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1、1考點(diǎn)二理解詞句含義(意)題型一理解詞義(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第53頁(yè))(2015江蘇卷)閱讀下面的作品(閱讀文本見(jiàn)考點(diǎn)一例1《比鄰而居》),完成后面的問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)明第⑤段中“孱弱”的含意。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________
2、_______本題考查結(jié)合文章內(nèi)容,理解文中重要詞語(yǔ)的含義的能力。首先要明確,這里的“孱弱”是相對(duì)第一家實(shí)打?qū)?、認(rèn)真的生活而言。相對(duì)于第一家火爆而轟轟烈烈的氣味,一縷若有若無(wú)的咖啡味道顯得較弱?!安淮笥卸ㄒ?guī)”的飲食不如第一家的生活規(guī)律而有節(jié)制。而“一股子虛無(wú)的氣息,有一種浮華的意思在里面”又不如第一家“實(shí)打?qū)嵉?,沒(méi)有半點(diǎn)子虛頭”的實(shí)惠風(fēng)格。由此可見(jiàn),這一家的生活風(fēng)格“比較具有裝飾感”,日常生活氣息遠(yuǎn)不如第一家濃烈?!敬鸢浮肯鄬?duì)第一家的氣
3、味,咖啡的味道較弱;生活不大有定規(guī);日?;纳顨庀⒉粷饬?;有虛無(wú)浮華的氣息,不如第一家實(shí)打?qū)崱?每點(diǎn)1分)一、理解、分析重要詞語(yǔ)、句子的原則1“三不離”原則詞不離句,句不離段,段不離篇。一定要把該詞、該句放在全文中去整體理解,在全文主旨的統(tǒng)攝下理解、分析。2“以文解文”原則重要詞語(yǔ)、句子含義(意)往往是與整篇文章的主旨緊密相連的,這種意思3(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第54頁(yè))[專項(xiàng)練]一、(2016南京模擬)閱讀下面的作品,完成后面的問(wèn)題?!緦?dǎo)學(xué)
4、號(hào):76934071】芥子之中的燈李敬澤在此之前,我不知道木壘。那天乘飛機(jī)到了烏魯木齊,問(wèn):菜籽溝在哪里?答:在木壘。再問(wèn):木壘有多遠(yuǎn)?人家說(shuō),不遠(yuǎn)。這個(gè)不遠(yuǎn)的地方開車跑了三百公里。菜籽溝,新疆的一個(gè)山村,劉亮程在此為農(nóng),還辦了一個(gè)木壘書院。我看見(jiàn)“木壘書院”四個(gè)字刻在門口石頭上。端詳這幾個(gè)字,覺(jué)得“壘”字有意思,如果寫成繁體字,上面是三個(gè)“田”,下面是“土”。木壘,人們?cè)诨氖彽牡厣祥_出田來(lái),然后在上面耕作,田上長(zhǎng)“木”,生長(zhǎng)草木和作物
5、。在木壘,劉亮程辦了“木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”。今年,賈平凹就獲了這個(gè)獎(jiǎng)。有朋友問(wèn),這個(gè)獎(jiǎng)是什么樣的獎(jiǎng)?我說(shuō),應(yīng)該是中國(guó)最高的文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)。其實(shí),菜籽溝的這個(gè)獎(jiǎng)是中國(guó)最低的文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng),它低到了泥土里,低到了田地上,低到了村莊里。這泥土,這田地,這村莊,是我們所有人的故鄉(xiāng)。錢穆曾把中國(guó)文明和古羅馬文明相比較。他說(shuō)古羅馬文明也很偉大,輝煌宏闊,好比一盞巨大的燈。但是古羅馬的燈只有一盞,照耀著廣大的帝國(guó)。而中國(guó)文明就不一樣,不只有一盞燈,是四壁皆
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