生命科學(xué)導(dǎo)論吳慶余課后思考題答案

1、生命科學(xué)導(dǎo)論劉貴忠思考題習(xí)題解答第一章1生物同非生物相比，具有哪些獨(dú)有的特征由于不可能對(duì)生命進(jìn)行確切定義，但是我們可以將生命的基本特征總結(jié)如下：(1)生命的基本組成單位是細(xì)胞。(2)新陳代謝：生命體無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著物質(zhì)和能量的代謝，新陳代謝是生命的最基本特征。(3)繁殖：生物體有繁殖的能力。(4)生長(zhǎng)：生物體具有通過(guò)同化環(huán)境中的物質(zhì)來(lái)增加自身物質(zhì)重量的能力。(5)應(yīng)激性：生物體有對(duì)刺激物——內(nèi)部或外部環(huán)境的改變做出應(yīng)答的能力。(6)適

2、應(yīng)性：生物體可以通過(guò)其結(jié)構(gòu)、功能或行為的變化來(lái)適應(yīng)特定環(huán)境以生存下去。(7)運(yùn)動(dòng)：包括生物體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)(生命運(yùn)動(dòng)或新陳代謝)或生物體從一處移至別處。(8)進(jìn)化：生物具有個(gè)體發(fā)育和系統(tǒng)進(jìn)化的歷史。2有些同學(xué)在高中階段對(duì)生物學(xué)課程并不十分感興趣，請(qǐng)分析原因。對(duì)如何學(xué)好大學(xué)基礎(chǔ)生命科學(xué)課程提出你的建議。生命是一個(gè)未知的謎，學(xué)好生命科學(xué)最重要的是要合興趣，對(duì)生命奧秘的探索需要付出艱辛的勞動(dòng)，但一旦有所理解或有所啟示，興趣便會(huì)油然而生。學(xué)習(xí)生命科學(xué)

3、不但要繼承前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論更需要?jiǎng)?chuàng)新。問(wèn)題的提出必須基于觀察和實(shí)驗(yàn)，面答案必須能被進(jìn)一步的觀察和實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。努力思考這些有意義的問(wèn)題將會(huì)使學(xué)習(xí)逐漸深入。生命科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是一個(gè)非常重要的方面，實(shí)驗(yàn)使我們很好的理解這些基本概念與原理?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察是假設(shè)成為理論的橋梁。生命科學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)可以提高我們的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3一位正準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)：生命科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景如何請(qǐng)您對(duì)這

4、一問(wèn)題作比分析和回答。21世紀(jì)生命科學(xué)的發(fā)展前景比任何其他的學(xué)科都要廣闊。生物已經(jīng)進(jìn)入了分子生物學(xué)時(shí)(3)篩選相關(guān)資料，尋找理想的聯(lián)系和規(guī)律；(4)提出假設(shè)(一個(gè)總結(jié))，此假設(shè)應(yīng)能夠解釋已有的資料，并對(duì)進(jìn)一步需要研究問(wèn)題提出建設(shè)；(5)嚴(yán)格驗(yàn)證假設(shè)；(6)根據(jù)新發(fā)現(xiàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行證實(shí)、修訂或否定。6眾所周知，北京的中關(guān)村是中國(guó)計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的大本營(yíng)，為什么在它的廣場(chǎng)上沒(méi)有計(jì)算機(jī)模型或電子模型，卻樹(shù)立了一個(gè)DNA雙螺旋模型(見(jiàn)教材圖5—2)

5、在原始的海洋孕育第一個(gè)生命之前，裸露的DNA就存在于這個(gè)世界上了，而當(dāng)今世界引領(lǐng)科技潮流浪尖的信息技術(shù)相比于DNA來(lái)說(shuō)卻是年輕了不知道多少倍。信息技術(shù)是當(dāng)代人類(lèi)用聰睿智慧的大腦發(fā)展出來(lái)的；而人類(lèi)本身，無(wú)論是遠(yuǎn)古還是現(xiàn)今，直至將來(lái)，都無(wú)法脫離開(kāi)DNA的影響。自然孕育了DNA，它一步步把無(wú)機(jī)物神奇的組成這個(gè)生命的載體，奇妙的雙螺旋夢(mèng)幻般的譜寫(xiě)出人類(lèi)的密碼這其中所深藏的機(jī)理和極高的復(fù)雜程度是任何一塊集成電路板都無(wú)法比擬的。DNA對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的影

6、響和貢獻(xiàn)是不言而喻的，只有越來(lái)越高等，越來(lái)越睿智的人類(lèi)才能讓科技浪潮不斷奔涌向前：之所以在中關(guān)村一街的十字路口要高聳起這樣一個(gè)DNA模型，在我看來(lái)，它的用意莫過(guò)于暗示大家：DNA的奧秘尚未解開(kāi)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展空間也正像DNA的奧秘一樣深不可測(cè)。DNA正以它顯妙的雙螺旋舞姿默默的引領(lǐng)著我們和我們的信息技術(shù)在科技的浪尖上飛揚(yáng)。7.以本章每一節(jié)的標(biāo)題為議題，進(jìn)行分組討論。討論：（1）什么是生命（2）為什么要學(xué)習(xí)生命科學(xué)（3）生命科學(xué)涵

7、蓋的主要內(nèi)容有哪些（4）如何學(xué)習(xí)生命科學(xué)（5）闡述創(chuàng)新性在推動(dòng)生命科學(xué)發(fā)展中的重要性。第二章1.組成細(xì)胞及其生物體的主要原子有那些，它們?cè)诩?xì)胞中主要有哪些作用？組成細(xì)胞的主要元素有碳（C，18.0%），氫（H，10.0%），氧（O，65.0%），氮（N，3.0%），磷（P，1.1%），硫（S，0.25%），鈣（Ca，2.0%），鉀（K，0.35%），鈉（Na，0.15%）。其中C，H，O，N占了細(xì)胞質(zhì)量的96%，它們是構(gòu)成各種有機(jī)化合物