人教版五年級上冊語文園地四優(yōu)秀完整版

1、第四單元的主題是什么？,生活中的啟示,我 會(huì) 填,1、《釣魚的啟示》中釣魚給你的啟示是 。 2、《通往廣場的路不止一條》給你的啟示是 。 3、《落花生》給你的啟示是

2、 。本文的表達(dá)手法有 、 。4、《珍珠鳥》給你的啟示是 。,,,,,,,日積月累,世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。,世上無難事，只怕有心人。,這是一句諺語，意思是說，只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總

3、是可以克服的。,,欲要看究竟，處處細(xì)留心。,欲，想。究竟，結(jié)果。留心，注意。這句話的意思是：想要把事情（問題）搞清楚、弄明白，那就要處處注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。,,虛心萬事能成，自滿十事九空。,這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會(huì)有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重要。,,滴水能把石穿透，萬事功到自然成。,

4、滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力氣。自然，理所當(dāng)然。這句話說的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去，事情就一定能成功。,,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。,鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練?？嗪?，極端寒冷，嚴(yán)寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。,,王羲之,大書法家王羲之七歲時(shí)就跟書法家衛(wèi)夫人習(xí)字。他每次練完

5、字都要到水池里洗毛筆，堅(jiān)持練了兩三年，結(jié)果水池變成了墨池，他寫字的技巧也日漸嫻熟，但他還是堅(jiān)持不懈地練字，最后終于成了頗負(fù)盛名的大書法家。這個(gè)事例說明什么？,滴水能把石穿透，萬事功到自然成,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,這與哪一句諺語的意思是一致的？,水滴石穿,1、自讀故事，然后同桌交流：“水滴石穿”是誰在什么時(shí)候?qū)φl說的話？它的意思是什么？2、“水滴石穿”這一成語現(xiàn)在一般用在哪些地方？3、聯(lián)系生活實(shí)際，說說讀了這一成語故事的

6、體會(huì)。,我會(huì)連,1、世上無難事2、欲要看究竟3、虛心萬事能成4、滴水能把石穿透5、寶劍鋒從磨礪出6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,A、白首方悔讀書遲B、梅花香自苦寒來C、萬事功到自然成D、自滿十事九空E、處處細(xì)留心F、只怕有心人,,,,,,,我理解，還會(huì)填,1、爺爺今年都八十歲了，他還學(xué)電腦，我問他能學(xué)會(huì)嗎，他卻說：“ ”過了沒幾天，爺爺竟然邀請我一起玩“飛車”。2、小明每天都

7、要認(rèn)真練習(xí)10個(gè)字，他堅(jiān)持了10年，成為了一名書法家。這真是“ ” 。 3、五三班去年拔河得了第一，同學(xué)們每天都把“第一”掛在嘴邊。這次又要拔河了，老師提醒我們“ ，結(jié)果我們失敗了。,習(xí)作指導(dǎo)課,在生活中，有

8、哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。,話題1：,（一件小事）,當(dāng)我第一次吃橄欖時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見別人在吃青橄欖，我都會(huì)避而遠(yuǎn)之。 直到有一天，一位家鄉(xiāng)的朋友遞給我一顆包裝

9、精美的糖，當(dāng)我迫不及待地撕開包裝紙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠地對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉?！?吃橄欖的啟示,于是，我將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí)，一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。不一會(huì)兒，滿嘴都充滿著一股清甜的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。

10、 其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無限風(fēng)光。我們應(yīng)該好好地利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能不斷進(jìn)步。,平時(shí)我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對你啟發(fā)最大？跟同學(xué)交流自己的座右銘（可以是別人說的，也可以是自己擬的），并說說是怎樣理解這句話的，還可以聯(lián)系生活實(shí)際，通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的

11、啟示。,話題2：,（一句格言）,深受啟迪的一句座佑銘 “失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。 記得那時(shí)我才讀三年級，由于數(shù)學(xué)成績蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的“戰(zhàn)斗”過后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心?；氐郊?，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對我說：“

12、孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因?！甭犃烁改傅囊幌馕渡铋L的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參加比賽的經(jīng)過，原來在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著?！?在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級時(shí)的數(shù)學(xué)競賽中，

13、我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。 雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。,一 幅

