s版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園四

1、,語(yǔ)文百花園四,,語(yǔ)文S版 六年級(jí)上冊(cè),讀句子，體會(huì)引用名句名言的好處。 （1）自己讀讀課本中的三個(gè)例句，想一想每句話的意思及引用名言的好處。 （2）同桌之間交流交流。,溫故知新,［引用名句名言］,人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。 這句話出自文天祥的《過零丁洋》一詩(shī)，意思是：自古人生在世，誰(shuí)沒有一死呢？為國(guó)捐軀，死得其所，留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧！,通過引用，更表現(xiàn)了文天祥的錚錚鐵骨、耿耿忠心。,人固有一死，或重

2、于泰山，或輕于鴻毛。 這是我國(guó)古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷的一句名言，意思是：人都難免一死，但死的價(jià)值不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。,在這里引用司馬遷的話，告訴大家張思德為人民利益而死，重于泰山，把高深的理論詮釋得透徹、易懂。,臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下千日功。 這是一句諺語(yǔ)。意思是一個(gè)演員在舞臺(tái)上一分鐘的精彩演出，在臺(tái)下要付出多日的心血。舞臺(tái)上的成功表演，看起來時(shí)間很短暫，卻是長(zhǎng)期刻苦演練的結(jié)果。也泛指一切成就都是經(jīng)過

3、長(zhǎng)期努力得來的。,通過引用，表達(dá)的意思更清楚、明白。,小結(jié)學(xué)法：剛才我們?cè)鯓芋w會(huì)的？,先弄明白引用的語(yǔ)句的意思，再想引用的作用。,（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（2）每逢佳節(jié)倍思親。（3）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。（4）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（5）拳不離手，曲不離口。（6）少壯不努力，老大徒傷悲。,（1）逐一說一說名言名句的意思。（2）自己根據(jù)語(yǔ)境選句填空。（3）交流匯報(bào)。,讀一讀這三句話，再次體會(huì)引用

4、的作用。,（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（2）每逢佳節(jié)倍思親。,指時(shí)間非常寶貴，我們必須去珍惜，也泛指時(shí)間非常緊迫，一刻也不能耽誤。,這是唐代詩(shī)人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》中的兄弟，意思是：每到佳節(jié)就加倍地思念親人。,（3）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。（4）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。,這是我國(guó)古代思想家、政治家、社會(huì)活動(dòng)家孔子的一句名言。意思是：有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很高興嗎？,這是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家、軍

5、事家和文學(xué)家范仲淹的一句名言，以天下為己任，表現(xiàn)了他博大高尚的政治抱負(fù)和胸懷，為后人津津稱道和傳誦。,（5）拳不離手，曲不離口。（6）少壯不努力，老大徒傷悲。,比喻要掌握某種技能，必須經(jīng)常地練習(xí)。,這是我國(guó)漢代 樂府民歌《長(zhǎng)歌行》中的名句。意思是：少壯時(shí)如果不努力，到老的時(shí)候，就是后悔、悲傷也沒有用了。,根據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)拿悦涮羁铡?、這本書讓我找得好苦，差不多把整個(gè)房間都翻遍了，沒想到最后卻在桌子底下找到了，真是“ （

6、 ），（ ）”。2、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們眼界開闊。當(dāng)我蕩舟西湖，不禁想起蘇軾“（ ），（ ）”的詩(shī)句。,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫,淡妝濃抹總相宜,欲把西湖比西子,3、每當(dāng)看到兄弟相爭(zhēng)，朋友相殘，我們會(huì)很自然想起曹植《七步詩(shī)》中的詩(shī)句“（ ），（

7、 ）” 4、從此以后，我事事講效率，不甘落后，而“ （ ），（ ）”也成為了我的座右銘，用來每天不斷地激勵(lì)和鞭策自己，它成了我的路標(biāo)，成了我的導(dǎo)航臺(tái)，讓我成為一個(gè)做事干凈利落的小男子漢。,相煎何太急,本是同根生,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,5、上周，我?guī)Я藥孜慌笥鸦乩霞??！埃?），（ ）”，媽媽熱情地招待了大家。6、老人后悔

