河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文寫作專題課件

1、第一講 關(guān)于論文寫作,一、我校畢業(yè)論文寫作工作規(guī)定二、論文選題及資料搜集三、論文大綱擬定四、論文寫作與修改五、我校畢業(yè)論文寫作規(guī)范,,（一）畢業(yè)論文的目的的教學(xué)理念,,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；培養(yǎng)實(shí)踐能力；位,,培養(yǎng)協(xié)助精神和能力。的教學(xué)模式,一、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文工作規(guī)定式,（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題,1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題原則1）符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)特色。2）體現(xiàn)“教學(xué)、科研、生產(chǎn)”三結(jié)合，即在滿足教學(xué)基本要求的前提

2、下，與科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。3）一人一題。4）專業(yè)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文相結(jié)合。5）與教師承擔(dān)的科研任務(wù)相結(jié)合。6）題目適中，不宜過(guò)大。選題形式:填寫畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告申請(qǐng)書。,（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題,2、學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前應(yīng)做開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告至少應(yīng)包括綜述（或?qū)W術(shù)史）、綱要、參考文獻(xiàn)等三部分內(nèi)容，可由各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)提出具體要求。各學(xué)院成立評(píng)議組。評(píng)議內(nèi)容包括:學(xué)生對(duì)所選課題的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)、

3、動(dòng)態(tài)、水平是否了解，所選課題是否適當(dāng)、正確，預(yù)期目標(biāo)能否達(dá)到，理論和實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值如何，路線和措施是否具體可行等。評(píng)議通過(guò)后方可進(jìn)行后期工作。,（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題,3、各學(xué)院院長(zhǎng)根據(jù)申請(qǐng)學(xué)生的人數(shù)將擔(dān)任指導(dǎo)本科學(xué)生畢業(yè)論文的任務(wù)通知有關(guān)教研室，教研室主任組織教師擬題并將任務(wù)分配、落實(shí)到教師。學(xué)院院長(zhǎng)審定畢業(yè)論文題目后，下發(fā)給學(xué)生。4、學(xué)生選題一般要求在學(xué)院下發(fā)的題目范圍內(nèi)選擇。個(gè)別學(xué)生如果對(duì)某方面有較深鉆研，可提出書面申請(qǐng)

4、，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，可以在本專業(yè)范圍內(nèi)自己定題。,（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo),1、選題指導(dǎo)流程各教研室在學(xué)生選題的基礎(chǔ)上，確定指導(dǎo)教師。提倡建立校內(nèi)外指導(dǎo)教師相結(jié)合、以校內(nèi)教師為主體的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。指導(dǎo)教師要選派具有講師以上職稱的有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。每個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生一般應(yīng)在十人以內(nèi)。各學(xué)院要把畢業(yè)論文題目、指導(dǎo)教師、學(xué)生選題等情況打印公布，并送教務(wù)處備案。論文題目和指導(dǎo)教師確定后，不得隨意改變。,（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo),2、指

5、導(dǎo)教師的職責(zé)在畢業(yè)論文寫作期間，保證每周給學(xué)生至少一次的直接指導(dǎo)。對(duì)每篇論文指導(dǎo)修改不得少于三遍。3、中期檢查與獎(jiǎng)懲各學(xué)院要對(duì)學(xué)生完成畢業(yè)論文的進(jìn)度、質(zhì)量以及指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行中期檢查，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文有脫離實(shí)際或弄虛作假、抄襲等不良行為，要及時(shí)糾正和制止。對(duì)指導(dǎo)不認(rèn)真的教師，要取消其畢業(yè)論文指導(dǎo)資格。,（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的記載和評(píng)定,1、成績(jī)記載本科學(xué)生的畢業(yè)論文作為一門主要課程記載成績(jī)，是學(xué)生能

6、否畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位的主要依據(jù)之一。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等記分。2、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：選題與實(shí)習(xí)聯(lián)系緊密，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目難易適宜，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求，具有較高的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值；文獻(xiàn)資料利用能力強(qiáng)，有較高的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力，研究方案設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，有較高的研究方法及手段的運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力；文題相符、結(jié)構(gòu)合理，寫作水平高，寫作規(guī)范，篇幅適宜；有獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)新。,（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定,

