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1、三角形的認(rèn)識,蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形,首先同學(xué)們要能夠識別日常生活中的三角形,進(jìn)而學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì),同學(xué)們要知道三角形具有穩(wěn)定性,三角形的兩邊之和大于第三邊,并且能夠應(yīng)用這些性質(zhì)解釋生活中的實(shí)際問題。,,邊,,,邊,頂點(diǎn),,,,用你們喜歡的方法做一個三角形,會做嗎?,材料:小棒 紙 三角板 剪刀,用小棒擺 下面的擺法對嗎?為什么?,,,,,,,圍成,三條線段,的圖形就是三角形
2、。,,邊,,,邊,頂點(diǎn),,,,邊,頂點(diǎn),頂點(diǎn),角,角,角,(,(,(,三角形有三條邊,三個頂點(diǎn),三個角。,任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?,要求:1.每次選三根小棒在下面打√,做完第一次再做第二次,依次進(jìn)行。 2.利用小棒操作。 3.比較三根小棒的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,能,能,不能,不能,,,,10厘米,4厘米,5厘米,,,,10厘米,4
3、厘米,5厘米,,,,10厘米,4厘米,5厘米,,,,10厘米,4厘米,5厘米,,,,10厘米,4厘米,5厘米,,,,10厘米,4厘米,5厘米,,,,10厘米,4厘米,5厘米,兩短邊之和大于最長邊。,最長邊小于兩短邊之和。,你發(fā)現(xiàn)了什么?,,,,圖書館,學(xué)校,郵局,c號,a號,b號,三角形任意兩邊之和大于第三邊。,討論:有三條線段分別是:3厘米、5厘米、9厘米。小明想:3 + 5﹤9 所以擺不成三角形小紅想:3 + 9﹥5
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