clds調(diào)研督導(dǎo)體會(huì)

1、CLDSCLDS調(diào)研督導(dǎo)體會(huì)調(diào)研督導(dǎo)體會(huì)1.CLDS，你讓我初嘗了生活的酸甜苦辣CLDS，全稱中國(guó)勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)調(diào)查，是中山大學(xué)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心從2012年開始推進(jìn)在中國(guó)大陸進(jìn)行的一項(xiàng)勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)調(diào)查項(xiàng)目。研究生考試完之后，暑期不想太過于荒廢，也想借此機(jī)會(huì)豐富下自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，便選擇加入了CLDS這個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)，也較為榮幸地被選作為茂名地區(qū)的督導(dǎo)，帶領(lǐng)訪員們一同到茂名地區(qū)開展項(xiàng)目調(diào)查。當(dāng)然，一項(xiàng)跨學(xué)科的大型追蹤調(diào)查項(xiàng)目，在開展調(diào)查之前會(huì)對(duì)

2、督導(dǎo)和訪員進(jìn)行專門的培訓(xùn)和練習(xí)。然而，作為地區(qū)的執(zhí)行督導(dǎo)，自己內(nèi)心還是有些小忐忑的，頭一回自己帶隊(duì)下鄉(xiāng)做調(diào)查，調(diào)查之前的住行食的安排，調(diào)查時(shí)的突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)以及訪員的管理和技術(shù)指導(dǎo)等，都得自己負(fù)責(zé)，既是生活管家又是調(diào)查督導(dǎo)。但是，最為重要的還是如何進(jìn)入社區(qū)，如何快速地與受訪者建立起信任的關(guān)系，如何讓村民接受我們的調(diào)查。村居對(duì)接人（一般是村委會(huì)或者居委會(huì)的干部）是我們進(jìn)入社區(qū)的敲門磚，尤其是對(duì)農(nóng)村社區(qū)而言，這是快速進(jìn)入社區(qū)最為便捷的方式。

3、之后，便是頻繁多次的們，會(huì)主動(dòng)拉我們進(jìn)屋子里乘涼，會(huì)把家里能吃的毫不保留地拿出給我們吃，會(huì)留我們吃飯，會(huì)幫我們趕走村里的惡狗。這些淳樸的舉動(dòng)，很讓人感動(dòng)，也很讓人心疼。因?yàn)檫@些人，大部分是村內(nèi)的留守老人，經(jīng)常獨(dú)坐在屋子門前；這些人，大部分是需要傾聽和陪伴的一群人。這些人之中，甚者還有一大部分七十多歲的老人家，還需得自己下田耕地的，奔波生活。安享晚年的老人生活對(duì)于他們而言，更像是一個(gè)夢(mèng)。在這里，接觸最多的除了受訪者，便是村內(nèi)的孩子們。一群

4、天真爛漫，又較為獨(dú)立的他們，沒有城市孩子們較為豐富的暑期生活或者各種各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有的是赤著腳丫子在田里幫忙或者在村子內(nèi)和其他小伙伴打打鬧鬧的玩樂。老聽到不要讓孩子輸在起跑線上，但總是不禁想，農(nóng)村孩子和城市孩子是不是一開始就輸在了起跑線了呢？還記得，問卷訪談中，有這么一道題：當(dāng)代社會(huì)，寒門難再出貴子，你同意這種說法嗎？每每問到這個(gè)問題的時(shí)候，多數(shù)受訪者是無奈地嘆息，無盡的苦言。在調(diào)查的時(shí)候，也了解到絕大部分受訪者的家庭成員的教育水平是