8、年輕時(shí)的努力不夠，以至事業(yè)無成，這正印證了中國(guó)傳統(tǒng)的警句“（ ），（ ）”,不亦樂乎,有朋自遠(yuǎn)方來,老大徒傷悲,少壯不努力,本單元課文給我們講述了一個(gè)個(gè)充滿民族正氣的故事。回顧五篇課文，想一想自己有哪些感想？讓我們一起來暢所欲言，說出自己的感受。,看看閱讀平臺(tái)給我們提供了什么文章？ （1）默讀文章，你能總結(jié)出小作者有什么好的讀詩(shī)方法？ （2）選擇一首你喜歡的詩(shī)，朗讀給大家聽。

9、,這篇短文寫的是“我”讀有關(guān)描寫秋天古詩(shī)的心得體會(huì)。,［閱讀平臺(tái)］,看看閱讀平臺(tái)給我們提供了什么文章？（1）默讀文章，你能總結(jié)出小作者有什么好的讀詩(shī)方法？ （2）選擇一首你喜歡的詩(shī)，朗讀給大家聽。,閱讀平臺(tái),這篇短文寫的是“我”讀有關(guān)描寫秋天古詩(shī)的心得體會(huì)。,詞語(yǔ)解釋,妙處吟哦呆板清淡故園漫漫龍鐘際遇,：神美妙所在奇。,：吟詠。有節(jié)奏有韻調(diào)地誦讀（詩(shī)文）。,：死板；不靈活。,：清新淡雅。,,：故鄉(xiāng)。,：（時(shí)間、地方）長(zhǎng)

10、而無邊的樣子。,：身體衰老、行動(dòng)不靈便的樣子。,：遭遇（多指好的）。,,小作者讀詩(shī)的好辦法：,（1）“我”在爸爸的啟發(fā)下初步懂得讀書的妙處。（2）“我”在爸爸的引導(dǎo)下讀懂《子夜吳歌——秋歌》中“長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲”的情景。（3）“我”讀詩(shī)的時(shí)候，能聯(lián)系生活實(shí)際想象詩(shī)句描繪的意境，用心體會(huì)和感悟作者描繪事物是討厭還是喜歡，原因是什么。（4）“我”讀詩(shī)讀出了興趣，并學(xué)會(huì)了比較同一類題材的不同寫法和詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式。,春

11、曉(孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少 詠柳(賀知章) 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無聲. 江畔獨(dú)步尋花(杜甫) 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低. 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞, 自在嬌鶯恰恰啼.,《小池》【宋】楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

12、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。、《飲湖上初晴后雨》【宋】蘇軾 水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜。,山行 (唐)杜牧　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家?！　⊥＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！　⊥赐?(唐)劉禹錫　　湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！　∵b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺

13、。暮江吟 (唐代)白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。,《江雪》作者：柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 《梅花》作者：王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來《逢雪宿芙蓉山》作者：劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。,青松 陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。,積少成多,青松

14、 陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。,積少成多,陳毅：字中宏，四川樂至人。無產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家、著名詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，中華人民共和國(guó)十大元帥之一，黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。新中國(guó)第一任上海市長(zhǎng)。,1、聯(lián)系生活來讀古詩(shī)，就容易讀懂；2、讀詩(shī)時(shí)在腦海里描繪一幅畫面，就能進(jìn)入詩(shī)的意境；3、把不同的詩(shī)比較著讀，可以更好地體會(huì)詩(shī)人的情感；4、了解詩(shī)人的身世際遇，與詩(shī)人的心相通，體會(huì)詩(shī)

15、人的情感。,［閱讀指導(dǎo)］,《青松》是陳毅《冬夜雜詩(shī)》組詩(shī)中的一篇。作者借物詠懷，表面寫松，其實(shí)寫人。作者寫松是把它放在一個(gè)嚴(yán)酷的環(huán)境中，一個(gè)近乎劍拔弩張的氣氛中，讓我們看到了雪的暴虐，感受到了松的戰(zhàn)爭(zhēng)。,語(yǔ)文大課堂,正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字,教學(xué)目標(biāo),,1.能正確書寫、使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。,3.能根據(jù)討論和研究的內(nèi)容，寫一份關(guān)于正確、規(guī)范地使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的研究報(bào)告。,重點(diǎn),難點(diǎn),,2.到教室外、生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。,,小明經(jīng)常把“歇”寫成“喝

