2016春北京版生物八下14.1《環(huán)境對(duì)生物的影響》word導(dǎo)學(xué)案

1、第一節(jié)第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境對(duì)生物的影響課型：復(fù)習(xí)課課時(shí)：2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說(shuō)明生物之間有密切的聯(lián)系3、體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。4、形成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感。能夠認(rèn)真觀察和記錄，江與小組其他同學(xué)合作和交流?！局攸c(diǎn)】【重點(diǎn)】1、影響生物生存的環(huán)境因素；2、模仿控制實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！倦y點(diǎn)】模仿控制實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘虒W(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)第

2、一課時(shí)環(huán)境中的生態(tài)因素環(huán)境中的生態(tài)因素（一）導(dǎo)入新課：（一）導(dǎo)入新課：魚(yú)必須生活在水中，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡；熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，它們也不能存活?？梢?jiàn)，生物的生存依賴一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響。（二）探究新知：（二）探究新知：探究新知一探究新知一環(huán)境中的生態(tài)因素環(huán)境中的生態(tài)因素（學(xué)法指導(dǎo)：第1、2在課本上相應(yīng)位置做出標(biāo)記；第3、4以小組為單位討論完成。）1、閱讀

3、課本P13第一段，了解生物圈的概念。2、閱讀課本P14第一段，掌握生態(tài)因素的概念。3、觀察課本P14的六幅圖片，以小組為單位，思考討論以下問(wèn)題：（1）小麥生長(zhǎng)需要什么條件？長(zhǎng)頸鹿生活需要什么條件？（2）小麥和仙人掌，牛和海豚的生存條件有什么異同？（3）為什么干旱會(huì)使糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)？4、總結(jié)：生物生存所需的條件大致相同，又存在一定的差異，剖的來(lái)看可以分為哪兩大類？探究新知二探究新知二生物因素對(duì)生物的影響生物因素對(duì)生物的影響1、學(xué)法指導(dǎo)：

4、以小組為單位，討論下面事例說(shuō)明生物之間存在怎樣的關(guān)系？（1）螞蟻搬運(yùn)食物和蜜蜂的分工（）；（2）野牛的爭(zhēng)斗（）；（3）七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)、小鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng)（）；（4）農(nóng)作物和雜草（）。2、閱讀課本P1617，掌握探究實(shí)驗(yàn)的六大步驟有哪些？探究新知二探究新知二探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響1探究光對(duì)鼠婦生活的影響（1）如果你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦。它們總是在陰暗的角落里生活，在光線明

5、亮的地方很少看到。那么，光照條件是否影響鼠婦的分布呢？針對(duì)你所觀察到的現(xiàn)象，你能提出的問(wèn)題是什么？A提出問(wèn)題：B作出的假設(shè)是。（作出假設(shè)的依據(jù)是是什么？）C制定計(jì)劃：●知識(shí)銜接：●知識(shí)銜接：1）探究光對(duì)鼠婦生活的影響，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照不同光照不同而引起的，應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境除光照以外，濕度、溫度等其他條件都保持相同濕度、溫度等其他條件都保持相同。也就是說(shuō)，只有光照是只有光照是不同不同的，光照光照就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的

6、變量變量。2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同除了這種條件不同以外，其他條件其他條件都相同都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！駥?shí)驗(yàn)裝置：本實(shí)驗(yàn)的變量是。在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上，另一側(cè)蓋上，這樣兩側(cè)就形成了和兩種環(huán)境?！穹椒ú襟E：（1）在兩側(cè)中央各放入鼠婦，靜置2分鐘。（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次和的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)次。D實(shí)施計(jì)劃。E得出結(jié)論：。F表達(dá)和交流：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鼠婦如何處理？。（2）拓展反思