青浦區(qū)初等職校2016學(xué)學(xué)校課程計劃

1、青浦區(qū)初等職校2016學(xué)年度學(xué)校課程計劃為認真貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極踐行校綜合改革項目，深化學(xué)校課程與教學(xué)改革，按照市教委有關(guān)文件精神和要求，以《初等職校課程方案》為基礎(chǔ)，各年級專業(yè)課程和兩類課程設(shè)置調(diào)整的需求，特制定《青浦區(qū)初等職校2016學(xué)年度學(xué)校課程計劃》。一、學(xué)校背景分析青浦區(qū)初等職校辦學(xué)至今已有16年，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)方面取得了良好的辦學(xué)成效。學(xué)校先后被評為市安全文明

2、校園、區(qū)文明單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、區(qū)三星級行為規(guī)范示范校、區(qū)教師專業(yè)發(fā)展示范校、區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、區(qū)綠色指標達標校、市教衛(wèi)系統(tǒng)文明單位?，F(xiàn)正積極爭創(chuàng)市文明單位、區(qū)素質(zhì)教育示范校。（一）基本概況學(xué)校堅持“為每一個學(xué)生提供最適切的教育”為辦學(xué)理念，積極踐行“活動發(fā)展”課程理念，緊緊圍繞“學(xué)做人、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)”，注重對學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動態(tài)度、生活自理的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)，使他們獲得一定的文化知識和勞動技能，將來

3、能成為服務(wù)社會的合格勞動者隨著學(xué)校年段的調(diào)整，現(xiàn)在校學(xué)生以初職一、二、三年級為主；同時為了積極配合校綜合改革項目的實施，學(xué)校對各年級專業(yè)課程設(shè)置進行了整體調(diào)整，嘗試開發(fā)新的課程內(nèi)容，并開設(shè)20多門拓展學(xué)科活動、社團活動以及社會實踐活動等。（二）師資情況在深化課程教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育的現(xiàn)實需求下，學(xué)校著力抓“雙師型”教師隊伍建設(shè)，促進整體教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展與提升。學(xué)校在編教職工有40人，35周歲以下的專任教師21人，占全校教師的52.5

4、%；45周歲以下的專任教師13人，占全校教師的32.5%。在專任教師中區(qū)名優(yōu)教師有3人，校名優(yōu)教師12人，碩士研究生4人，教師學(xué)歷本科達標率為100%。在職業(yè)技能方面，本校教師獲高級技師證書3人、技師證書6人、高級證書13人、初（中）級證書的有30多人。還有眾多的教師正在參加高一層次的技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不三、學(xué)校課程結(jié)構(gòu)學(xué)校認真貫徹國家課程實施要求，積極探索校本化實踐研究，主動開發(fā)各類拓展性課程。以市頒課標為指導(dǎo)，以“活動發(fā)展”為課程建設(shè)

5、核心理念，以提升教師專業(yè)發(fā)展為課程建設(shè)基石，不斷完善以提高基礎(chǔ)型課程教學(xué)質(zhì)量、加強拓展型課程和主題教育活動課的合理課程結(jié)構(gòu)。（一）2016學(xué)年度學(xué)校課程設(shè)置及課時分配表年級周課時課程科目職一職二職三中職二職三、中職三說明實用語文4444實用數(shù)學(xué)4444實用英語3334職業(yè)指導(dǎo)1111音樂11美術(shù)1111體育與健身3323信息科技26文化基礎(chǔ)課心理1111西式烹飪6中式烹飪中式面點西式面點666會務(wù)接待餐飲服務(wù)客房服務(wù)6紡織制造專業(yè)技能課

6、蔬菜園藝工茶藝666基礎(chǔ)性課程周課時數(shù)30303030實習(xí)職一、二年級以學(xué)習(xí)兩年的專業(yè)分班；職三年級專業(yè)課程以綜改項目實踐為重點，本學(xué)年增設(shè)蔬菜園藝工、紡織制造兩門新課程。菜肴圍邊2222刺繡2222篆刻2222發(fā)飾2222超輕粘土2222不織布2222鉤編2222結(jié)藝2222燈籠制作2222拓展性課程金工2222實習(xí)拓展型課程項目每周2課時，面向全校學(xué)生，采用學(xué)生自主選擇、學(xué)校統(tǒng)籌安排，以校全體學(xué)生走班上課的方式展開教學(xué)。旨在開發(fā)各層