14、漫 畫,話題3：,漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意） 。,仔細(xì)閱讀下邊這幅漫畫，按要求作答。簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。,媽媽，請給我陽光。,請說明下面漫畫的題面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。,【分析】這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個(gè)人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拄著一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛

15、。漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。,《砍》,習(xí)作要求： 仔細(xì)觀察這組圖畫，你看到了什么？想到了什么？和同學(xué)們交流。如果你還看見過其他發(fā)人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。如，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示；也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己去體會(huì)漫畫的含義。,１、看圖，弄懂題意,（１）整體看連圖，了解主要內(nèi)容。,1、整體看連圖，了解主要內(nèi)容,,小女孩和小男孩,看到—商

16、量—寫字—展示,扔在果皮箱外邊---放進(jìn)果皮箱的里邊,貼上了字條“文明只差一步”,看到－商量－放進(jìn)－稱贊,小女孩把丟在地上的果皮放在果皮箱內(nèi)，小男孩寫了“文明只差一步”字條貼在果皮箱上,（２）、仔細(xì)看圖，注意細(xì)節(jié)意思。小女孩的表情（眼、嘴、手）：驚訝－急切－欣慰－稱贊小男孩的表情（眼、嘴、手）：驚訝－思考－認(rèn)真－自豪果皮在外邊的位置：,離果皮箱只差一步,２、深入思考，分析畫意,思考：兩個(gè)小朋友把丟在地上的果皮放在果皮箱內(nèi)就行了，

17、為什么還要貼條？條上寫“文明只差一步”的含義是什么？為什么寫這句，不寫別的呢？,,（字條“文明只差一步”是為了教育不文明的行為，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就不文明，舉手之勞理應(yīng)做到。）,,這幅漫畫只是在贊揚(yáng)兩個(gè)小朋友的文明行為嗎？諷刺的又是什么？,３、展開想像、創(chuàng)編故事,（１）把漫畫故事寫具體。按照事情發(fā)展順序?qū)懗觯?發(fā)現(xiàn)問題－商量辦法、分別行動(dòng)－滿意成果（２）讓人物表現(xiàn)活起來。

18、 將兩個(gè)小朋友的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理描寫出來。,,練習(xí)１：　　請將下面描寫小女孩動(dòng)作的詞連起來寫一段話。　　走到、彎腰、撿起、　　　　　　　　捧著、放進(jìn)、伸出,,練習(xí)２：　　請將下面描寫小男孩動(dòng)作的詞連起來寫一段話?！　∽叩健项^、趴在、　揮筆、貼在、伸開,放學(xué)后，一年級新生小明與小蘭正往家走，路過垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小蘭發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小蘭情不自禁地捏住鼻子，對小明說：“這可真臟！不知道是誰那么缺德，

19、只差一步了，都懶得走?！闭f完，便招呼小明來幫忙收垃圾。小明神秘地?fù)u頭說：“我也有一個(gè)好辦法，你先收拾吧！” 小蘭麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾鏟進(jìn)垃圾筒。不一會(huì)兒，小蘭就把垃圾全部都放進(jìn)垃圾筒里了。而此時(shí)，小明也沒閑著，他的字也寫完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著：文明——只差一步。,文明——只差一步。,看完這幅短小的漫畫，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)問題：文明真的離我們只有一步嗎？的確 ，在漫

20、畫中垃圾只差一步 就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎？我認(rèn)為是的。不僅如此，走人行橫道 ，遵守交通法規(guī)都是文明。文明其實(shí)離我們很近。文明只是一個(gè)簡單的是與非的問題。大家都知道文明很重要，但實(shí)踐起來，卻很難。漫畫中有一句話—文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸?，撒慌等往往?huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能克服這些不良習(xí)慣。那就是文明，漫畫中就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外

21、面。往往文明真的和我們只有一步之遙。 我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明彼岸呢？這是一發(fā)人深思的問題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……,一件小事,把事情的經(jīng)過講清楚，把從中得到的啟示說明白。,一句格言,寫清楚你的座右銘是哪句話，聯(lián)系生活實(shí)際，通過事例說一說它給你的幫助和啟發(fā)。,一幅漫畫,說清漫畫上畫了什么，讓你想到了什么，對你有什么啟發(fā)。,小結(jié)：,點(diǎn)明是一件什么事（略） 敘述事情的經(jīng)過（詳）