7、良好：選題與實(shí)習(xí)聯(lián)系較緊密，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目難易較為適宜，基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求，具有一定的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值；文獻(xiàn)資料利用能力較強(qiáng)，有一定的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力，研究方案設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)，有一定的研究方法及手段的運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力；文題相符、結(jié)構(gòu)合理，寫作水平較高，寫作規(guī)范，篇幅適宜；有一定的見(jiàn)解。,（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定,中等：選題與實(shí)習(xí)有一定聯(lián)系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目難易較為適宜，基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求

8、；文獻(xiàn)資料利用能力、基本的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力、研究方案設(shè)計(jì)能力、研究方法及手段的運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力一般；文題比較相符、結(jié)構(gòu)比較合理，寫作比較規(guī)范，篇幅比較適宜。,（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定,及格：選題與實(shí)習(xí)聯(lián)系不十分緊密，基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求；有初步的文獻(xiàn)資料利用能力、專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力；文題基本相符、結(jié)構(gòu)基本合理，寫作基本規(guī)范，篇幅基本適宜。不及格：選題脫離實(shí)習(xí)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，

9、不能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求；文獻(xiàn)資料利用能力較差，不具備基本的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力；文題不符、結(jié)構(gòu)混亂，寫作不規(guī)范?；虼嬖诔u剽竊，弄虛作假現(xiàn)象。,（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定,3、成績(jī)?cè)u(píng)定程序（1）教師評(píng)定。由指導(dǎo)教師進(jìn)行初評(píng)，寫出評(píng)語(yǔ)，由教研室審查協(xié)調(diào)后確定初步成績(jī)。（2）專業(yè)答辯小組評(píng)定。學(xué)院或教研室要成立畢業(yè)論文專業(yè)答辯小組，由學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研室主任或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任組長(zhǎng)。答辯時(shí)，專業(yè)答辯小

10、組除對(duì)論文進(jìn)行質(zhì)詢，考核學(xué)生對(duì)與選題相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的掌握情況以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。答辯結(jié)束，對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。,（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定,3、成績(jī)?cè)u(píng)定程序（3）學(xué)院答辯委員會(huì)審核。學(xué)院要成立由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研室主任等組成的學(xué)院答辯委員會(huì)。學(xué)院答辯委員會(huì)要對(duì)專業(yè)答辯小組的論文評(píng)審情況進(jìn)行審核，對(duì)于答辯程序與論文成績(jī)有疑異者，要責(zé)成專業(yè)答辯小組重新評(píng)定成績(jī)。學(xué)院答辯委員會(huì)根據(jù)審核

11、后的情況給出論文成績(jī)。,3、成績(jī)?cè)u(píng)定程序,（4）專家評(píng)審委員會(huì)抽查。由學(xué)校組織成立跨學(xué)院的專家評(píng)審委員會(huì)，抽查論文的成績(jī)?cè)u(píng)定情況，抽查的比例一般為優(yōu)秀論文的30％。專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)論文成績(jī)進(jìn)行復(fù)評(píng)，并給出最終成績(jī)。復(fù)評(píng)結(jié)果與學(xué)院評(píng)定成績(jī)的符合率以專業(yè)為單位計(jì)算。符合率大于80％者，學(xué)院評(píng)定成績(jī)有效。學(xué)院評(píng)定成績(jī)與抽查復(fù)評(píng)結(jié)果不一致者，以復(fù)評(píng)結(jié)果為最終成績(jī)；符合率在60％—80％之間者，學(xué)院答辯委員會(huì)要對(duì)論文（設(shè)計(jì)）重評(píng)；符合率小于60

12、％者，學(xué)院要責(zé)成專業(yè)答辯小組重新履行論文成績(jī)?cè)u(píng)定程序。專家評(píng)審委員會(huì)抽查評(píng)審工作結(jié)束后由學(xué)院向?qū)W生公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。指導(dǎo)教師不得自行公布。,（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作規(guī)范,畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作規(guī)范詳見(jiàn)《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范》。,（六）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的保管,畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）采取紙介質(zhì)和光盤兩種形式。書面形式一式兩份，其中一份入學(xué)生檔案，一份由各學(xué)院集中送教務(wù)處，教務(wù)處整理后送圖書館保存。圖書館要妥善保管，一