16、”，他有篇日記寫道：“班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有些累，就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝 ... ...,“歇”與“喝”,歇,歇,歇,歇,,藥,,停,,潢,,駕,濫用成語(yǔ)的廣告語(yǔ)消炎藥廣告詞：快治人口——（膾炙人口）熱水器廣告詞：隨心所浴——（隨心所欲）止咳藥廣告詞——咳不容緩（刻不容緩）摩托車廣告詞：騎樂無窮——（其樂無窮）營(yíng)養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹?。诿鄹箘Γ┮乱拢ㄒ酪溃┎簧幔b廣

17、告有口皆杯（碑）－－酒類廣告一步到胃（位）－－胃藥廣告,樂在騎（其）中－－賽馬／摩托車廣告 百衣（依）百順－－電熨斗廣告燒（稍）勝一籌－－快餐店廣告 隨心所浴（欲）－－熱水器廣告閑（賢）妻良母－－洗衣機(jī)廣告 咳（刻）不容緩－－止咳藥廣告,4、菜鳥：原指電腦水平比較低的人，后來廣泛運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中，指在某領(lǐng)域不太拿手的人。與之相對(duì)的就是老鳥。 5、大蝦：“大俠”的通假，指網(wǎng)齡比較長(zhǎng)的資深網(wǎng)蟲，或者某一方面（如

18、電腦技術(shù)，或者文章水平）特別高超的人，一般人緣聲譽(yù)較好才會(huì)得到如此稱呼。 9、潛水：天天在論壇里呆著，但是不發(fā)帖，只看帖子、而且注意論壇日常事務(wù)的人。 14、樓主：發(fā)主題帖的人。 15、蓋樓：回同一個(gè)主題帖，一般粉絲比較喜歡蓋樓。 16、樓上的：比你先一步回復(fù)同一個(gè)主題帖的人，與之相對(duì)的是“樓下的”。 17、幾樓的：除樓主外，所有回復(fù)帖子的人，依次可稱為“2樓的”、“3樓的”…… 24、汗：表示慚愧、無可奈何之意。衍生詞有：

19、暴汗、大汗、汗死、瀑布汗、暴雨梨花汗等。 25、倒：暈倒，表示對(duì)某帖某人或某現(xiàn)實(shí)很驚異。 26、寒：對(duì)某帖某人或某現(xiàn)象感到渾身發(fā)冷。 27、抓狂：形容自己受不了某人某帖的刺激而行為失常，處于暴走狀態(tài)中。 28、踩一腳：也稱踢一腳、留個(gè)爪子印等，都是跟帖之意。 29、路過：不想認(rèn)真回帖，但又想拿回帖的分?jǐn)?shù)或經(jīng)驗(yàn)值。與之相對(duì)的字眼還30、閃：離開。 31、匿鳥：隱身了?！澳洹弊鳌安啬洹敝v；“了”是多音字，在句尾本該讀“LE”，有人喜歡

20、誤讀“LIAO”，遂諧音為“鳥”。 34、恐龍：長(zhǎng)得不漂亮的女性網(wǎng)民，含貶義。與之相對(duì)的是“青蛙”，形容相,28、踩一腳：也稱踢一腳、留個(gè)爪子印等，都是跟帖之意。 29、路過：不想認(rèn)真回帖，但又想拿回帖的分?jǐn)?shù)或經(jīng)驗(yàn)值。與之相對(duì)的字眼還30、閃：離開。 31、匿鳥：隱身了。“匿”作“藏匿”講；“了”是多音字，在句尾本該讀“LE”，有人喜歡誤讀“LIAO”，遂諧音為“鳥”。 34、恐龍：長(zhǎng)得不漂亮的女性網(wǎng)民，含貶義。與之相對(duì)的是“青蛙

21、”，形容相35、犬科：喜歡追逐論壇里的女生的那種類型，尤其喜歡死纏爛打。 36、狼族：熱愛美色，不過比犬科作風(fēng)正派一點(diǎn)，不會(huì)糾纏。 43、小白：①白爛的昵稱，指專在網(wǎng)上無事生非的人。②“小白癡”的縮寫。 44、小黑：黑名單。 46、小強(qiáng)：《唐伯虎點(diǎn)秋香》中的那只蟑螂，泛指生命力特別頑強(qiáng)的人。 47、粉絲：FANS的音譯，超迷某人或某物的一類人，也稱扇子、蕃薯，簡(jiǎn)稱“粉”或“迷”。,48、包子：形容某人笨，或者長(zhǎng)相欠佳。 49

