化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)

1、化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)從近幾年我校的化學(xué)中考成績以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題看，化學(xué)教學(xué)應(yīng)重視以下幾點：一、多表揚、少批評在教學(xué)過程中，每個學(xué)生都會犯錯，哪怕是最聰明、最認(rèn)真的學(xué)生。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們應(yīng)積極保護。對回答問題正確的學(xué)生，或者是學(xué)習(xí)差但有進步的學(xué)生，我們都不能缺少表揚，這樣能給學(xué)生極大的鼓舞。二、扎扎實實打好基礎(chǔ)我校處于農(nóng)村，生源多來自于不同的農(nóng)村家庭。學(xué)生的家庭教育跟不上，多數(shù)學(xué)生的各科基礎(chǔ)都比較差。對化學(xué)而言，在教學(xué)過

2、程中一定要根據(jù)學(xué)生的實際情況，要特別注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)。抓基礎(chǔ)知識，就是抓化學(xué)課本知識。教學(xué)中教師力求每章的基本知識點要過關(guān)。由于各學(xué)生的個體差異不同，學(xué)生對化學(xué)知識的掌握程度不同，教師應(yīng)針對學(xué)生的實際情況因材施教。我們不能提倡好生差生同等程度抓的教學(xué)方法，否則會導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差的學(xué)生對知識“消化不良”，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生又不能滿足他們的學(xué)習(xí)欲望。這樣會使大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)失去興趣。同時抓基本技能，要抓化學(xué)用語的使用和實驗基本操作技能。在實