版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、下周二需要在會(huì)上講的三個(gè)問題下周二需要在會(huì)上講的三個(gè)問題一、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校兩個(gè)文件一、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校兩個(gè)文件1、關(guān)于落實(shí)黨委《關(guān)于加強(qiáng)工作紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的意見》問題。嚴(yán)格認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹,并按照分工要求,制定好各自的紀(jì)律,各自所制定的工作紀(jì)律材料,于開學(xué)后第二個(gè)周一報(bào)校辦公室,認(rèn)真組織落實(shí)。2、關(guān)于《黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員制度》落實(shí)問題。嚴(yán)格按照文件標(biāo)準(zhǔn)要求,民主推薦好黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。推薦名單(含2寸照片)請(qǐng)于假前報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察辦公室。要保
2、持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定性,實(shí)行監(jiān)督員變動(dòng)報(bào)告制度。開學(xué)后學(xué)校紀(jì)委將召集監(jiān)督員會(huì)議。二、關(guān)于副處級(jí)干部德廉知識(shí)考試問題。二、關(guān)于副處級(jí)干部德廉知識(shí)考試問題。10月份組織考試。德廉知識(shí)成績將作為干部任用的重要參考,請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待,利用假期組織好德廉知識(shí)學(xué)習(xí)。三、開學(xué)后,召開部分部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作第三個(gè)座談會(huì)。三、開學(xué)后,召開部分部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作第三個(gè)座談會(huì)。座談會(huì)主要內(nèi)容是貫徹落實(shí)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,特別是《關(guān)于加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技報(bào)道需要注意的三個(gè)問題
- 年輕教師成長需要的三個(gè)堅(jiān)持
- 激勵(lì)三個(gè)問題
- 2018在銀行資金控制管理大會(huì)上的講話做好金控需要“三個(gè)力”
- 深入實(shí)施學(xué)講計(jì)劃的三個(gè)維度
- 第三個(gè)問題
- 提高課堂教學(xué)實(shí)效需要關(guān)注的三個(gè)點(diǎn)
- 做業(yè)務(wù)的三個(gè)經(jīng)典問題
- 三個(gè)問題和六個(gè)細(xì)節(jié)
- 學(xué)習(xí)三個(gè)創(chuàng)新三個(gè)突破三個(gè)加強(qiáng)的心得體會(huì)+市委書記談鄉(xiāng)村振興:三個(gè)價(jià)值、三個(gè)空間、三個(gè)趨勢
- 網(wǎng)絡(luò)犯罪問題三個(gè).pdf
- 第一講 函數(shù)知識(shí)的三個(gè)支點(diǎn)
- 第五講閱讀能力提高的三個(gè)途徑
- 第五講閱讀能力提高的三個(gè)途1
- 論事后搶劫的三個(gè)關(guān)聯(lián)問題
- 渠道決策的三個(gè)核心問題
- 論事后搶劫的三個(gè)關(guān)聯(lián)問題
- Oriicz空間中的三個(gè)問題.pdf
- 列夫托爾斯泰的短片小說“三個(gè)問題“
- 三個(gè)二次a4
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論