22、、蛋白質(zhì)：笨蛋+白癡+神經(jīng)質(zhì)。 50、白骨精：白領(lǐng)+骨干+精英。 9494：就是！就是！ th：土豪。?游戲中的常用語(yǔ)? js：奸商。?游戲中的常用語(yǔ)? SPP：很俗。 5555＝哭了，表示傷心難過。 9494＝認(rèn)同，就是就是的意思。 4242＝.是啊是啊，對(duì)、正確的意思。 7456＝氣死我了，表示極度氣憤、惱怒。 886＝拜拜了，表示告辭。 88＝拜拜，再見的意思。 1314=一生一世。,847＝別

23、生氣。 687＝對(duì)不起。 918＝加油吧。 995＝救救我。 456＝是我啦。 596＝我走了。 GG=哥哥、兄長(zhǎng)。 MM=妹妹。 JJ=姐姐。 DD=弟弟。 PL=漂亮。 ML=美麗。 SB=傻×或不懂裝懂,臟話，慎用。 SL=色狼。 PFPF=佩服佩服。 QL=QQ聊天。 BB＝寶貝。

24、 CM=臭美,847＝別生氣。 687＝對(duì)不起。 918＝加油吧。 995＝救救我。 456＝是我啦。 596＝我走了。 GG=哥哥、兄長(zhǎng)。 MM=妹妹。 JJ=姐姐。 DD=弟弟。 PL=漂亮。 ML=美麗。 SB=傻×或不懂裝懂,臟話，慎用。 SL=色狼。 PFPF=佩服佩服。 QL=Q

25、Q聊天。 BB＝寶貝。 CM=臭美,一、誤讀的,kě hàn juè qiáng xiá yì 可汗 倔強(qiáng) 狹隘 qì fèn xiào duì jiě pāo氣氛 校對(duì) 解剖,kè há

26、;n,jué jiàng,xiá ’ aì,qì fēn,jiào duì,jiě pōu,二、錯(cuò)別字,自已（己） 蜿蜓（蜒）再接再勵(lì)（厲） 相形見拙（絀）迫不急待（及） 口干舌躁(燥) 自立更生（力） 懸梁刺骨（股）,,,,,,,,,三、病句,1.通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。（成分殘缺) 2.數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。(詞序

27、不當(dāng)） 3.他那銳利的眼睛投向了人群。(搭配不當(dāng)) 4.劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。 (重復(fù)啰嗦) 5.張亮和李明約定一起在他家復(fù)習(xí)功課。（指代不明）,四、使用不規(guī)范,1.兄弟 館2.林浩電3.金鵬 店 1.山地車廣告：“騎”樂無窮 2.眼鏡廣告：一“明”驚人 3.驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊” 4.網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深,板書設(shè)計(jì),正確使用語(yǔ)言文字認(rèn)真細(xì)致，書寫規(guī)范

28、每有迷惑，常查字典甘當(dāng)衛(wèi)士，定期清除 加大力度，政府監(jiān)管,,,,,,,,,,,,,,,,,,研究報(bào)告,姓名,調(diào)查時(shí)間,資料來源（書籍、報(bào)刊、辭典、影視、或網(wǎng)站等） 1. 2. 3. …..,報(bào)告正文 一、問題的提出 二、調(diào)查、分析與研究

29、三、改進(jìn)的措施,,調(diào)查中的“小插曲”,語(yǔ)文百花園四習(xí)作指導(dǎo),在這次調(diào)查錯(cuò)別字活動(dòng)中，你肯定會(huì)遇到不少事，有開心的，不開心的，別人樂意接受的，不樂意接受的，選擇讓你思索、觸動(dòng)的一件事，先想一想，再講給同桌聽。,選取材料,第一關(guān)：芝麻開門,習(xí)作內(nèi)容,1、調(diào)查過程中值得你思索或讓你觸動(dòng)的事 2、表達(dá)自己的感受,習(xí)作要求,第二關(guān)：火眼金睛,1、敘事完整,2、敘事具體,3、感受真實(shí),討 論：,1、怎樣才能把事情寫完整？2、怎樣把事情寫具

30、體？3、怎么寫真實(shí)感受？,2、敘事具體,1、敘事完整,3、感受真實(shí),調(diào)查中的“小插曲”,（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）,（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理……）,（自己的真實(shí)感想）,小結(jié)：,調(diào)查中的“小插曲” 星期日，我和我班上的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組，一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況，是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象?！　　　?我們來到市場(chǎng)，首先看到了一則告示：本店五周年店慶，甘庶汁買五曾一，“咦，甘蔗的”蔗“字少

