新生班主任制總結(jié)

1、對“新生班主任制”的收獲和體會對“新生班主任制”的收獲和體會2012年的夏天，我們這群大一新生懷揣著夢想進入了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，欣喜的同時也有著困惑和彷徨，這時學(xué)?？紤]到我們新生的實際問題實行了“新生班主任”這個制度，讓我們在入學(xué)之初就得到了專業(yè)教師的指導(dǎo)，并且逐步找到了大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的方向。所以，我和我的同學(xué)非常感謝“新生班主任”這個制度。談到新生班主任這個制度，我首先想說的是，十分感謝這些班主任老師們，謝謝他們在百忙之中還特意拿出時間來

2、關(guān)心我們這些大一的同學(xué)。我由于是班干部，所以一直負責(zé)聯(lián)系老師的工作，有一些普通同學(xué)可能沒有的體會。第一，每次聯(lián)系老師時老師都很積極主動。這些班主任老師都是身兼數(shù)職，有多項的工作，但是，接到我們的電話，老師一定會抽出時間安排班里的工作，下來再補上自己本身的工作，這一點是讓我和同學(xué)們都非常感動的，所以，我們也很珍惜和老師交談的機會，充分利用這些時間。第二，老師會十分用心的準備宿舍座談會，主題班會，班干部例會的內(nèi)容，形式也是多樣的，這就不會使

3、我們感覺到枯燥乏味，反而很期待每次的交談。第三，老師會非常有耐心地解答同學(xué)們提出的問題，也許這些問題很幼稚，但是老師還是會不厭其煩的解答，給予我們最貼合實際的建議，這讓我們感覺到很踏實。因此，我們這些大一同學(xué)們真的很感謝老師們的用心，謝謝老師們明燈般的指導(dǎo)。新生班主任制度對于我們度過大一有很大的益處。經(jīng)過三年高中的學(xué)習(xí)，我們的思維模式和生活方式也許不能很好的適應(yīng)大學(xué)生多，更多的接觸了老師，更多的了解了大學(xué)生活，更好的規(guī)劃了未來。感謝為我