課時(shí)教案 期中試卷講評(píng)教案范本

1、期中試卷講評(píng)教案設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入同學(xué)們本節(jié)課我們將對(duì)本單元檢測(cè)進(jìn)行講解并且鞏固相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。簡(jiǎn)單明了進(jìn)入主題版塊一：班級(jí)整體考試清考分析1.對(duì)整個(gè)級(jí)部的整體成績(jī)進(jìn)行展示。2.對(duì)班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率情況進(jìn)行展示并且對(duì)班級(jí)在級(jí)部中的整體位置進(jìn)行展示3.對(duì)班級(jí)進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)退步同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)4.提出下一階段班級(jí)的班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人的奮斗目標(biāo)新授版塊二：試卷講解環(huán)節(jié)1：自查和小組內(nèi)合作完成選擇題填空10分鐘時(shí)間學(xué)生先自查課本將自己不會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)在

2、課本中進(jìn)行表明，并整理到卷子上。將自己不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，并在小組內(nèi)進(jìn)行討論。有小組內(nèi)解決不了的問題，可以問老師進(jìn)行解決環(huán)節(jié)2：總結(jié)選擇題的幾大類型，即時(shí)間類、人物類、朝代、最優(yōu)選項(xiàng)、多項(xiàng)選擇等等。重點(diǎn)講解錯(cuò)的較多的題4.下列符合西周分封制內(nèi)容的選項(xiàng)包括①周天子把土地和人民分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯③諸侯要向天子納貢②諸侯要服從周天子的命令，帶兵隨天子作戰(zhàn)④諸侯要定期朝見天子A①②③④B.①②④C.②③D.②③④12.作為一個(gè)時(shí)期的

3、名稱，“戰(zhàn)國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪激烈而得名。這一時(shí)期著名的戰(zhàn)役有①城濮之戰(zhàn)②馬陵之戰(zhàn)③長(zhǎng)平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)①②B①④C②③D①③18.穿越時(shí)空隧道，假如你生活在秦朝時(shí)期遇上當(dāng)時(shí)的一個(gè)官吏，你認(rèn)為這位官吏說的哪些話是可信的①我剛剛拜會(huì)了縣令②官府用小篆字體發(fā)布了一個(gè)告示③我是諸侯王的臣子④我縣的農(nóng)民普遍使用青銅農(nóng)具A.①②B.③④C.①③D.②④這三個(gè)選擇題用什么方法來做呢？學(xué)生分析教師總結(jié)1.掌握畫關(guān)鍵詞的方式，防止自己因?yàn)轳R虎失分其中的選

4、擇題教師帶領(lǐng)學(xué)生標(biāo)劃關(guān)鍵詞2.掌握基礎(chǔ)知識(shí)3.選用排除法來做【變式訓(xùn)練】1、下列制度在西周實(shí)行過的有（）①禪讓制②郡縣制③世襲制④分封制A、①②B、①③C、②④D、③④對(duì)成績(jī)的分析便于學(xué)生更好的明確自己的成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的積極性試卷講解部分采用的是學(xué)生自主查看和小組討論相結(jié)合，教師起到輔助的作用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到因?yàn)闆]有掌握方法和技巧或者馬虎而錯(cuò)的題是比較可惜的應(yīng)盡量避免，同時(shí)對(duì)于大部分學(xué)生都錯(cuò)的題，肯定是該知識(shí)點(diǎn)掌握不好應(yīng)認(rèn)真講解首先，先認(rèn)

5、真看題，了解題目中問的是哪方面的內(nèi)容其次，認(rèn)真閱讀材料，找到材料中的相關(guān)的關(guān)鍵詞，將材料中相關(guān)的內(nèi)容在材料中進(jìn)行簡(jiǎn)單表明最后，注意答題的清晰度和完整度變式訓(xùn)練1.管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下請(qǐng)問這句話的意思是什么？2.衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古”，這句話體現(xiàn)了商鞅怎樣的精神？2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)期被稱為我國(guó)古代歷史上的“大變革時(shí)代”.觀察圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（13分）在歷史學(xué)習(xí)中通過對(duì)歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