德國魯爾區(qū)的探索教案

1、1《德國《德國魯爾魯爾區(qū)的探索》教案區(qū)的探索》教案第一第一課時課時授課教師：李富康：李富康單位：海北州第三高位：海北州第三高級中學中學第四節(jié)第四節(jié)德國魯爾區(qū)的探索德國魯爾區(qū)的探索教學目標：教學目標：3曼徹斯特和利物浦的發(fā)展道路給了我們什么啟示？城市，特別是資源城市發(fā)展到一定階段（資源開發(fā)的后期），要及時進行產(chǎn)業(yè)政策、結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，通過調(diào)整，可以促進本地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的多樣化，實現(xiàn)本區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。類似的城市：大同?！敔枀^(qū)

2、，是一個最典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)之一，但經(jīng)過調(diào)整，基本已完成轉(zhuǎn)化，為實現(xiàn)區(qū)域或持續(xù)發(fā)展邁出了堅實的一步。本節(jié)對應的論題是：區(qū)域能源與礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展分析這個問題，一般要抓住以下幾個要點，這也是本節(jié)課的學習思路：1、該區(qū)域的背景條件：包括區(qū)位條件，能源資源或礦產(chǎn)資源的結(jié)構(gòu)、地理環(huán)境狀況2、該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要矛盾（制約可持續(xù)發(fā)展的因素）3、該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要策略。——以魯爾區(qū)為例分析區(qū)域能源與礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展三個部

3、分：一、魯爾區(qū)輝煌與衰退的區(qū)位分析（背景條件與衰退原因）一、魯爾區(qū)輝煌與衰退的區(qū)位分析（背景條件與衰退原因）德國魯爾區(qū)是德國也是世界最大最重要的工業(yè)區(qū)，位于德國西部，面積僅占全國面積的1.3%。區(qū)內(nèi)人口和城市密集，人口達570萬，占全國人口的9%。工業(yè)產(chǎn)值曾占全國的40%，被稱為“德國工業(yè)的心臟”。（一）魯爾區(qū)作為傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件（一）魯爾區(qū)作為傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件1、豐富的煤炭資源：P62圖246和P63圖248。