開放式創(chuàng)新模式研究——一個技術創(chuàng)新研究的新視角.pdf

1、隨著信息化和知識經(jīng)濟的發(fā)展,一種新的技術創(chuàng)新模式——開放式創(chuàng)新開始出現(xiàn)。與封閉式創(chuàng)新模式相比,開放式創(chuàng)新模式是一種全新的知識創(chuàng)造方式,它能夠最大程度的利用分散于組織內部和外部的異質性知識,實現(xiàn)組織內、外部知識的充分交流,從而推動組織內和組織間知識創(chuàng)造。從現(xiàn)有研究來看,對開放式創(chuàng)新的研究大多集中于企業(yè)或產(chǎn)業(yè)層面,并未對創(chuàng)新的本質——知識創(chuàng)造進行深入的研究,而認知經(jīng)濟學、企業(yè)知識理論、知識治理等理論的興起為從知識視角研究技術創(chuàng)新提供了新的理

2、論工具和方法,因此,從知識的視角對開放式創(chuàng)新進行深入研究,具有較強的理論意義與現(xiàn)實指導意義。
　　 本文從知識的視角對開放式創(chuàng)新的內涵進行了重新界定,深入研究了開放式創(chuàng)新模式下知識創(chuàng)造的內涵、模式,探討了開放式創(chuàng)新模式下知識創(chuàng)造的治理問題,構建了支撐開放式創(chuàng)新的組織基礎,在此基礎上通過開放式創(chuàng)新實踐的國際比較提出了促進開放式創(chuàng)新在我國發(fā)展的對策和建議。
　　 論文的主要研究內容包括七章:第一章是導論,主要介紹了選題背景和

3、意義、開放式創(chuàng)新的研究現(xiàn)狀、研究層次與本論文的研究視角、論文的研究方法、主要研究內容、論文的創(chuàng)新與不足之處。第二章是技術創(chuàng)新理論研究綜述。主要對熊彼特的創(chuàng)新理論、技術創(chuàng)新的概念與分類以及認知經(jīng)濟學視角下的技術創(chuàng)新研究進行了分析。第三章是知識、學習與開放式創(chuàng)新。本章主要分析了知識的本質、特性與分類,認知、個人學習與組織學習,并在此基礎上對開放式創(chuàng)新內涵與特征進行了分析。第四章是開放式創(chuàng)新模式下的知識創(chuàng)造。本章在對現(xiàn)有知識創(chuàng)造模型系統(tǒng)梳理的

4、基礎上,研究了開放式創(chuàng)新模式下知識創(chuàng)造的內涵、過程與模式等問題。第五章是開放式創(chuàng)新模式下的知識治理。本章將開放式創(chuàng)新模式下的知識治理界定為對知識創(chuàng)造的治理,并在此基礎上構建了開放式創(chuàng)新模式下的組織內知識治理機制體系和組織間知識治理機制體系,同時構建了推動知識治理的作用機制。第六章是開放式創(chuàng)新模式的組織基礎構建。本章分析的重點是開放式創(chuàng)新模式的組織基礎及其所具備的能力體系。論文在分析知識特性與組織結構關系的基礎上,構建了支撐開放式創(chuàng)新的組

5、織基礎,并分析了它應具備的包括學習能力、吸收能力和整合能力在內的均衡能力體系。第七章是開放式創(chuàng)新的實踐及對我國的啟示。論文以3M、IBM、P&G公司為例分析了開放式創(chuàng)新的國際實踐,以聯(lián)想、海爾、春蘭為例分析了開放式創(chuàng)新在我國的實踐。在此基礎上分析了阻礙開放式創(chuàng)新在我國實施的因素,并從微觀和宏觀兩方面提出了相應的對策。
　　 本文的創(chuàng)新點主要包括:1、論文對開放式創(chuàng)新的內涵進行了重新界定,認為開放式創(chuàng)新是一種綜合利用組織內部知識和

6、外部知識,通過個人學習、組織學習以及組織間動態(tài)學習實現(xiàn)二者有效融合和創(chuàng)新的知識創(chuàng)造方式。該界定強調了開放性認知模式在知識創(chuàng)造中的重要性,指出借助該認知模式可以降低創(chuàng)新活動的認知成本,使組織內外知識的協(xié)同效應得以發(fā)揮。2、論文深入分析了開放式創(chuàng)新模式下的知識創(chuàng)造模式。論文認為開放式創(chuàng)新模式下的知識創(chuàng)造有兩種形式,一是組織內知識創(chuàng)造,二是組織間知識創(chuàng)造,相應地,將開放式創(chuàng)新模式下的知識創(chuàng)造模式區(qū)分為組織內知識創(chuàng)造模式與組織間知識創(chuàng)造模式,這

7、兩種知識創(chuàng)造模式相互依賴,相互促進,共同推動知識創(chuàng)造和技術創(chuàng)新。3、論文對開放式創(chuàng)新模式下的知識治理進行了深入分析,認為知識治理是對知識創(chuàng)造行為進行激勵、引導、規(guī)范和控制的組織安排,開放式創(chuàng)新模式下的知識治理機制是硬機制(正式機制)與軟機制(非正式機制)的有效結合。規(guī)范組織內知識創(chuàng)造的治理結構是合意型科層治理結構,它包括權威機制、激勵機制、慣例機制和企業(yè)內社群機制；規(guī)范組織間知識創(chuàng)造的治理機制包括契約交易機制、信任機制和非正式交流機制,