13、般不予外借，尤其是學(xué)生撰寫論文（設(shè)計(jì)）期間，一律不得外借。光盤（一份）由各學(xué)院集中報(bào)送教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一保管。,二、論文選題及資料搜集,（一）論文選題1.1 選題原則在專業(yè)范圍內(nèi)選題（財(cái)政、預(yù)算、政府采購(gòu)、公共支出、社會(huì)保障、稅收制度、稅收政策、稅收管理、稅收籌劃、稅務(wù)代理、國(guó)際稅收等）；理論聯(lián)系實(shí)際，忌選純理論題目；難易適度，忌選過(guò)難或過(guò)簡(jiǎn)單的題目；大小適中，忌題目過(guò)大、過(guò)泛，提倡小題大做。,（一）論文選題,什么是

14、好選題？一是有價(jià)值。理論價(jià)值：基本概念、基本理論、應(yīng)用理論的創(chuàng)立；基本概念辨析、基本理論拓展、應(yīng)用理論拓展或結(jié)論調(diào)整等。如公共品的概念和特征。實(shí)踐價(jià)值：政策取向，如營(yíng)改增；制度設(shè)計(jì)、制度分析，如環(huán)保稅；制度改進(jìn)等。,（一）論文選題,二是前沿性。即選題具有挑戰(zhàn)性。原始創(chuàng)新；集成創(chuàng)新，消化吸收后再創(chuàng)新。如營(yíng)改增存在問(wèn)題及推進(jìn)思路；傳統(tǒng)方法、新的研究對(duì)象。如計(jì)量方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查。如我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)調(diào)整分析；傳統(tǒng)方法，舉一反三。如電

15、子商務(wù)稅收問(wèn)題研究；對(duì)原有理論補(bǔ)充新材料，稅源結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究等。,（一）論文選題,三是可控性。論題聚焦，大小適中；對(duì)象明確，范圍可控；方法可行，能夠駕馭。如我國(guó)地方稅研究，到底是地方稅框架、地方稅主體稅選擇、地方稅稅權(quán)劃分、地方稅制度設(shè)計(jì)、地方稅稅種管理等等。,（一）論文選題,如何進(jìn)行選題？一是如何保證有價(jià)值？是自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察思考。如《國(guó)富論》《資本論》《通論》等，都是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)觀察思考后的結(jié)果。基本路徑是：現(xiàn)實(shí)—理論—現(xiàn)

16、實(shí)。還有已有的文獻(xiàn)資料。如科斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)中的燈塔；張五常的蜜蜂的寓言等，則是在已有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的建樹(shù)?；韭窂绞牵豪碚撐墨I(xiàn)—問(wèn)題—經(jīng)濟(jì)史考察，尋求歷史與邏輯的統(tǒng)一；理論文獻(xiàn)—問(wèn)題—實(shí)地考察，探求文獻(xiàn)與實(shí)際是否一致。如進(jìn)城務(wù)工人員衛(wèi)生服務(wù)機(jī)制研究，資源稅制度的環(huán)保功能等。,（一）論文選題,如何保證前沿性？較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)和積累；敏銳的洞察力，用心地觀察和思考；集中的注意力，持續(xù)的關(guān)注，并對(duì)事物進(jìn)行抽象歸納。學(xué)術(shù)勇氣，未

17、知的知識(shí)還是已知的知識(shí)？已用的方法還是新學(xué)的方法？已有固定結(jié)論的問(wèn)題還是有待探討的問(wèn)題？是有定論的問(wèn)題還是爭(zhēng)論中的問(wèn)題？學(xué)術(shù)態(tài)度，一手資料還是拿來(lái)主義？獨(dú)立處理還是借用結(jié)論？忌重復(fù)他人，忌畏懼困難，忌不負(fù)責(zé)任，忌學(xué)術(shù)不端。,（一）論文選題,如何保證可控性？要區(qū)別論文與教材，論文應(yīng)該是研究一個(gè)論題，不要求體系完整；論文要圍繞主題展開(kāi)內(nèi)容，不是介紹基本內(nèi)容；論文要求層層深入分析，不是在基本內(nèi)容介紹基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有限拓展；論文要求結(jié)

18、論要十分明確，不能含糊。要考慮知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的維度；要考慮預(yù)期的維度，如學(xué)生基礎(chǔ)、精力投入、勤奮程度的差異。,（一）論文選題,1.2 選題方法在專業(yè)課學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)聽(tīng)課。能從教師講課中聽(tīng)出有研究必要的、值得探討的問(wèn)題。關(guān)注、追蹤社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)，多聽(tīng)報(bào)告、專題，了解本專業(yè)領(lǐng)域的前沿、熱點(diǎn)問(wèn)題。注意觀察社會(huì)，多問(wèn)為什么。養(yǎng)成觀察、分析問(wèn)題的習(xí)慣?？紤]自己的興趣愛(ài)好。在學(xué)習(xí)、觀察中不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣和愛(ài)好。1.3 參考題目（見(jiàn)

