學(xué)生體質(zhì)健康測試分析報(bào)告 1

1、北辰區(qū)部分小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)北辰區(qū)部分小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)分析報(bào)告分析報(bào)告摘要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試也已經(jīng)代替了原來的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》考核。縱觀全部，把以前單一的只看學(xué)生身體機(jī)能，近乎于競技項(xiàng)目的考核，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭己藢W(xué)生各方面的綜合能力。把不顧學(xué)生身體差異的達(dá)標(biāo)考試，改為以學(xué)生身高體重為基準(zhǔn)的各項(xiàng)素質(zhì)的綜合考評，充分體現(xiàn)了該項(xiàng)測試的合理性和全面性，更加注重學(xué)生健康因素的測試。我校從2005年開始對

2、學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試，得到了許多詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料，通過對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)和分析，得出了一些改進(jìn)和提高學(xué)生健康狀況的方法及措施。關(guān)鍵詞：測試分析體質(zhì)健康結(jié)果1.前言在新課程改革背景下，我校全面實(shí)施、推廣了教育部、國家體育總局聯(lián)合頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。通過測試，將我校學(xué)生測試成績進(jìn)行綜合分析，及時(shí)了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展情況及可能出現(xiàn)的健康問題，有利于對學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行測試和評價(jià)，便利于發(fā)現(xiàn)問題，采取對策，為更好的培養(yǎng)德、智、體全

3、面發(fā)展的合格人才提供科學(xué)的依據(jù)。2.研究對象與方法2.1研究對象：我校參加2010年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的小學(xué)六個(gè)年級29個(gè)班共計(jì)1243名學(xué)生（男679人、女564人）。5.測試情況分析：5.1一年級學(xué)生基本情況分析在一年級全部215名學(xué)生中，男生122人，女生93人，經(jīng)過測試，有27人達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，占一年級總?cè)藬?shù)的12.56%。良好人數(shù)138人，占64.19%。及格人數(shù)40人，所占比例為18.60%，不及格人數(shù)10人，所占比例為

4、4.65%，三項(xiàng)測試平均得分79.76分。下面就一年級所有學(xué)生的各項(xiàng)測試成績做如下統(tǒng)計(jì)：測試項(xiàng)目滿分平均得分是否超過總體平均分身高標(biāo)準(zhǔn)體重10076.33是坐位體前屈10084.95是立定跳遠(yuǎn)10063.98否從上面的表格中可以看出：我校一年級215名測試的學(xué)生，單項(xiàng)測試平均得分未達(dá)到總體平均得分標(biāo)準(zhǔn)的是立定跳遠(yuǎn)，且與平均分相差較大。5.2二年級學(xué)生基本情況分析在二年級全部209名學(xué)生中，男生123人，女生86人，經(jīng)過測試，有62人達(dá)到