31、寫了個(gè)草字頭，買五“贈(zèng)”一寫了買五“曾”一。我們告不告訴他呢？”我是這個(gè)組的組長(zhǎng)，告不告訴由我決定。如果告訴也得由我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇氣，走到老板面前說：“叔叔，我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的，糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了，請(qǐng)您把它改正過來?！蔽野堰@兩個(gè)字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受，誰(shuí)知他惱羞成怒，揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事，快滾！”我們幾個(gè)人很無奈，也很沮

32、喪的走了。　　　　　　　 從這件事中的小插曲，我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致，共同糾正，也要從個(gè)人做起，全民行動(dòng)，來彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞。正確使用中國(guó)文字，人人有責(zé)！,例文賞析,,,,調(diào)查中的小插曲 每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦露ミM(jìn)行調(diào)查，而調(diào)查時(shí)必然會(huì)遇到一些困難時(shí)的苦楚，也會(huì)遇到收獲時(shí)的歡樂，有時(shí)會(huì)遇到讓自己苦笑不得的，有事還會(huì)遇到很尷尬的。我的任務(wù)是調(diào)查不正確使用祖國(guó)語(yǔ)言的情況，當(dāng)我去調(diào)查時(shí)也

33、碰到了調(diào)查時(shí)的小插曲…… “浩浩你該出去調(diào)查了吧！”媽媽這一提醒我才想起來還有調(diào)查者想作業(yè)，我立馬騎車出發(fā)，我騎車到了五區(qū)，我到了一個(gè)買熱水器的店鋪門口，我在墻上看見一個(gè)很顯眼的宣傳單上面寫道：熱水器跳樓價(jià)，八拆。我一看心想：我還以為那，原來是跳樓價(jià)。于是我繼續(xù)往前走，我又一想不對(duì)，那里邊好像有個(gè)錯(cuò)別字。我過去又讀了一遍。果然，他把打八折的折寫成了打八拆，我一看，立馬跑到店里邊對(duì)老板說：“老板！老板！你外邊的宣傳單上把折字寫,,,

34、成了拆字，身為一個(gè)大人怎么能把字寫錯(cuò)呢?！边@時(shí)，店里邊的顧客都把目光頭像我。打擊一聽我這么說都立馬出去看，我突然有一些害羞，聲音小了下來。大家一看果真是，一大部分的顧客都走了，老板見狀對(duì)我吼道：“小孩子，說什么說！”這個(gè)店主本以為我被他的氣勢(shì)所嚇，可是我卻一點(diǎn)不害怕：“你大人寫錯(cuò)字了，自己還不害羞，如果這些字被小朋友看到了，他們會(huì)以為這就是正確的字?！倍莻€(gè)老板卻不以為然：“一個(gè)小孩子家，來找什么錯(cuò)別字?！薄叭绻蠹也恍袆?dòng)起來，就會(huì)讓錯(cuò)

35、別字越發(fā)猖狂，中華民族的字全都會(huì)被錯(cuò)別字代替。”我勇敢的說。 老板一聽覺得自己做錯(cuò)了立馬去把外面的宣傳單撕了下來。我一看心想：啊又減少了一個(gè)錯(cuò)別字。我美滋滋的回家了。 這次行動(dòng)讓原本膽小如鼠，容易害羞得我的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助別人，自己很快樂。,,,調(diào)查中的“小插曲”,這個(gè)星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，調(diào)查關(guān)于人們“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的情況，并寫一份研究報(bào)告。星期天，我和幾位同學(xué)就

36、組成一個(gè)調(diào)查小組，一起到市場(chǎng)上調(diào)查人們對(duì)漢字的正確使用情況，尋找錯(cuò)別字 。 來到集貿(mào)市場(chǎng)上，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我和同學(xué)到處走來走去，可是找了大半天卻還是一無所獲。正當(dāng)我們灰心喪氣，準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)旁邊賣雞蛋的小攤上寫著一行字：水諸雞蛋。我心想：什么“水諸雞蛋”??？應(yīng)該是水煮雞蛋吧！我連忙戳了戳旁邊的同學(xué)，他們看了后，笑的前仰后合。于是我們壯著膽,,,子，去跟賣雞蛋的人說。 “叔叔，您上面的