19、附件）,（二）資料搜集,2.1 方法動(dòng)筆記、復(fù)印、下載、購(gòu)買2.2 來(lái)源教材、經(jīng)典著作、專著報(bào)紙、雜志網(wǎng)絡(luò)：數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書資料庫(kù)（如知網(wǎng)、國(guó)研網(wǎng)等）調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地考察等,（二）資料搜集,2.3 范圍近期，經(jīng)典文獻(xiàn)除外。2.4 原則 由大及小由寬到窄由粗到細(xì)由淺入深2.5 步驟 1、圍繞一個(gè)范圍； 2、圍繞一個(gè)題目； 3、圍繞一個(gè)大綱。,（三）如何寫背景和研究現(xiàn)狀（綜述）,開(kāi)題報(bào)告申請(qǐng)書中的綜述：

20、簡(jiǎn)潔，清晰；開(kāi)題報(bào)告的綜述：分開(kāi)寫，較詳細(xì)；論文中的綜述：以引言為宜。1、目標(biāo)定位針對(duì)某項(xiàng)研究，了解其歷史脈絡(luò)，把握發(fā)展現(xiàn)狀，到達(dá)理論前沿，發(fā)現(xiàn)研究新點(diǎn)。為了研究主要觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)研究方法，了解論證材料，找出異同紛爭(zhēng)。,（三）如何寫背景和研究現(xiàn)狀（綜述）,2、綜述內(nèi)容關(guān)于此問(wèn)題主要有幾種觀點(diǎn)？主要代表人物是誰(shuí)？主要代表性文獻(xiàn)是哪些？代表性觀點(diǎn)的論證思路、方法和結(jié)論是什么？你個(gè)人對(duì)其給予的評(píng)價(jià)是什么？,（三）如何寫背景和研究

21、現(xiàn)狀（綜述）,3、寫研究現(xiàn)狀（綜述）的幾種模式（1）按時(shí)間理論或?qū)嵺`歷史較長(zhǎng)；理論發(fā)展與歷史背景密切相關(guān)；歷史發(fā)展有明確的發(fā)展階段（里程碑）；力求脈絡(luò)清晰。,（三）如何寫背景和研究現(xiàn)狀（綜述）,3、寫研究現(xiàn)狀（綜述）的幾種模式（2）按代表人物有著名的代表人物；有著名的代表性觀點(diǎn)；其他人物的觀點(diǎn)影響甚小，且處于附屬地位。,（三）如何寫背景和研究現(xiàn)狀（綜述）,3、寫研究現(xiàn)狀（綜述）的幾種模式（3）按觀點(diǎn)發(fā)展或研究歷史不

22、長(zhǎng)，不易或不必分段；代表人物不夠典型，不易或不必突出寫。如我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)保障制度建設(shè)。,（三）如何寫背景和研究現(xiàn)狀（綜述）,3、寫研究現(xiàn)狀（綜述）的幾種模式（4）組合模式如時(shí)間+觀點(diǎn)注意：一般來(lái)說(shuō)，綜述都需要在述的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)，以說(shuō)明此選題研究到什么水平、還有哪些需要深入或展開(kāi)研究的問(wèn)題，為自己的論文寫作打下基礎(chǔ)或做好鋪墊。,（三）如何寫背景和研究現(xiàn)狀（綜述）,寫研究現(xiàn)狀（綜述）的要點(diǎn)：搜集文獻(xiàn)—篩選文獻(xiàn)（可以按照

23、關(guān)鍵詞、作者、重要書刊、代表人物、代表作等進(jìn)行搜集、篩選）—閱讀文獻(xiàn)（清楚其觀點(diǎn)、研究方法、使用材料）—梳理脈絡(luò)—總結(jié)歸納—形成綜述,研究現(xiàn)狀（綜述）,與西方國(guó)家相比，工資、薪金所得個(gè)人所得稅在我國(guó)起步較晚，不過(guò)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其在組織個(gè)人所得稅收入和調(diào)節(jié)收入差距方面的作用越來(lái)越重要，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)工資、薪金所得個(gè)人所得稅的研究也越來(lái)越多，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：　　一是調(diào)節(jié)收入公平方面。我國(guó)財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所編著的《我國(guó)居民收

