人教版六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案

1、第一課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：分數(shù)四則運算的意義和四則混合運算。教學(xué)目標：1、進一步鞏固分數(shù)四則混合運算的意義和四則混合運算的運算順序，能正確地進行計算。2、能運用分數(shù)四則混合運算的意義來解決實際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：能運用分數(shù)四則混合運算的意義來解決實際問題和正確地計算。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)過程：一、基本練習(xí)：1、口算：118 面第 1 題2、說意義：3/4×2/5

2、 1/2÷2 3/4+5/7 5/6-1/23、說說分數(shù)乘除法方法、規(guī)律（除轉(zhuǎn)化為乘，倒數(shù)是怎么回事？）分數(shù)乘除法的規(guī)律你有什么方法記住它（乘順除逆）二、指導(dǎo)練習(xí)：引入：如果把上面的四種運算混在一起就成了什么題。揭題：分數(shù)四則混合運算1、看到這個內(nèi)容你想到了什么？（運算 順序）還記得那三句話么同桌到說師相機板書：只有（ ）或（ ）從左到右；既有（ ）又有（ ）先（ ）再（

3、 ），如果有了括號，中括號。。。。。。。。。（千萬不能想當然，如 2/3+1/3÷2/3+1/3）1、舉例說明什么叫比以及比的前項、后項、比值？3、什么叫比的基本性質(zhì)？它與前面學(xué)的哪部分知識聯(lián)系緊密？怎樣運用比的基本性質(zhì)化簡比？二、指導(dǎo)練習(xí)（化簡比與求比值對比）1、化簡比有什么要求？（前后項整數(shù)；前后項互質(zhì)；必須有三部分組成-----前頊、后項、比號）求比值（前項除以后項的商 -----一個數(shù) ）把下列比化簡并求出比值

4、：8：12 0.25：0.45 1/4：1/8 34 ：6.8 1/2：0.125學(xué)生獨立做選擇一題鞏固方法 1/2：0.1251、統(tǒng)一成分數(shù)相除，得數(shù)是比值，化成比的形式即可成為一個新的比1/2÷1/8=4（比值）=4：1（一個最簡整數(shù)比）2、統(tǒng)一成小數(shù)：0.5÷0.125（小數(shù)沒有分數(shù)好做）2、比與除法、分數(shù)有什么關(guān)系3：2=（）÷（）=6/（ ）=（ ）/6=3