溫州市骨干教師述職報(bào)告

1、1溫州市骨干教師述職報(bào)告溫州市骨干教師述職報(bào)告周仙珍周仙珍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又將結(jié)束，回首這一年的工作深深地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。作為一名溫州市骨干教師，我堅(jiān)守著自己的教育理想，以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作述職如下：在這一年中，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我擔(dān)任了09財(cái)會(huì)（4）（5）兩個(gè)班的英語(yǔ)和09財(cái)會(huì)（4）的班主任。一政治思想方面蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“請(qǐng)你記住

2、，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！弊鳛橐幻處煟覀儽仨殨r(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因此我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng)。工作中積極創(chuàng)新，大膽嘗試，為創(chuàng)造和諧平安校園做好自己的本職工作。二學(xué)科教學(xué)方面1.認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)有效課堂。只有“因材施教’才能達(dá)到高效課堂。

3、由于09財(cái)會(huì)4班5班的學(xué)生比較特殊，他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)比普高要差，但比一般的職高生好，如果拿普高的課件，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，有些題目根本無(wú)法理解，很難回答。拿職高的教材他們又覺(jué)得太簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)積極性不高。怎么辦？那么就要在備課方面花足功夫。幾乎每堂新課我都會(huì)花上幾個(gè)小時(shí)修改課件，本著以學(xué)生為中心的原則，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題，讓學(xué)生有的放矢，大大降低了理解課文的難度，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，充分利用課堂40分鐘的時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

4、，營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。2.以英語(yǔ)會(huì)考為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性。高二階段，學(xué)生要參加英語(yǔ)會(huì)考，會(huì)考的內(nèi)容以拓展訓(xùn)練為主。本學(xué)期初，我就告訴學(xué)生，如果英語(yǔ)會(huì)考通不過(guò)就拿不到畢業(yè)證書(shū)，所以學(xué)生對(duì)會(huì)考開(kāi)始重視起來(lái)。由于學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我便讓學(xué)生下午第三節(jié)留下復(fù)習(xí)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容就是跟會(huì)考有關(guān)的拓展上面的知識(shí)，因此學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高了，畢竟人人希望自己通過(guò)會(huì)考的。為了提高學(xué)習(xí)效果，我讓學(xué)生組成英語(yǔ)結(jié)對(duì)小

5、組，讓優(yōu)生幫助差生，共同進(jìn)步。提高學(xué)習(xí)效果，我讓學(xué)生組成英語(yǔ)結(jié)對(duì)小組，讓優(yōu)生幫助差生，共同進(jìn)步。在全班同學(xué)的共同努力下，在這次會(huì)考中我教的09財(cái)會(huì)4班學(xué)生合格率100﹪，優(yōu)秀率100﹪09財(cái)會(huì)5班合格率100﹪，優(yōu)秀率95﹪，取得了不錯(cuò)的效果。三.教科研方面：一年來(lái)，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，也先后到瑞中、十中、溫州聽(tīng)課學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們深入課堂，互聽(tīng)互評(píng)，發(fā)2現(xiàn)問(wèn)題，共同探討。一年來(lái)，我們共同嘗試并適當(dāng)采

6、用了學(xué)案教學(xué)，小組互助合作教學(xué)的方式，都收到了較理想的教學(xué)效果。我輔導(dǎo)的學(xué)生謝華增，周冬冬，董海瓊，林慧慧四位同學(xué)獲溫州市第二屆中職英語(yǔ)情景劇比賽一等獎(jiǎng)，周冬冬，董海瓊等還代表溫州參加浙江省中職英語(yǔ)情景劇比賽獲二等獎(jiǎng)。課余時(shí)間我積極撰寫(xiě)論文，論文《設(shè)計(jì)生活化的中職英語(yǔ)作業(yè)》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。同時(shí)多次開(kāi)出公開(kāi)課和專題講座，贏得了師生的一致好評(píng)。四、帶教工作“一木不成林百花方為春。”作為骨干教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)科

7、組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。可以說(shuō)是一腔熱血，毫無(wú)保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng)，從而贏得了青年教師的尊敬。本年度我與陳怡、姜麗蕓兩位結(jié)隊(duì)，在教學(xué)上盡量地給予她們支持和幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，在一次次的幫教活動(dòng)中共同進(jìn)步。陳怡老師在瑞安市中職教師教學(xué)設(shè)計(jì)課件制作評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，在瑞安市中職英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在溫州市中職英語(yǔ)學(xué)科命題競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。姜莉蕓老師在溫州市