數(shù)學(xué)備課組總結(jié)

1、2010201120102011學(xué)年九年級數(shù)學(xué)備課組總結(jié)學(xué)年九年級數(shù)學(xué)備課組總結(jié)一學(xué)期以來，我們九年級備課組四名教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊精神，努力做好本職工作。我們備課組常規(guī)工作有：制定計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、把握教學(xué)重難點、認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案、落實集體備課、認(rèn)真開展推磨聽課、做好期中考試反思、討論復(fù)習(xí)要點、分析日常教學(xué)存在問題等等。本學(xué)期主要圍繞如何真正開展課堂有效教學(xué)這一中心開展活動，八年級上的教材內(nèi)容難，要求高。要讓學(xué)生真

2、正吃透教材，掌握應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，我們也就緊緊圍繞有效教學(xué)這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。為了達(dá)到這一目的，我們?nèi)M人員齊心協(xié)力在課堂內(nèi)外下工夫，每節(jié)課都認(rèn)真地準(zhǔn)備，爭取能夠在有限的課堂時間內(nèi)取得比較好的效果。下面我簡單介紹一下我們所做的工作：第一、認(rèn)真?zhèn)湔n，發(fā)揮集體優(yōu)勢。在每次集體備課前，要求每位教師自己認(rèn)真?zhèn)湔n，在集體備課時，由每位教師講自己對教材的理解，講自己的困惑與疑問，講對已有導(dǎo)學(xué)案的建議，然后針對問題，大家討論，最

3、后得出一個比較適合本年級學(xué)生學(xué)情的一個模板，并由主備人修訂新的導(dǎo)學(xué)案。這樣備課，體現(xiàn)了群策群力，所以我們的每一節(jié)課都是集體智慧的結(jié)晶。除了集體備課時間之外，我們備課組內(nèi)的教師平時也經(jīng)常在一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，有教學(xué)方法上的，有學(xué)生思想、課堂紀(jì)律方面等等。我們都是取別人的優(yōu)點補(bǔ)自己的不足，不斷地服務(wù)于我們的教學(xué)。第二、多開課，多聽課，多評課，提高教師課堂教學(xué)效率。我們備課組的全體成員非常珍惜每一次教研活動。本學(xué)期，我們積極參加校、區(qū)、

4、縣各級教研活動。只要有開課活動，我們總是積極參與，認(rèn)真聽課，踴躍評課。第三、努力進(jìn)行教科研方面的探索，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期備課組成員積極進(jìn)行有效教學(xué)方面的探索和嘗試，平時關(guān)注學(xué)校的“半月一議”，積極跟帖，反思總結(jié)自己的教學(xué)心得。當(dāng)然在工作中我們還存在很多不足，比如今后我們還應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的研究，針對初二階段出現(xiàn)的分化現(xiàn)象，還應(yīng)更好的做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作等等。教學(xué)是一個教與學(xué)的不斷結(jié)合，不斷促進(jìn)，不斷完善的過程，所以今后的工作中我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)