(部編)新人教出版三年級(jí)語文上冊教學(xué)計(jì)劃

1、.新人教版三年級(jí)語文上冊教學(xué)計(jì)劃新人教版三年級(jí)語文上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：、指導(dǎo)思想：部編語文三年級(jí)上冊以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編寫依據(jù)，吸納語文課程改革的最新成果，遵循語文教育的基本規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼承語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、班級(jí)情況分析二、班級(jí)情況分析本班絕大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有興趣，具有一定的識(shí)字寫字閱讀

2、寫作能力。但尚存在閱讀量不夠，易錯(cuò)字不少，遇到困難退縮等問題。在三年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生鞏固識(shí)字寫字等基礎(chǔ)，將在提高學(xué)生閱讀感悟能力、書面表達(dá)能力上下一番功夫，使其學(xué)有所成得。另外還要引導(dǎo)學(xué)生多背誦中華古詩文，養(yǎng)成每日閱讀書籍的習(xí)慣，注重課外識(shí)字的能力培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、教材的基本結(jié)構(gòu)三、教材的基本結(jié)構(gòu)1、本冊教材安排了八個(gè)單元的學(xué)習(xí)。共有課文27篇。每個(gè)單元里包含著口語交際、習(xí)作和語文園地、快樂讀書吧等。每個(gè)語

3、文園地都以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力。2、識(shí)字的安排，實(shí)行認(rèn)寫分開。全冊要求認(rèn)識(shí)250個(gè)常用字，寫會(huì)250個(gè)生字。四、教材分析四、教材分析教科書安排了8個(gè)單元的課文，共選編27篇課文進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一單元，圍繞著“學(xué)校生活”為主題，美麗的校園，成長的搖籃，夢.美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情?！堵犅?，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言，展現(xiàn)了秋天的美景，贊美了秋天。同時(shí)也啟示

4、我們用心去發(fā)現(xiàn)美，去傾聽自然之韻。第三單元以“有趣的童話”為主題，讓孩子們乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星唱歌。課文《去年的樹》這篇童話講述了鳥兒為兌現(xiàn)自己的諾言，歷盡千辛萬苦尋找自己的朋友—樹，最后面對著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過的歌。贊美了鳥兒和樹之間的高尚、真摯的情誼，贊揚(yáng)了鳥兒信守諾言、珍惜友情的高貴品質(zhì)?！赌且欢〞?huì)很好》這篇課文寫種子隨著時(shí)間的變化，感受、追求也在不斷變化，從而度過了充實(shí)的一

5、生的故事。說明了人經(jīng)歷的階段不同，追求也會(huì)不斷發(fā)生變化?！对谂６亲永锫眯小愤@篇課文寫紅頭與青頭兩只蟋蟀在捉迷藏時(shí)，紅頭不小心被大黃牛吞進(jìn)肚子里，最后在青頭的幫助下逃出來的故事。贊揚(yáng)了青頭臨危不懼、重情重義以及能靈活運(yùn)用知識(shí)戰(zhàn)勝困難的精神品質(zhì)。《一塊奶酪》寫螞蟻隊(duì)長在拽掉的奶酪渣面前，經(jīng)過復(fù)雜而矛盾的思想斗爭，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長嚴(yán)格要求自己、率先垂范的品質(zhì)。第四單元圍繞“預(yù)測”為主題，猜測與推想，使