平面銑削課件ppt

1、銑削技能基礎(chǔ),平面銑削,銑削技能基礎(chǔ),,,,,,教學(xué)目的,教學(xué)重點,教學(xué)難點,情感教學(xué),教學(xué)反思,銑削方法和方式（教學(xué)目的）,3.銑削方法： 平面的銑削方法主要有圓周銑和端銑兩種。,2. 端銑： 利用分布在銑刀端面上的刀刃來銑削并形成平面。,1. 圓周銑（簡稱周銑）： 利用分布在銑刀圓柱面上的刀刃來銑削并形成平面。,4. 銑削方式：銑削有順銑與逆銑兩種銑削方式。,銑削方式示意圖,,銑削方法分析,2. 順銑： 銑削時，銑刀對工

2、件的作用力在進給方向上的分力與工件進給方向相同的銑削方式。,3. 在銑床上進行圓周銑時，一般都采用逆銑，端銑時應(yīng)采取非對稱逆銑。,1. 逆銑： 銑削時，銑刀對工件的作用力在進給方向上的分力與工件進給方向相反的銑削方式。,逆銑: 在銑刀與工件已加工面的切點處， 銑刀旋轉(zhuǎn)切削刃的運動方向與工件進給方向相同的銑削。逆銑的優(yōu)點是銑削過程較平穩(wěn)；缺點是加速了刀具的磨損，增加了已加工表面的硬化速度。,銑削方式逆銑分析,順銑: 在銑刀與

3、工件已加工面的切點處，銑刀旋轉(zhuǎn)切削刃的運動方向與工件進給方向相同的銑削。順銑克服了逆銑的某些缺點，但切削過程中產(chǎn)生的振動會造成進給量不均勻。,銑削方式順銑分析,銑削用量及四要素,2. 銑削用量的要素要有：銑削速度Vc、進給量f、銑削深度ap和銑削寬度ac。,1. 銑削用量：銑削過程中所選用的切削用量。,銑削速度選擇,,銑削速度計算,2. Vc=πdn／1000 銑削速度可參考上表選取，并根據(jù)銑削實際情況進行試銑后

4、加以調(diào)整。,1. 銑削時切削刃上選取定點在主運動中的線速度，即切削刃上離銑刀軸線距離最大的點在1min內(nèi)所經(jīng)過的路程。,銑削轉(zhuǎn)速選取（教學(xué)重點）,銑削時，根據(jù)工件材料、刀具材料等因素，確定銑削速度，然后根據(jù)所用銑刀規(guī)格（直徑）按下式計算并確定銑床主軸的轉(zhuǎn)速：n=1000Vc／πd,,,銑削進給量選擇,銑刀在進給運動方向上相對工件的單位位移量。銑削中的進給量根據(jù)具體情況的需要，有三種表述和度量的方法：a．每轉(zhuǎn)進給量f：單位為

5、mm／rb．每齒進給量fz：單位為mm／zc．每分鐘進給量（即進給速度）Vf：單位為mm／min三種進給量的關(guān)系為：Vf=fn=fzzn（mm／min）,銑削進給量選擇,,銑削四要素分析（教學(xué)難點）,（2） 粗銑時，進 給量可以盡量選取得大一些。,（4） 銑削時，加工性質(zhì)先確定每齒進給量fz，然后根據(jù)銑刀的齒數(shù)z和銑刀的轉(zhuǎn)速n計算出每分鐘進給量Vf。,（6） 銑削寬度在垂直于銑刀軸線方向測得銑削層尺寸，進刀

6、量不得超過5mm。,（1）精銑時，一般選取較小的進給量。,(3) 銑削深度ap---指在平行于銑刀軸線方向上測得的銑削層尺寸。,（5） 銑削時進給量選擇為0.20mm左右并進行試刀。,銑削深度選擇,,銑削方法分析,2. 圓周銑削時的銑削寬度ae，粗銑時可比端銑時的銑削深度ap大。精銑時，ae值可參照端銑時的ap值。,1. 銑削寬度ae---指在垂直于銑刀軸線方向、工件進給方向上測得的銑削層尺寸。,銑削注意事項（情感教學(xué)）,⑴

7、 安裝銑刀后，必須隨即取下板手。,⑶ 開機后要檢查銑刀旋向，確認正確后方可銑削。,⑸ 銑削時不使用的進給機構(gòu)應(yīng)緊固，工作完畢再松開。,⑷ 銑削中不準用手摸工件和銑刀，不準測量工件。,⑵ 裝夾工件完畢，應(yīng)取下平口鉗板手，才能進行銑削。,銑削平面實習(xí)圖樣,銑削加工工藝（步驟）,⑴ 讀零件圖，檢查毛坯尺寸。⑵ 選擇并安裝銑刀（Ф12立銑刀）。⑶ 選擇并調(diào)整主軸轉(zhuǎn)速（取主軸轉(zhuǎn)速n=325r/min）。⑷ 安裝

8、并校正工件。⑸ 對刀，調(diào)整銑削深度，手動進給銑削工件。⑹ 橫向移動工件（每次約0.8～0.9D），銑削整個平面。⑺ 銑削完畢后，停車、降落工作臺并退出工件。⑻ 測量合格后卸下工件，去毛剌。,教學(xué)反思,應(yīng)首先明確教學(xué)目標及教學(xué)用書上提示的教學(xué)步驟，分析學(xué)生達到目標存在什么難點，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法及興趣愛好反復(fù)鉆研教材。同時，要把教學(xué)目標及時交給學(xué)生，讓他們心里有數(shù)，從而達到教有目標，學(xué)有目標，指導(dǎo)檢查也有目標