37、那行字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是水煮雞蛋，不是水諸雞蛋。”我一說完，旁邊的人都哈哈大笑，老板有些掛不住臉，笑里藏刀地說道：“小孩子到一邊玩去！”“可是您這樣會(huì)引起別人的誤解呀！”我急忙對(duì)他說?！澳銈儾灰纺煤淖印喙荛e事！”老板惡狠狠的說道。我們感到一陣害怕，于是就跑開了。過了一會(huì)兒，我不甘心的說道：“不行，我們不能這樣就放棄，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，應(yīng)該正確的使用我們老祖宗留下的漢字，我們一定要讓他改過來！”因此，我們又跑了回來。,,,老板看見了我們

38、，臉黑了下來，說：“你們?cè)趺从只貋砹?？”我耐心地?duì)他說：“這回我們來只給你講一個(gè)故事，從前有一個(gè)人的食指壞死了，他到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說要馬上進(jìn)行手術(shù)，但是那位醫(yī)生把‘食指’寫成了‘十指’，結(jié)果那人從手術(shù)室出來以后，十個(gè)手指都沒了。由此可見，錯(cuò)別字的危害是多么的大??！”旁邊的一位阿姨看不下去了，說：“就是，人家小學(xué)生三番五次的來勸你，你就把這個(gè)字改了吧，反正也費(fèi)不了你一點(diǎn)時(shí)間。”這個(gè)老板一副服了我的表情，說：“好，我認(rèn)輸！”拿出一支筆，把

39、“水諸雞蛋”改了過來，我們高興極了。,,,通過這次調(diào)查，我的感受很深，我明白了兩點(diǎn)：一是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，要知錯(cuò)就改，虛心學(xué)習(xí)，不要像那位賣雞蛋的老板一樣；二是我們一定要正確使用漢字，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、誤讀字等使用不規(guī)范的字。,《記一次小調(diào)查》 《難忘的教訓(xùn)》 《我的收獲》 《調(diào)查中的“小插曲”》 《正確使用中國(guó)文字人人有責(zé)》,動(dòng)筆寫作 參考題目：,修改方法：,1、自己

40、讀一讀，先自行修改2、同桌之間互相修改3、同一小組互改（或小組之間互改）,修改內(nèi)容：,1、找出錯(cuò)別字、病句，并修改2、看文章是否寫完整了3、試著把寫得不細(xì)致的地方修改具體（有能力的同學(xué)可以進(jìn)行此項(xiàng)修改）,文章不厭百回改,讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東,偶然翻起上學(xué)期的教案，看到第八單元日積月累中提到的一個(gè)問題，仔細(xì)一想，這個(gè)問題還真是挺普遍的。那就是廣告中濫用漢字、惡改成語(yǔ)的現(xiàn)象?；蛘哒f現(xiàn)在已經(jīng)形成了

41、一種風(fēng)氣。商家做廣告的目的是通過廣告使公民認(rèn)識(shí)產(chǎn)品、認(rèn)同產(chǎn)品、最后購(gòu)買產(chǎn)品。商家為了達(dá)到這個(gè)目的，想盡辦法吸引公民的眼球，其中一個(gè)重要的手段，就是在廣告中利用諧音惡意更改成語(yǔ)中的漢字。我們認(rèn)為這種做法是錯(cuò)誤的，危害是很大的。主要表現(xiàn)在： 1.對(duì)語(yǔ)文教學(xué)造成沖擊 廣告通過圖像、聲音、文字等多種途徑，對(duì)接受者形成立體的、反復(fù)的刺激，必然在接受者的大腦里形成反應(yīng)，產(chǎn)生記憶，把錯(cuò)誤的當(dāng)成正確的學(xué)習(xí)了，這是知識(shí)上的誤導(dǎo)。另外這種廣

42、告還給語(yǔ)文教師帶來了很大的麻煩，小學(xué)生會(huì)把學(xué)來的錯(cuò)誤知識(shí)寫進(jìn)作文、與伙伴講述，傳播錯(cuò)誤的知識(shí)。語(yǔ)文教師要用大量的有效時(shí)間去解釋、更正這些錯(cuò)誤，影響正常教學(xué)任務(wù)的完成。 2.形成信任危機(jī)——對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)造成危害 小學(xué)生的學(xué)習(xí)假設(shè)是公共場(chǎng)合鄭重其事寫的文字都是對(duì)的，成語(yǔ)是老祖宗傳下來的，是可以信任的。廣告中惡改成語(yǔ)的事兒一旦被教師揭穿，孩子的信任情感便會(huì)遭到污染，形成信任危機(jī)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極為不利。 3.對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)

