2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)《望天門(mén)山》教案

1、120182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)《望天門(mén)山望天門(mén)山》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、談話激趣、導(dǎo)入新課一、談話激趣、導(dǎo)入新課1、師：同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)能夠背很多古詩(shī)了。那么今天我們就一起來(lái)背背李白的詩(shī)，好嗎？（抽學(xué)生背誦李白的詩(shī)歌……齊背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）2、師：同學(xué)們會(huì)背的還真不少，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)李白所寫(xiě)的《望天門(mén)山》。二、板書(shū)課題、理解題意二、板書(shū)課題、理解題意1、

2、理解“望”。師：什么意思？（看，向近處看嗎（不是）向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處看才是“望”。）2、了解關(guān)于天門(mén)山的知識(shí)。（天門(mén)山：在安徽省和縣與當(dāng)與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江南的叫東梁山，在江北的叫西梁山。兩山隔江相對(duì)，形同門(mén)戶門(mén)戶，所以叫天門(mén)山。）3★借助注釋，串講詩(shī)句意思。★同桌交流。（讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)古詩(shī)的一些方法。）（讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)古詩(shī)的一些方法。）四、交流分析、理解悟情四、交流分析、理解悟情師以學(xué)生自主匯報(bào)形式，適時(shí)點(diǎn)撥，指導(dǎo)理解。串講詩(shī)意。師：

3、剛才大家通過(guò)看圖和注釋，讀懂了哪句詩(shī)或哪個(gè)詞？現(xiàn)在就讓我們逐字逐句品悟，細(xì)細(xì)感受這首山水詩(shī)的意境吧。（一）（一）、了解山的雄奇、了解山的雄奇1、天門(mén)中斷楚江開(kāi)。讀了這句詩(shī)，你仿佛看到了什么？（板書(shū)：天門(mén)斷楚江開(kāi)）2、結(jié)合實(shí)際（動(dòng)作）理解：斷、開(kāi)。（斷裂、沖破）結(jié)合注釋理解：楚江。3、用自己的話說(shuō)說(shuō)句意。想象：這是一種什么樣的景象？（長(zhǎng)江浩蕩撞破天門(mén)山）4、這兒主要寫(xiě)的是什么？（山）什么樣的山？（高聳、雄偉、險(xiǎn)峻）借山寫(xiě)了什么？（江水）什