五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷分析

1、五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷分析五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷分析2018年4月20日，我們學(xué)校組織了為期每學(xué)期一次的期中考試。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，也為了更好地服務(wù)于今后的教學(xué)工作現(xiàn)我將本次考試進(jìn)行如下分析：一、基本情況分析本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣覆蓋全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。基本上覆蓋了本學(xué)段所教授的課程，主要測試了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能方面的能力，同時也測試了學(xué)生在理解、分析、解決問題方面的掌握程度。但是，我個人覺得本次考試

2、的題目比較難一些。學(xué)生普遍成績不好，優(yōu)秀的學(xué)生特別少，中間及格部分的學(xué)生成績偏低，不及格學(xué)生人數(shù)也比較多。二、試題分析數(shù)學(xué)試卷分為填空，判斷，選擇，計算、動手操作和解決問題共六道大題。概括有以下特點：1、學(xué)生對知識的掌握不夠牢固，講過多次的題目還是不會。例如，填空題的第五小題：一個正方體的棱長擴(kuò)大2倍，表面積就擴(kuò)大()倍，體積擴(kuò)大（）倍。還有填空題的第八題：把4米長的鐵絲平均分成9段，每段所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫

3、工整、獨立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、立足于教材，扎根于生活。教材是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的情感教育，增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)的信心，激發(fā)他們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行分層教育、個別指導(dǎo)，