鄂教版一年級音樂上冊教案

1、1《來唱歌》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過有趣的音樂活動激發(fā)學(xué)生探討聲音的興趣，感受與體驗(yàn)不同的聲音。2、能整齊地演唱和背唱《來唱歌》，表達(dá)活潑、愉快的情緒；體驗(yàn)集體演唱的樂趣。3、體會節(jié)奏：|－||－||||－‖一二三一二三一二三四五六七教材分析教材分析：《來唱歌》是兩個樂句組成的一段體，四二拍。音域從c到a，是處于低幼兒童發(fā)聲的最佳表現(xiàn)狀態(tài)。兩樂句節(jié)奏工整，|－||－||||－‖一二三一二三一二三四五六七是兒童最易掌握的，表現(xiàn)了集體唱

2、歌的愉快性與“唱”、“和”的一致性，是一首很適合低幼銜接的歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：風(fēng)琴磁帶五彩紙教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、引出課題，組織教學(xué)（15分鐘）1、放音樂給學(xué)生聽?！靶∨笥?，這首歌好不好聽？今天我們就來唱歌。”2、教師范唱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、體會節(jié)奏：|－||－||||－‖一二三一二三一二三四五六七教給學(xué)生拍手，邊拍邊念，并啟發(fā)學(xué)生自己填詞，如：|－||－||||－‖《公雞和母雞公雞和母雞》一、唱一唱上節(jié)課的歌曲。二、看課本

3、，說說：有哪些小動物？它們各拿著什么樂器呢？生活中，你聽到過公雞和母雞是怎么叫的？能表演一下嗎？二、邊聽邊律動：聆聽《公雞和母雞》感受音樂的節(jié)拍和情緒。3請你唱個歌吧請你唱個歌吧知識能力目標(biāo)：知識能力目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，輕松而富有彈性的聲音演唱歌曲。2、認(rèn)識“７２”并掌握其音準(zhǔn)。復(fù)習(xí)鞏固do、re、mi、fa、sol、la。3、通過欣賞童聲合唱《在少年英雄紀(jì)念碑前》，感受莊嚴(yán)肅穆的情緒。4、通過歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要保護(hù)動

4、物。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識7、2這兩個音，并掌握其音準(zhǔn)。教學(xué)策略教學(xué)策略：本課采用教唱法進(jìn)行歌曲的教學(xué)，運(yùn)用聽音法解決本課的教學(xué)重難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：琴、錄音機(jī)、等。教學(xué)過程第一課時第一課時一、組織教學(xué)，師生問好。二、發(fā)聲練習(xí)《我的小雞》１＝D２∕４１２３４|５５５０|１２３４|５５５０|我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽做游戲２３４６|5432|1111|100||我愛我的小雞，嘰嘰嘰嘰嘰。四、學(xué)唱新歌１、導(dǎo)入課題同學(xué)們見過杜鵑鳥嗎