24、入分配狀況與財(cái)稅調(diào)節(jié)》(2011)的調(diào)查報(bào)告中指出，當(dāng)前中國(guó)居民收入分配差距不斷加大，貧富差距懸殊，針對(duì)個(gè)人所得稅調(diào)節(jié)收入公平的功能，提出改革工資、薪金所得個(gè)人所得稅，通過(guò)適度提高工資、薪金所得費(fèi)用扣除額、減少稅率級(jí)次等方式，來(lái)保護(hù)我國(guó)中低收入階層的消費(fèi)擴(kuò)張等觀點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)學(xué)專家茅于軾先生（2008）提出將工資、薪金所得個(gè)人所得稅的扣除標(biāo)準(zhǔn)提升為8000元，但是僅僅依靠提高扣除標(biāo)準(zhǔn)，并不能從根本上解決 工資、薪金所得個(gè)人所得稅所帶來(lái)的不公

25、平。,,二是國(guó)際比較方面。各國(guó)稅制比較研究課題組編著的《個(gè)人所得稅國(guó)際比較》（2007）、《財(cái)產(chǎn)稅制國(guó)際比較》（2010）和《國(guó)外社會(huì)保障稅制比較與啟示》（2009）等主要介紹了國(guó)外的所得稅稅制運(yùn)行情況和改革動(dòng)態(tài)，以及對(duì)我國(guó)個(gè)人所得稅具體情況進(jìn)行了比較研究；蔡秀云于2011年發(fā)表“個(gè)人所得稅國(guó)際比較研究”一文，文中以世界各國(guó)現(xiàn)行的個(gè)人所得稅稅制為基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人所得稅稅制要素進(jìn)行了比較分析，但也未能結(jié)合我國(guó)居民家庭和收入分配結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況提

26、出改革建議。社會(huì)各界期盼工資、薪金所得個(gè)人所得稅改革能向縱深發(fā)展，其中重要的內(nèi)容之一就是引入以家庭為單位來(lái)申報(bào)納稅。今年初，安體富認(rèn)為，有關(guān)部門可以考慮借鑒美國(guó)模式，進(jìn)行試點(diǎn)。 　　 總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)關(guān)于工資、薪金所得個(gè)人所得稅的研究，基本上是圍繞提高個(gè)稅的費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)、引進(jìn)和消化西方先進(jìn)的個(gè)人所得稅研究成果的狀態(tài)，并沒(méi)有形成真正意義上本土性質(zhì)的理論成果。,三、論文大綱擬定,（一）編寫大綱的意義1.體現(xiàn)寫作的總

27、體思路大綱是論文全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。編寫大綱可以使作者把握論文結(jié)構(gòu)的全局，使論文層次清楚，重點(diǎn)明確。2.有利于論文前后呼應(yīng) 3.便于調(diào)整，避免大返工畢業(yè)論文大綱猶如工程的藍(lán)圖，應(yīng)該是層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，框架搭好可以避免不必要的返工。初寫論文時(shí)，如果能把自己的思路寫成大綱，再去請(qǐng)教他人，便于別人提出修改意見(jiàn)，得到有效的指導(dǎo)。,三、論文大綱的擬定,（二）擬定畢業(yè)論文大綱的原則 1.要有全局觀念 2.明確論文中心論

28、點(diǎn)3.合理決定材料取舍4.要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系,三、論文大綱的擬定,（三）擬定論文大綱的基本要求1.分析題目，確定寫作角度和方向2.抓住主題，把握寫作中心和重心3.找準(zhǔn)問(wèn)題，明確寫作論點(diǎn)和論據(jù)如選擇地方稅,三、論文大綱的擬定,論文大綱要解決的問(wèn)題：?jiǎn)栴}是什么（研究緣起和目的），針對(duì)什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，聚焦什么問(wèn)題，靶向明確。主題是什么（研究對(duì)象），將問(wèn)題抽象化，找準(zhǔn)核心概念（一般具有唯一性），找準(zhǔn)關(guān)鍵詞（概念）