43、文化的褻瀆 漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成語(yǔ)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的重要成員，其內(nèi)涵極為豐富，因此漢字和成語(yǔ)的使用是一件非常嚴(yán)肅的事情。從道德的角度講，廣告中濫用漢字、惡改成語(yǔ)是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的不尊重，是對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆。這種道德觀一旦形成，對(duì)傳統(tǒng)文化缺少了敬畏之心，這是非常危險(xiǎn)的。 4.對(duì)我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際傳播事業(yè)不利 隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，我國(guó)的文化事業(yè)也隨之蓬勃發(fā)展起來，漢語(yǔ)國(guó)際傳播已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。大量的外國(guó)留學(xué)生

44、來到我國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，他們尤其對(duì)傳統(tǒng)文化里的成語(yǔ)感興趣。我們的對(duì)外漢語(yǔ)教師在課堂上辛辛苦苦地完成的教學(xué)成果，留學(xué)生在看電視、逛大街的過程中就被輕松洗刷殆盡。 希望國(guó)家的語(yǔ)言文字管理部門能夠依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，對(duì)廣告中濫用漢字、惡改成語(yǔ)問題進(jìn)行依法處罰，以正視聽。,篡改成諺語(yǔ)1.篡改成語(yǔ)在很多廣告語(yǔ)中都會(huì)利用成語(yǔ)來宣傳商品，但這種廣告卻未必能夠達(dá)到意想中的效果。因?yàn)檫@種改換成語(yǔ)不僅會(huì)使得廣告不能表達(dá)出本來的含義，而且也

45、會(huì)使得成語(yǔ)的學(xué)習(xí)者無法學(xué)習(xí)到正確的含義。例如在宣傳山西的廣告中就有“盡善盡美”改為“晉善晉美”這則廣告被勒令修改。有一些止咳藥廣告詞“咳不容緩”，這是為了宣傳止咳藥的功能將“刻”變?yōu)椤翱取保ν熊噺V告詞有一則是“騎樂無窮”，這里是將“其樂無窮”這個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行了改變，同樣營(yíng)養(yǎng)液廣告詞將成語(yǔ)“口蜜腹劍”改變得到“口蜜腹健”。還有一則網(wǎng)吧廣告是一“網(wǎng)”情深，這是將成語(yǔ)“一往情深”進(jìn)行替換。在一則鋼琴?gòu)V告中為了使得鋼琴得到好的宣傳，將“琴有獨(dú)

46、鐘”是將成語(yǔ)“情有獨(dú)鐘”同樣熱水器廣告也有采用篡改成語(yǔ)的例子“隨心所浴”就是由成語(yǔ)“隨心所欲”改動(dòng)而來。這些通過改變大家耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)而宣傳推廣商品的做法并不能使得商品售賣更好，反而會(huì)適得其反。2.篡改諺語(yǔ)有很多廣告詞都會(huì)采用諺語(yǔ)來進(jìn)行商品宣傳，一則口服液廣告“小不飲則亂大謀”這是通過將“忍”變?yōu)椤帮嫛薄！肮庞芯l(wèi)填海，今有宜工移山”這句是宜春宜工裝載機(jī)的廣告，是將“愚公移山”變?yōu)椤耙斯ひ粕健睆亩麄饕舜阂斯ぱb載機(jī)的功能。投之以

47、桃，報(bào)之以“利”是春蘭空調(diào)的廣告，這個(gè)是將“李”替換成了“利”來宣傳春蘭空調(diào)會(huì)回報(bào)給消費(fèi)者更多的利益。同樣在某打字機(jī)的廣告中就有“百‘文’不如一‘鍵”’，這里將“聞”“見”兩字進(jìn)行了替換。山西汾酒廣告中“喝酒（久）必汾（分），汾（分）酒（久）必喝”也是對(duì)于諺語(yǔ)“合久必分，分久必合。”進(jìn)行了替換。“好馬配好鞍，好車配風(fēng)帆?！笔悄承铍姵氐膹V告，在這里是將“好船配好帆”換成“好車配風(fēng)帆”。這種替換雖然是以宣傳商品為目的，吸引大眾的注意力，

