人教版六年級數(shù)學上冊教案表格式

1、六年級上冊數(shù)學六年級上冊數(shù)學1電子備課教案電子備課教案（20182018年20192019年學年度第年學年度第一學期）學期）學校：校：科目：目：年級：級：教師：師：六年級上冊數(shù)學六年級上冊數(shù)學3第1課時課時學期總第學期總第1課時課時教學課題教學課題分數(shù)乘整數(shù)2018年月日主備教師使用教師授課時間2019年月日知識知識與技能技能在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，

2、掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。過程過程與方法方法通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。教學目標情感情感態(tài)度態(tài)度與價與價值觀值觀引導學生探求知識的內在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣。通過演示，使學生初步感悟算理，并在這過程中感悟到數(shù)學知識的魅力，領略到美。教學重點教學重點使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學難點教學難點引導學生總結分數(shù)乘

3、整數(shù)的計算法則。教法與教法與學法直觀演示法教學準備教學準備及手段及手段課件教學流程二次備課二次備課教學內容教學內容：第2頁，例1及“做一做”，練習一13題。X|k|B|1.c|O|m教學過程：教學過程：（一）鋪墊孕伏1.出示復習題。（投影片）（1）整數(shù)乘法的意義是什么？（2）列式并說出算式中的被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么？5個12是多少？9個11是多少？8個6是多少？（3）計算：???636261???103103103計算時向學生提問：這道