29、，全文中心不得更換，不得游離。研究視角是什么（理論框架），制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共選擇學(xué)等。邏輯主線是什么，貫穿全文的核心概念及相關(guān)關(guān)鍵問(wèn)題的系統(tǒng)分析，主線分明，由表及里，符合邏輯思維。明確論文的邏輯結(jié)構(gòu)。,三、論文大綱的擬定,（四）論文大綱的形式與內(nèi)容要構(gòu)思論文提綱，先要明白論文格式。一般規(guī)則：符合研究順序（具體到抽象）和表達(dá)順序（抽象到具體）遵循總—分—總的表達(dá)順序從規(guī)范分析、理論分析到實(shí)證分析因題而異：規(guī)范分析

30、為主的論文；實(shí)證分析為主的論文；兩者并重的論文。,三、論文大綱的擬定,（四）論文大綱的形式與內(nèi)容論點(diǎn)式標(biāo)題式提要式盡量要寫詳細(xì)提綱，不提倡三段式、太過(guò)簡(jiǎn)單的寫作大綱。,標(biāo)題式：,第一部分 工薪所得個(gè)人所得稅征收制度的國(guó)際比較（一）我國(guó)現(xiàn)行工薪所得個(gè)人所得稅征收制度 1、納稅人的規(guī)定 2、扣除標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定 3、稅率的設(shè)計(jì) 4、申報(bào)制度的規(guī)定（二）國(guó)外工薪所得個(gè)人所得稅征收制度 1、納稅人

31、的規(guī)定 2、扣除標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定 3、稅率的設(shè)計(jì) 4、申報(bào)制度的規(guī)定,論點(diǎn)式：,一、地方稅權(quán)分配是分稅制財(cái)政體制中必須明確的重大問(wèn)題。地方稅地方稅權(quán)地方稅權(quán)分配分稅制財(cái)政體制二、我國(guó)地方稅權(quán)分配存在的主要問(wèn)題是：中央集權(quán)過(guò)多……三、我國(guó)地方稅權(quán)分配應(yīng)該本著充分調(diào)動(dòng)中央地方兩個(gè)積極性的原則，具體包括…….,標(biāo)題式：,第二部分 我國(guó)工薪所得個(gè)人所得稅征收制度存在的問(wèn)題（一）納稅人方面存在的問(wèn)題 1、以個(gè)人為

32、納稅主體顯失公平 2、納稅人覆蓋范圍有限（二）扣除項(xiàng)目方面存在的問(wèn)題 1、費(fèi)用扣除方面存在的問(wèn)題 2、扣除項(xiàng)目設(shè)計(jì)不完善,標(biāo)題式：,第三部分 以家庭為納稅主體的必要性與可行性（一）工薪所得個(gè)人所得稅以家庭為納稅主體的必要性 1、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要2、體現(xiàn)勞動(dòng)力商品價(jià)值的必然要求（二）工薪所得個(gè)人所得稅以家庭為納稅主體的可行性 1、信息化建設(shè)已初具規(guī)模 2、法制建設(shè)取得很大進(jìn)步 3、社保制度的不斷完

33、善 4、西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)借鑒,標(biāo)題式：,第四部分 工薪所得個(gè)人所得稅以家庭為納稅主體的實(shí)施建議 （一）建立規(guī)范的家庭納稅檔案 1、未婚成年人以其身份證號(hào)碼建立納稅檔案 2、已婚夫妻以家庭戶口簿號(hào)碼建立納稅檔案 3、建立身份證、稅號(hào)、賬號(hào)相鏈接的信息制度 （二）設(shè)置合理的工薪所得費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn) 1、最低基本生活費(fèi)用的扣除標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 2、子女的撫養(yǎng)費(fèi)用的扣除標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 3、老人的贍養(yǎng)

34、費(fèi)用的扣除標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)（三）完善工薪所得個(gè)人所得稅的申報(bào)制度1、自行申報(bào)制度的完善2、增強(qiáng)納稅者納稅意識(shí),提要式：,第一、序論1.提出中心論題我國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師行業(yè)發(fā)展前景光明，但存在問(wèn)題不少，需要分析問(wèn)題存在的原因，找出解決對(duì)策。 2.說(shuō)明寫作意圖為我國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師行業(yè)發(fā)展提供有益建議和措施。 第二、本論1.我國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師行業(yè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，存在的主要問(wèn)題有：......2.我國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師行業(yè)發(fā)展存在問(wèn)題的原因主要有：...

