2016春浙教版科學(xué)八下1.1《指南針為什么能指方向》(第2課時(shí))word學(xué)案

1、1.1.2指南針為什么能指方向【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法2、學(xué)會(huì)繪制條形磁鐵和蹄形磁鐵周圍的磁感線3、知道地磁場(chǎng)的存在，知道地磁場(chǎng)南北極和地理南北極的區(qū)別重難點(diǎn)：磁場(chǎng)的概念、性質(zhì)一、一、我預(yù)學(xué)我預(yù)學(xué)1.力的概念是對(duì)的作用。2.物體受力后產(chǎn)生的作用效果有、。3磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的_________出來，回到磁鐵的_________，任何一點(diǎn)的_________方向都跟放在該點(diǎn)的小磁針_

2、________極所指的方向一致。4標(biāo)出磁感應(yīng)線的方向和磁鐵的N極和S極。5地球本身是一個(gè)巨大的_________，地球周圍存在著磁場(chǎng)叫做_________。二、二、我探究我探究1實(shí)驗(yàn)１：讓磁體接近小磁針（不要觸碰），觀察到現(xiàn)象。現(xiàn)象發(fā)生時(shí)觀察到磁體間有什么物質(zhì)嗎？根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)可以推斷，磁體間（有或無）物質(zhì)，其名稱為；磁體間（有或無）力的作用，其名稱為。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2實(shí)驗(yàn)2：用小磁針和細(xì)鐵屑研究磁場(chǎng)的分布，設(shè)計(jì)可以參照書本

3、P105活動(dòng)。磁場(chǎng)的方向是。畫出你所看到的現(xiàn)象。Ｎ3.磁感線的特點(diǎn)有哪些？4探究指南針為什么能指示南北？地理的北極是否就是地磁的北極？三、我展示三、我展示請(qǐng)每個(gè)小組展示各自內(nèi)容請(qǐng)每個(gè)小組展示各自內(nèi)容四、我小結(jié)（請(qǐng)以問題的形式小結(jié)）四、我小結(jié)（請(qǐng)以問題的形式小結(jié)）五、我鞏固五、我鞏固1下列關(guān)于磁體磁感線的說法正確的是（）21世紀(jì)教育網(wǎng)A磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的線[B磁感線是磁體周圍分布的線，所以在磁感線上的疏密情況一樣C磁感線都是彎曲的線