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1、1西北師范大學(xué)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)西北師范大學(xué)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)實(shí)施意見(jiàn)為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》和《教育部關(guān)于實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的若干意見(jiàn)》(教高[2011]1號(hào))精神,結(jié)合《西北師范大學(xué)2009—2015年本科教育發(fā)展規(guī)劃》和《西北師范大學(xué)第五期本科教學(xué)改革工程實(shí)施綱要》相關(guān)要求,學(xué)校決定實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅(jiān)
2、持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路的戰(zhàn)略部署,樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的戰(zhàn)略需求的觀念。以實(shí)際工程為背景,“面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界”,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和在企業(yè)與社會(huì)環(huán)境下的工程綜合能力,深入推進(jìn)我校工程教育改革,不斷提高我校工程教育質(zhì)量,改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)造就一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才,為實(shí)現(xiàn)甘肅乃至西北地區(qū)的工
3、業(yè)化、現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢(shì)和智力支撐。二、基本思路二、基本思路遵循“校企共贏、精英培養(yǎng)、以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、注重細(xì)節(jié)”的原則。依托我校工科專(zhuān)業(yè),加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),通過(guò)制定專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及校、企培養(yǎng)方案,完善保障體系,積極探索適合省情、符合校情的高3生,并單獨(dú)組建試點(diǎn)班級(jí)。試點(diǎn)班的學(xué)生選拔面向全校理工科專(zhuān)業(yè),在新生入校后三周內(nèi)完成。學(xué)生選拔堅(jiān)持貫徹“公平、公正、公開(kāi)”的原則,在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,遴選有專(zhuān)業(yè)興趣和培養(yǎng)潛力的學(xué)生進(jìn)入試點(diǎn)
4、班學(xué)習(xí)。待試點(diǎn)成熟后,參與“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生通過(guò)當(dāng)年高考直接招生。2.退出機(jī)制為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性和正常教學(xué)的組織實(shí)施,凡進(jìn)入“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生一般不得退出,對(duì)于一些確實(shí)不適應(yīng)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”要求的學(xué)生,允許或勸其轉(zhuǎn)出到原專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí),已取得的學(xué)分認(rèn)定可參照校內(nèi)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。出現(xiàn)以下情況并經(jīng)試點(diǎn)學(xué)院“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作小組審核批準(zhǔn)后退出試點(diǎn)班:(1)學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)學(xué)籍警示者;(2)在
5、企業(yè)學(xué)習(xí)階段,不服從管理規(guī)定,影響惡劣或造成責(zé)任事故者;(3)學(xué)生若確因客觀原因,難以適應(yīng)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求,經(jīng)本人提出書(shū)面申請(qǐng)退出試點(diǎn)班者。五、培養(yǎng)方案制定五、培養(yǎng)方案制定試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案由校內(nèi)培養(yǎng)方案和企業(yè)培養(yǎng)方案兩部分組成。1.校內(nèi)培養(yǎng)方案要求(1)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)班級(jí)總學(xué)分應(yīng)不低于相應(yīng)普通班專(zhuān)業(yè)總學(xué)分,但理論教學(xué)總學(xué)時(shí)不超過(guò)總課時(shí)的34,除政治理論課程模塊、大學(xué)體育課程模塊由教務(wù)處統(tǒng)一安排外,其它學(xué)校平臺(tái)課程模塊及專(zhuān)業(yè)教育
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