35、...3.推動(dòng)我國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師行業(yè)健康發(fā)展的對(duì)策主要是：加強(qiáng)政策引導(dǎo)、加快建章立制、健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò) 第三、結(jié)論,四、論文寫作和修改,（一）論文寫作1、寫作順序 （1）明確主題 （2）理清思路，即怎樣提出問(wèn)題，怎樣分析問(wèn)題，怎樣解決問(wèn)題，使用哪些材料等，要想清楚。（3）立定格局，即確定提綱：如全文分幾部分，各有哪些層次，先說(shuō)什么后說(shuō)什么，哪里詳哪里略，應(yīng)有個(gè)大致的設(shè)想。,（一）論文寫作,（4）順序研究，即在材料準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上，

36、逐章思考， 逐章細(xì)化綱目，將材料組織使用。（5）連續(xù)寫作，一氣呵成。安排好寫作時(shí)間、地點(diǎn)，從引言開(kāi)始。即引言、1、2、3、4、5、1；動(dòng)筆前做好充分準(zhǔn)備，一旦下筆則要堅(jiān)持不懈、一鼓作氣完成。,（一）論文寫作,2、注意的問(wèn)題（1）明確主題：確定研究對(duì)象，永不游離。（2）確定提綱：學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維，理順?biāo)悸肪褪敲鞔_方向。（3）順序研究：把每一章都看作一篇論文；循著細(xì)化—具體化—深化的路子進(jìn)行；“寫不出的時(shí)候不硬寫（魯迅）”（4

37、）必要的反芻：反復(fù)思考，兼顧前后，不斷補(bǔ)充，趨于縝密，凝練主題，優(yōu)化標(biāo)題。,（二）論文修改,1、修改的目的提出質(zhì)疑補(bǔ)充材料完善觀點(diǎn)2、修改順序自己修改：從頭開(kāi)始；老師指導(dǎo)的修改：按照指導(dǎo)意見(jiàn)修改。,（二）論文修改,3、修改的態(tài)度忌：自以為是，聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)；唯篇幅論，舍不得修改；主題不明確，不知道怎么改。,（二）論文修改,修改貫穿寫作的四個(gè)階段：第一階段，醞釀構(gòu)思中的修改。主要是在大綱寫作過(guò)程中。第二階段，動(dòng)筆后的

38、修改。既邊寫邊改、邊改邊寫。第三階段，初稿后的修改。逐字逐句、逐層逐段的審讀、修改。第四階段，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下修改。,（二）論文修改,4、修改什么初稿—二稿側(cè)重解決主線—邏輯—結(jié)構(gòu)問(wèn)題，標(biāo)題準(zhǔn)確達(dá)意且新穎?！皠h繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”（鄭板橋）二稿—三稿解決主要觀點(diǎn)言之成理問(wèn)題，材料充分，研究思考、再研究再思考。肯定—否定—肯定。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！北彼瘟馈兜麘倩ā贰氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻

39、在燈火闌珊處?！毙翖壖驳摹肚嘤癜?#183;元夕》。 三稿—四稿主要解決格式規(guī)范，行文精確，措辭造句準(zhǔn)確達(dá)意，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)流暢，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確等。,五、我校畢業(yè)論文寫作規(guī)范,（一）論文結(jié)構(gòu)要求 采用漢語(yǔ)撰寫； 由六部分組成：封面、摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)。,（二）論文題目及文內(nèi)標(biāo)題,1、論文題目要體現(xiàn)論文總體內(nèi)容引人注目；簡(jiǎn)短，嚴(yán)格控制在25字以內(nèi)。論文內(nèi)容較多時(shí)，可用副標(biāo)題。例：我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究

40、 我國(guó)地方稅收收入結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究 企業(yè)投資（籌資）的稅收籌劃方法研究 地方稅收入規(guī)模研究 個(gè)人所得稅稅率優(yōu)化研究 我國(guó)房地產(chǎn)稅制改革研究,（二）論文題目及文內(nèi)標(biāo)題,2、文內(nèi)題目要體現(xiàn)論文各段的主題 簡(jiǎn)短，嚴(yán)格控制在25字以內(nèi)。例：,（三）摘要,1、形式 中、英文對(duì)應(yīng)。2、要求應(yīng)該是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述。說(shuō)明為什么選此題目，怎樣闡述的，觀點(diǎn)或結(jié)論是什么等。具有

41、獨(dú)立性和完整性的短文。500字左右。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對(duì)應(yīng)，力求語(yǔ)法準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，文字流暢。,（三）摘要,3、內(nèi)容基本研究?jī)?nèi)容研究方法重點(diǎn)問(wèn)題及結(jié)論創(chuàng)新點(diǎn)理論與實(shí)際意義 忌：與論文脫節(jié)；摘要寫成目錄式；使用公式、圖表；標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。,（四）關(guān)鍵詞,供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。反映論文主要內(nèi)容的主題詞條。關(guān)鍵詞一般列3—5個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列。例：財(cái)政 財(cái)政收

