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1、校本教研工作總結(jié)校本教研工作總結(jié)朝陽(yáng)朝陽(yáng)許麗麗許麗麗校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。這期我的校本教研工作能夠順利、有序地開展,得益于所做的以下工作:1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研,我學(xué)習(xí)前沿教育理論,掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),注重學(xué)科整合,積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學(xué)
2、實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)中做到了“三個(gè)結(jié)合”,即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合;通過(guò)課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)校本教研解決教學(xué)疑難困惑,使學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。2.重視教學(xué)反思。隨著新課程的逐步推進(jìn),人們?cè)絹?lái)越重視自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重
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