生物備課組計(jì)劃總結(jié)

1、高二年級(jí)高二年級(jí)2009201020092010學(xué)年度生物備課組學(xué)年度生物備課組關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃課題：光對(duì)綠色植物生物鐘的影響課題：光對(duì)綠色植物生物鐘的影響一、參加人員：一、參加人員：劉志達(dá)宋國堂二、選題目的二、選題目的:光合作用是綠色植物最重要的機(jī)能?？茖W(xué)研究表明，在植物生物鐘作用下，植物光合作用也具有一定的節(jié)律。那么光對(duì)綠色植物生物鐘又有沒有影響？是何種影響？作為興趣小組成員，我們懷著極大的興趣和熱情

2、，開始了本課題即光對(duì)綠色植物生物鐘的影響的探索性研究，并試著利用研究結(jié)果解釋城市綠化中的一些問題。三、實(shí)施過程三、實(shí)施過程:(一)實(shí)地考察實(shí)地考察●考察時(shí)間：2009年10～12月●參加人員：劉志達(dá)宋國堂●考察地點(diǎn)：校園●考察對(duì)象：校園所在地道路沿線綠化樹木●考察內(nèi)容：考察對(duì)象在10～12月生長狀況(二)模擬對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)M對(duì)比實(shí)驗(yàn)●實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2010年1月●實(shí)驗(yàn)人員：劉志達(dá)宋國堂四、參加班級(jí)：四、參加班級(jí)：高二(3)班以興趣小組的形式五、

3、時(shí)間安排：五、時(shí)間安排：利用生物實(shí)驗(yàn)課及輔導(dǎo)課時(shí)間高二年級(jí)高二年級(jí)2010201120102011學(xué)年度生物備課組學(xué)年度生物備課組關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)——我的植物長勢(shì)情況我的植物長勢(shì)情況實(shí)驗(yàn)基理：豆科植物幼苗對(duì)光照敏感，其葉子有定時(shí)抬起、定時(shí)下垂的似晝夜節(jié)律表現(xiàn)，這種節(jié)律受植物生物鐘控制。實(shí)驗(yàn)材料：豌豆苗12株（溫室培育，生長狀況相似，莖高11cm）。人造光源：40W日光燈，照相機(jī)用鎂光燈