42、入 收入結(jié)構(gòu) 稅收 地方稅收 地方稅收規(guī)模書寫要求：關(guān)鍵詞（小4號(hào)黑體）空一格（詞）；（詞）；…；（詞）（小4號(hào)宋體）,摘要書寫要求,摘要頁(yè)不需寫出論文題目，題頭“摘要”應(yīng)居中，加黑2號(hào)宋體，然后隔行打印摘要的正文部分，為小4號(hào)宋體。英文摘要在中文摘要后另起一頁(yè)書寫。,（五）目 錄,1、按三級(jí)標(biāo)題列示，要層次清晰，且與正文內(nèi)標(biāo)題一致。2、內(nèi)容 正文主要層次標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)等。3、要標(biāo)明頁(yè)數(shù),（六

43、）正文,正文：包括緒論、論文主體及結(jié)論。0.6-1.2萬(wàn)字,（七）附錄,包括正文內(nèi)不便列出的冗長(zhǎng)公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、符號(hào)說(shuō)明（含縮寫）、計(jì)算程序及說(shuō)明等。（可以不要）,（八）參考文獻(xiàn),1、要求須是本人真正閱讀過(guò)的；一般應(yīng)不少于15項(xiàng)（至少有1項(xiàng)外文文獻(xiàn)，不含網(wǎng)上參考文獻(xiàn)）；2、范圍近兩年的（經(jīng)典文獻(xiàn)除外），以雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過(guò)多，且與論文寫作內(nèi)容直接相關(guān)。3、項(xiàng)目連續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學(xué)位論

44、文、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。網(wǎng)上文獻(xiàn)：應(yīng)注明該文獻(xiàn)的準(zhǔn)確網(wǎng)頁(yè)地址 4、排列順序連續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學(xué)位論文、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；同類參考文獻(xiàn)按其在論文中的參考順序排列。,例,［9］韓召東. 企業(yè)稅收風(fēng)險(xiǎn)的防范[J]. 煤礦現(xiàn)代化， 2010， (01) :83，82［10］王慧. 稅收籌劃在企業(yè)會(huì)計(jì)政策選擇中的運(yùn)用[J]. 會(huì)計(jì)師， 2010， (02) :46-47［11］張麗君. 從財(cái)務(wù)管理的角度看稅務(wù)籌劃[J]. 魅力

45、中國(guó), 2009, (21) .［12］趙建蕊. 企業(yè)增值稅納稅籌劃的理論與實(shí)例分析[J]. 中國(guó)總會(huì)計(jì)師， 2009， (07) :92-93［13］白軍克. 企業(yè)納稅籌劃的風(fēng)險(xiǎn)及防范[J]. 現(xiàn)代商業(yè)， 2009， (08) .［14］孫宇. 關(guān)于稅收籌劃風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避的探討[J]. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇， 2009， (08) :90-92［15］劉葉露. 淺談納稅籌劃的風(fēng)險(xiǎn)與管理[J]. 現(xiàn)代企業(yè)教育， 2009， (04) .

46、［16］ChristoPherR.Jarvis，DavidB.Mandell，JD.Six Tax-saving Idears for 2003.Review of ophthalmology，2003(11)：30～32,（九）畢業(yè)論文開(kāi)題申請(qǐng)書,下載“河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題申請(qǐng)書”按表內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容填寫。第一部分： 擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題；與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系；主要參考文獻(xiàn)（列5項(xiàng)左右）。,

47、畢業(yè)論文開(kāi)題申請(qǐng)書,第二部分：課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義；完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)；論文的主要內(nèi)容例：,（十）開(kāi)題報(bào)告,首先，擬定的論文題目 第二，選題背景第三，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀第四，論文框架第五，參考文獻(xiàn) （15項(xiàng)左右）,復(fù)習(xí)思考題,1、我校對(duì)畢業(yè)論文的要求是什么？這些信息從哪里可以獲取？2、關(guān)于畢業(yè)論文你做了哪些準(zhǔn)備？3、你準(zhǔn)備選擇哪方面的題目，為什么？4、大學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái)，你有沒(méi)有寫作論文的