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1、財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)總結(jié)財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)總結(jié)(2006級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)4班20062007第2學(xué)期)按照06級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)4班教學(xué)計(jì)劃的安排,在完成課堂教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,于2007年7.127.18進(jìn)行了中級(jí)財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了預(yù)定設(shè)計(jì)內(nèi)容,達(dá)到了設(shè)計(jì)的目的,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一、本次一、本次課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)內(nèi)容內(nèi)容在學(xué)習(xí)4財(cái)務(wù)管理課程的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生通過(guò)對(duì)上市公司財(cái)務(wù)管理情況的調(diào)查,利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)上市公司公
2、開(kāi)的財(cái)務(wù)資料,進(jìn)行課程設(shè)計(jì),主要完成下列內(nèi)容:1.由學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)自行選擇一上市公司;2.對(duì)所選擇的上市公司進(jìn)行籌資分析;3.利用上市公司資料進(jìn)行杜邦分析。二、本次二、本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)時(shí)間安排及安排及課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人員:2007年7月12日——7月18日課程設(shè)計(jì)班級(jí):2006級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)4班課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師:劉兆云三、本次三、本次課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)取得成取得成績(jī)及存在及存在問(wèn)題問(wèn)題1.本次課程設(shè)計(jì)的參加人數(shù)應(yīng)為39人,實(shí)際完成課程設(shè)計(jì)39份,完
3、成課程設(shè)計(jì)100%,及格100%。2.由于財(cái)務(wù)管理課程本身的特點(diǎn),實(shí)踐教學(xué)成為制約本科學(xué)生動(dòng)手能力的瓶頸。為了解決本科階段學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理課程的動(dòng)手能力,通過(guò)設(shè)計(jì)仿真財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)達(dá)到了課程設(shè)計(jì)的目的,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.由于本課程設(shè)計(jì)是每人一個(gè)公司,一套真實(shí)地?cái)?shù)據(jù)資料,使學(xué)生課程設(shè)計(jì)中有真實(shí)感,較好的培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.整個(gè)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的安排,在學(xué)生可
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