小學(xué)一年級語文“零起點”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、附件1小學(xué)一年級語文“零起點”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上冊教材單元教材單元教學(xué)要求教學(xué)要求教學(xué)用時教學(xué)用時我上學(xué)了1.觀察圖畫，聽讀句子，知道中國是我們的祖國，初步了解我國是一個多民族的國家。感受作為中國人的自豪，激發(fā)愛國之情。2.觀察圖畫，聽讀兒歌，感受成為小學(xué)生的喜悅，認(rèn)識老師、同學(xué)，熟悉教室，參觀校園，體會小學(xué)生活與家庭生活、幼兒園生活的不同。初步了解做一名小學(xué)生的基本要求，逐步培養(yǎng)樹立小學(xué)生的角色意識。3.觀察圖畫，依據(jù)畫面提示，了解語文學(xué)習(xí)的

2、基本內(nèi)容和意義，學(xué)會正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法。4.通過聽故事、講故事，感受語文學(xué)習(xí)的快樂。5課時第一單元1.認(rèn)識本單元40個生字，會寫17個字和10個筆畫。2.利用已有的生活經(jīng)驗，借助韻語識字、看圖識字、象形字識字、對對子識字等多種識字方法識字，產(chǎn)生主動識字的愿望。了解漢字“從上到下”“先橫后豎”的筆順規(guī)則，注意筆畫在田字格中的位置，培養(yǎng)學(xué)生寫字時坐端正、握好筆等良好習(xí)慣。3.朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生讀正確、讀連貫，培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣。4

3、.在游戲中體驗大聲說，讓別人聽得見；注意聽別人說話；對交流有興趣，感受交流的快樂。5.背誦課文《金木水火土》《對韻歌》和古詩《詠鵝》。6.用聽讀、唱讀的方式和大人一起讀《小兔子乖乖》，能正確朗讀。初步了解和爸爸媽媽一起讀、和同伴讀、自己讀等課外閱讀的方式以及去書店、圖書館、閱覽室閱讀的基本途徑，體會課外閱讀的樂趣。樂于和大家分享課外閱讀成果。14課時第二單元1.正確認(rèn)讀6個單韻母，23個聲母，10個整體認(rèn)讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的

4、拼讀方法，正確拼讀聲母和單韻母組6.和大人一起讀《小松鼠找花生》，了解花生的果實長在地下這一生活常識。運用學(xué)到的課外閱讀方式和途徑，主動進(jìn)行課外閱讀，交流與推廣好的閱讀方法。第五單元1.認(rèn)識65個生字和10個偏旁，會寫23個字和2個筆畫。2.利用已有的生活經(jīng)驗，借助會意字識字、歸類識字、反義詞識字等多種識字方法進(jìn)行識字，發(fā)現(xiàn)草字頭和木字旁所代表的的意思，進(jìn)一步了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的識字熱情。了解漢字“從左到右”“先撇后捺

5、”的筆順規(guī)則，在田字格中正確書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。3.正確朗讀課文，把課文讀正確、讀連貫。4.感受古詩描繪的景色；培養(yǎng)學(xué)生愛惜文具的好習(xí)慣；懂得團結(jié)協(xié)作力量大的道理；受到初步的愛國主義教育。5.背誦課文《畫》《大小多少》《升國旗》和古詩《憫農(nóng)》。6.積累和時間有關(guān)的有規(guī)律的詞語，嘗試運用有關(guān)詞語。7.運用學(xué)到的課外閱讀方式和途徑，主動進(jìn)行課外閱讀。和大人一起讀故事《拔蘿卜》，了解故事內(nèi)容，初步嘗試?yán)m(xù)編故事。13課時第六單元1.認(rèn)

6、識43個生字、10個偏旁和2個多音字；會寫17個字和3個筆畫。2.運用多種識字方法進(jìn)行識字，交流在生活中自主識字的成果，培養(yǎng)自主識字的習(xí)慣。知道漢字有“上下結(jié)構(gòu)”和“左右結(jié)構(gòu)”，學(xué)習(xí)把字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。練習(xí)正確的執(zhí)筆、寫字姿勢，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。3.朗讀課文，把課文讀正確、讀通順，根據(jù)標(biāo)點讀好停頓。讀好疑問句和陳述句；分角色朗讀課文，讀好人物說話的語氣。4.借助拼音讀通兒歌，繼續(xù)鞏固“前、后、左、右”4個方位詞，了解方位詞“東、南、西