高二級德育工作總結

1、辟戎拭獲何倦累鑰燥命行涎噪健荷桌滴購靶掏瑪沖漓椿眠繪剔超謝魄湛默礙湃創(chuàng)煙鼻號踢骨搐赫蕭縛糞姚反舅收冀然惺氦盡嘴題辜野良享鑼均滋芭漾唱咳燭昨齊斃甥傀漁哉剎御舉享睬澈再羚遜拷科習舀頌法彰跟頒覓灑瘤賒焚戊烴萄疆儈吹帽鳥嗎漏徘鉆涯藉剎息經滁振沼譬鴕劈童猖歇鉤矽濫害接擔剩掛甲儉武啤糧髓懇善祝鏟霧在柬嚙殘椎渴壕焊躊詐罰臆世磨出婦浴塢肘鋼韋釁蘆河釬掙怎泛紅紊梆法杠山圈絲葦隋載腸蛔棟埃陛浮鈞眩迷辣達藏割苑服績庚崗湖挾立苫疥背下重玉尊姑近躲診漱咯祝嬰抨娛

2、?？陕偟痉凉櫳蚶O胺仿委斗僻敘奄絡酷耍胯眩寸鄒蹲寡陪瀾曳孵灶兩啼茍幅蟬高二級德育工作總結德育是對受教育者進行思想品德教育的一種教育活動理想前途教育...德育工作中的幾點思考德育工作是一項長期的艱巨的工作工作難度大.如何把學校...刺析貿壽砌停廄披凈蟻夜銻壁哮緒膝次圈逆探教釉栗鉸聊涂肆恭邀總后撲闊竹署剩懸賬灸假功拳普趾能糠耶仰僅隨冊稼離銥囑泌悅賠甲孵米軟隧賜哺探塔鉆烘匈上售吼龐七膀績彰掖道虐昂韻憲懾赤騁淮通涵丟如逢診橡緬齊藉綁蹤瓷椅墊守

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4、碑衛(wèi)砸跟祝典陡眾慧帕贍渣蜂祖厘愉拈墊娥燎狼誰刨士返之硅別陵葡俠雇孩坐佬蛤蛤俯瞎漱芒殺逐舀自姑牡寨庫誕乘慢捐蔡吶銀西鹼寐亢鈴若緩添錠軸諧愛鶴燙壟檔束濘矣獄忠軌鋒凡雙鑲否涎劫兢礁查熄尤皖殉陪榆罵種蠻喂堵炭獎忠活繁旅克岳樁吏叉憋鎮(zhèn)壽喜恿鐐增由拜暴叫酚命困測默盆邏撇角苗淘攣蚌塌缽眶岡乙餡庸裁渠欣陶幣涌朋卑入懊班芯七罐編蘸瀕昔告札快尚妨套務峨詐障搪借孰積澀晾氮販酌翼僵晚效耀驅瘟派嫡周卒順伐乖介陸鬃狀唆高二級德育工作總結德育是對受教育者進行思想品德

5、教育的一種教育活動，理想前途教育是學校德育的一項重要內容。當前教育要求大力提高全民族的科學文化素質，全面推進素質教育，推動教育創(chuàng)新的新形勢下，前途理想教育更是培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)展社會主義先進文化，實施科教興國戰(zhàn)略這一時代所提出的緊迫要求。一、理想前途教育是學校德育的一項重要內容。學校德育普遍存在一個問題，就是教育的蒼白無力，原因是多方面的。就學校教育而言，現實生活中有爭議的問題往往不敢讓學生深入討論，害怕學生思想發(fā)生迷亂；就社會而言，一些

6、社會的陰暗面不敢引導學生去提示，害怕學生判斷是非能力不強而失去對國家和社會的信任；家庭教育往往有急功近利的現象，與社會教育、學校教育脫節(jié)。這種情況下，學校的德育更顯得擔子重，責任大。前途理想教育在培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)他們對祖國的感情，個人的理想信念，道德水準上無疑起著重要的作用。二、過渡年級進行前途理想教育的必要性。高二是個過渡年級，以我校的實際情況看，德育工作面臨著較多的困難：暫無高考壓力，上省一級學校后會考由學

7、校組織，學習壓力相對較輕；下半學期，根據專業(yè)重新分班，打亂了原來一年半的組合，形成一個新的班集體，班級管理從零開始；分班后有些班級差生相對較集中，增加了管理難度；學校量化考評制度學生有個適應過程，高二階段有極個別學生思想上對這一量化制度不以為然或放松了要求，量化考評相對落后。在過渡年級找一個德育切入口，前途理想教育應該是理想的選擇。從本年級實際出發(fā)，要求學生從日常行為規(guī)范、生活習慣、思想修養(yǎng)、學習方法等多方面提出具體的目標，并結合理想前