“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”期末復(fù)習(xí)題

1、第一專題珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界一、單項(xiàng)選擇題1.當(dāng)代大學(xué)生在確立成才目標(biāo)時(shí)，必須明確（）是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。A.德B.智C.體D.美2.人才素質(zhì)的基本內(nèi)容是（）。A.德B.智C.體D.美3.當(dāng)代大學(xué)生在確立成才目標(biāo)時(shí)，必須明確（）是人才素質(zhì)的靈魂。A.德B.智C.體D.美4.人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)是（）。A.德B.智C.體D.美5.“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S?！边@句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須做到（）。A.創(chuàng)新B.嚴(yán)謹(jǐn)C.勤奮D.求實(shí)6.對(duì)大學(xué)生

2、來(lái)說(shuō)，“德”絕不是可有可無(wú)的，（）是衡量大學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。A.知識(shí)淵博B.品質(zhì)高尚C.德才兼?zhèn)銬.知行統(tǒng)一7.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂是（）。A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想C.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀8.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）。A.精髓B.主題C.靈魂D.基礎(chǔ)9.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新

3、為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）。A.精髓B.主題C.靈魂D.基礎(chǔ)10.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想C.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀11.在大學(xué)階段，（）是同學(xué)們的主要任務(wù)，是大學(xué)生活的中心內(nèi)容A.交友B.學(xué)習(xí)C.考試D.參加活動(dòng)12.下列表述中錯(cuò)誤的是（）。A.大學(xué)是知識(shí)的海洋B.大學(xué)是放松的搖籃C

4、.大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才氛圍D.大學(xué)是知識(shí)傳播和運(yùn)用的基地13.大學(xué)生提高獨(dú)立生活能力，就是要（）。A.樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念B.樹(shù)立全面學(xué)習(xí)理念C.樹(shù)立自主學(xué)習(xí)理念D.大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)14.下列不屬于大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)性和綜合性B.學(xué)習(xí)方式的自主性C.學(xué)習(xí)途徑的單一性D.學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性15.社會(huì)主義大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是()。A.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的能夠在市場(chǎng)中就業(yè)的社會(huì)建設(shè)

5、者C.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的國(guó)家建設(shè)的接班人16.下列對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵表述不正確的是（）。7.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課作為一門高校思想政治理論必修課，是融（）于一體的課程。A.政治性B.思想性C.知識(shí)性D.實(shí)踐性E.綜合性8.與中學(xué)生活相比，大學(xué)生活發(fā)生了顯著的變化，包括（）。A.學(xué)習(xí)要求的變化B.經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化C.生活環(huán)境的變化D.社會(huì)活動(dòng)的變化9.大學(xué)生活的特點(diǎn)包括（

6、）。A.大學(xué)是知識(shí)的海洋B.大學(xué)有教書(shū)育人的良師C.大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍D.大學(xué)有濃厚的成才氛圍10.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法包括（）。A.注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論B.注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識(shí)C.注重聯(lián)系實(shí)際D.注重學(xué)以致用11.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義包括（）。A.有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹(shù)德和做人的道理，選擇正確的成才之路B.有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)C.為提高思想道德和

7、法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)D.有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展12.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括（）。A.倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治C.倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信D.倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善13.當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命包括（）。A.面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境，積極追求政治制度、價(jià)值觀念的西方化B.繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)C.在新的起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)

8、D.肩負(fù)起發(fā)展我國(guó)科技文化、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的歷史重任E.沉著應(yīng)對(duì)改革發(fā)展新任務(wù)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興不懈奮斗14.下列有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的說(shuō)法，正確的有（）。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)核及其遵循的根本原則B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求C.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)了社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的要求D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一回事，沒(méi)有區(qū)別

9、E.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德指明了努力方向。F.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)了現(xiàn)階段社會(huì)主義思想道德建設(shè)和社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的要求15.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的主要任務(wù)是（）。A.以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，有效地開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法律觀的教育B.更好地了解西方優(yōu)秀文明成果，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展