48、但是，這種替換與篡改會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)諺語(yǔ)的孩童或?qū)W生造成困擾。篡改諺語(yǔ)來宣傳產(chǎn)品的方式有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致公眾對(duì)于這種商品產(chǎn)生抵觸心理。,“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”是互聯(lián)網(wǎng)全民信息時(shí)代的伴生品，其通俗易懂、形象鮮明的主要特點(diǎn)受到了廣大網(wǎng)民的青睞?，F(xiàn)實(shí)生活也隨處可見“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”，它給民眾的溝通帶來了輕松愉快的氛圍。隨著“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”的持續(xù)火熱，網(wǎng)上掀起了一股“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”泛濫潮，則給現(xiàn)實(shí)生活帶來了諸多問題?！　?duì)于民眾自身來說，它迎合了部分網(wǎng)民在現(xiàn)實(shí)生活中語(yǔ)言約束的逆

49、反心理，從而解放了這一人群的天性，造成了“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”情緒化色彩較濃、規(guī)范化程度較低，且多用于網(wǎng)絡(luò)低俗段子跟人身語(yǔ)言攻擊的現(xiàn)狀。因而，濫用“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”會(huì)給他人留下素質(zhì)較低的印象，不利于個(gè)人的身心發(fā)展?！　?duì)于社會(huì)來說，“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”的泛濫，對(duì)青少年兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字也造成了不良的影響。青少年兒童將“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”與正式語(yǔ)言文字混淆的現(xiàn)象常有出現(xiàn)。濫用低俗語(yǔ)言還造成了一些網(wǎng)絡(luò)暴力事件，受害者心理因此而受到巨大傷害?！熬W(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”的泛濫，給社會(huì)蒙上

50、了陰影，不利于社會(huì)文明的進(jìn)步?！　?duì)于語(yǔ)言文字本身來說，“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”被濫用，是一種對(duì)于中華傳統(tǒng)語(yǔ)言文字的摧殘。隨著時(shí)間推移，很多人已經(jīng)分辨不清，哪里該用書面語(yǔ)言、哪里該用“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”。濫用“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”造成了人們語(yǔ)言文字敏感性的缺失，給正統(tǒng)語(yǔ)言文字造成了巨大沖擊，不利于語(yǔ)言文字的規(guī)范化。　　“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”本身確實(shí)可以為交流添加樂趣，讓溝通更加生動(dòng)活潑。但切莫為了跟風(fēng)、迎合低級(jí)趣味而濫用“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”。因?yàn)檫@不僅不利于自身形象，還不利于

51、語(yǔ)言文字規(guī)范的落實(shí)，乃至社會(huì)文明的發(fā)展。被濫用的“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”該治治病了，要讓民眾知道網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言該怎么用、該用在哪里，該用多少。讓“網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)”有界可守，這是我們義不容辭的責(zé)任。,,正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查報(bào)告 在當(dāng)今熱鬧繁華的社會(huì)中，有許多商家為了提高營(yíng)利，不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見不鮮。為了對(duì)這種社會(huì)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查

52、小組?！　?星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個(gè)濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國(guó)演義”?！度龂?guó)演義》是我國(guó)的一部以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖牵@本書怎么就變成了“衣服國(guó)里的演義”，這真是讓人啼笑皆非?！　?我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營(yíng)幼兒攝影機(jī)構(gòu)的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來自然會(huì)讓人丈

53、二摸不著頭腦。直到要離開時(shí)，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”？但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。,,接下來，我們來到了一間早餐店，準(zhǔn)備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個(gè)錯(cuò)別字。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢？我拿出本子寫寫畫畫。這時(shí)，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我時(shí)恍然大悟。這個(gè)字原來是餐字左上角的那個(gè)部分?？墒?，大家無法把這個(gè)像“夕”的字與復(fù)雜的“餐”掛上鉤?！?/p>

54、　 我們?cè)诮稚献吡艘簧衔?，看到了許多的錯(cuò)用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進(jìn)行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應(yīng)，將成語(yǔ)濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將字簡(jiǎn)化而為。　　 調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國(guó)文化的博大精深是全世界所公認(rèn)的，充滿了中國(guó)五千年來的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀(jì)的今天，有的人不能好好地發(fā)揚(yáng)我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實(shí)在令人心痛?！　?做為炎黃子孫，我們有責(zé)