高考數(shù)學(xué)第一輪解三角形專項復(fù)習(xí)教案_第1頁
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1、1.3正弦定理正弦定理、余弦定理的應(yīng)用余弦定理的應(yīng)用(一)課時目標(biāo)1.了解數(shù)學(xué)建模的思想；2.利用正、余弦定理解決生產(chǎn)實踐中的有關(guān)距離的問題1方位角：指從正北方向線按________方向旋轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線所成的水平角如圖中的A點的方位角為α.2計算不可直接測量的兩點間的距離是正弦定理和余弦定理的重要應(yīng)用之一一、填空題1如圖，A、B兩點間的距離為________2如圖，A、N兩點之間的距離為________3已知兩燈塔A和B與海洋觀測站C的

2、距離都等于akm，燈塔A在觀測站C的北偏東20方向上，燈塔B在觀測站C的南偏東40方向上，則燈塔A與燈塔B的距離為_____km.4海上有A、B兩個小島相距10海里，從A島望C島和B島成60的視角，從B島望C島和A島成75的視角，則B、C間的距離是________海里5如圖所示，設(shè)A、B兩點在河的兩岸，一測量者在A的同側(cè)，在A所在的河岸邊選定一點C，測出AC的距離為50米，∠ACB＝45，∠CAB＝105后，就可以計算A、B兩點的距離為

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