2科學記數(shù)法教學設計

1、1.5.2科學記數(shù)法教學設計科學記數(shù)法教學設計華一思源初中數(shù)學華一思源初中數(shù)學陳晶陳晶一、教學目標：一、教學目標：1、知識與技能：了解科學記數(shù)法的意義，學會用科學記數(shù)法表示大數(shù)，對于用科學記數(shù)法表示的數(shù)能知道原數(shù)是什么；2、過程與方法：經(jīng)歷探索科學計數(shù)法表示數(shù)的過程，培養(yǎng)觀察能力和運算能力，感受科學記數(shù)法的作用，體會科學記數(shù)法表示大數(shù)的優(yōu)越性及必要性；3、情感目標：通過用科學記數(shù)法方便、簡潔地表示大數(shù)，感受數(shù)學的簡潔美，感受數(shù)學與生活的

2、密切聯(lián)系，開拓學生視野，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。二、二、教學重難點：教學重難點：1、重點：用科學記數(shù)法表示大數(shù)。2、難點：科學記數(shù)法中指數(shù)與整數(shù)位間的關(guān)系。三、教法與學法：三、教法與學法：教法：教法：采用問題性教學模式學法指導：學法指導：情境激趣合作探究嘗試運用感悟提升實踐生活的一個學習過程，讓學生在學習中合作，在合作中交流，在交流中學會。四、教學過程四、教學過程（一）（一）、創(chuàng)設情景、激發(fā)興趣、創(chuàng)設情景、激發(fā)興趣1、天上的牛郎星和織女

3、星相距多遠？牛郎星和織女星相距達16光年之遙，就算沒有銀河阻隔，他們想打個電話，單程就得１６年！讓我們一起來感受一下16光年吧！36524360030000016=1513728000000002、以圖片形式展示，讓學生讀出其中的數(shù)據(jù)第五次人口普查時，中國人口約為1300000000人。太陽的半徑約為：696000000米光的傳播速度大約是300，000，000米秒.的表示方法，同時又通過學生示錯，讓學生記住a的范圍，體現(xiàn)了以學生為主的

4、探究式教學。6、小荷才露尖尖角：填空：1000=1_____________3000=3____________14000=1.4_________1460=1.46___________54.7=5.47_______.7、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅：用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)（1）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了特大地震震后，國內(nèi)外紛紛向災區(qū)捐物捐款，截至5月26日12時，捐款達308.76億元（2）512汶川大地震”發(fā)生后，

5、中央電視臺于5月18日承辦了《愛的奉獻》晚會，共募集善款約1514000000元.教師講解技巧：先將單位改寫成數(shù)，再用科學記數(shù)法教師講解技巧：先將單位改寫成數(shù)，再用科學記數(shù)法.8、小荷才露尖尖角：2用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)用科學記數(shù)法表示下列各數(shù):（1）20萬；（萬；（2）3億；億；9、問渠那得清如許：（1）下列用科學記數(shù)法寫出的數(shù)，原來分別是什么數(shù)？）下列用科學記數(shù)法寫出的數(shù)，原來分別是什么數(shù)？65415102431058610...

6、???教師引導學生發(fā)現(xiàn)技巧：教師引導學生發(fā)現(xiàn)技巧：10的指數(shù)是幾，小數(shù)點就向后移動幾位。的指數(shù)是幾，小數(shù)點就向后移動幾位。（2）為有源頭活水來：下列用科學記數(shù)法表示的數(shù)下列用科學記數(shù)法表示的數(shù)原來各是什么數(shù)原來各是什么數(shù)（1）我國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”從環(huán)月軌道傳回第一張月面照片時距地球3.8105公里。（2）2008年5月10日北京奧運會火炬接力傳遞活動在美麗的海濱城市汕頭舉行，整個火炬?zhèn)鬟f路線全長約4.082104米。（3）20