是些小事，但體現(xiàn)了洋思人“一切為了學(xué)生”的教育理念，贏得了家長的稱贊和信任。2、神奇的發(fā)展。1980年，原泰興市天星鎮(zhèn)黨委經(jīng)過研究，