版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1淺論高職財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)體系的建設(shè)摘要:財經(jīng)類專業(yè)是當(dāng)前高職院校教學(xué)體系的一個重要組成部分,教學(xué)目標(biāo)主要是為了培養(yǎng)更多高素質(zhì)的經(jīng)濟學(xué)人才。然而就目前高職財經(jīng)類專業(yè)開展的現(xiàn)狀來看,教學(xué)效果卻顯得有些不盡人意,究其原因,主要是因為實踐教學(xué)體系的建設(shè)缺乏科學(xué)性和可行性。所以,為了進一步完善財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)體系,本文主要以當(dāng)前高職財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀為依據(jù),從多個方面出發(fā),探討實踐教學(xué)體系的合理建設(shè),以此來為高職財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升提供
2、一定的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞:高職;財經(jīng)類專業(yè);實踐教學(xué);體系建設(shè)伴隨著我國高職院校數(shù)量的不斷增加,如何提高教學(xué)質(zhì)量也成為了諸多高職院校所面臨的一項重大課題。與普通高校的辦學(xué)理念不同,高職院校教學(xué)活動的開展主要以就業(yè)為導(dǎo)向,注重理論與實踐的有效結(jié)合。然而就目前高職財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀來看,卻存在諸多有待完善的地方,由于實踐教學(xué)本身涉及的內(nèi)容較多,所以在對教學(xué)體系進行完善的時候,必須從多個方面著手,以此來確保實踐教學(xué)體系的全面性和系統(tǒng)性,進
3、而更好的促進教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。1加強師資隊伍建設(shè),為實踐教學(xué)提供保障師資力量是高職院校教學(xué)活動開展的基礎(chǔ),也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。隨著高職院校對財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量要求的不斷提高,建設(shè)一批高素質(zhì)的師資隊伍也成為了高職院校發(fā)展中的一項重要工作。目前,3于對保密性和安全性方面的考慮,往往不愿意為高職學(xué)生提供實習(xí)平臺,這無疑加大了校外實習(xí)的開展難度。在這種情況下,如果高職院校過于依賴校外實習(xí),那么勢必會影響到實踐教學(xué)效果。所以,校內(nèi)實訓(xùn)基
4、地的建設(shè)是不可缺少的。這里所說的校內(nèi)實訓(xùn)基地,主要包括校內(nèi)實驗室、實踐性教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)以及實習(xí)基地等,如果條件允許,還可以建立模擬公司和模擬實訓(xùn)室。同時要注重對校內(nèi)實訓(xùn)基地的管理和維護。校內(nèi)實訓(xùn)基地是學(xué)生一邊學(xué)習(xí)理論,一邊動手實踐的重要場所。校內(nèi)實訓(xùn)的有效開展,不僅可以幫助學(xué)生盡快掌握所學(xué)知識,而且對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能也具有重要意義。由于校內(nèi)實訓(xùn)課程的設(shè)計是以理論知識為依據(jù)的,所以學(xué)生可以按照學(xué)習(xí)內(nèi)容,有計劃、有步驟的進行實踐操作,這樣
5、一來,能夠更好的促進教學(xué)效果的提升。(二)加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)所謂校外實訓(xùn),主要是指讓學(xué)生切實參與到企業(yè)各項業(yè)務(wù)操作中的一種教學(xué)模式。與校內(nèi)實訓(xùn)不同,校外實訓(xùn)可以幫助學(xué)生更加全面的了解和掌握企業(yè)業(yè)務(wù)開展的各項流程,有利于學(xué)生盡早進入職業(yè)角色,接觸實踐,切實培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。從上文的分析我們能夠看出,當(dāng)前財經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)存在諸多限制,這就要求學(xué)校要采取一系列切實可行的措施解決校外實訓(xùn)帶來的困難。比如說,爭取政府的大力支持;鼓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺論高職財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)體系的建設(shè)
- 高等院校財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)保障體系研究
- 財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量模糊綜合評價
- 財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生實踐能力構(gòu)成探析
- 淺析高職院校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)中存在的問題和對策
- 財經(jīng)類專業(yè)模擬教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究.pdf
- 高職財經(jīng)類專業(yè)師資隊伍評價指標(biāo)體系構(gòu)建
- 基于高職財經(jīng)類專業(yè)校企合作長效機制構(gòu)建的研究與實踐
- 基于高職財經(jīng)類專業(yè)校企合作長效機制構(gòu)建的研究與實踐
- 高職財經(jīng)類教師實踐教學(xué)能力培養(yǎng)探討
- 福建省中職商貿(mào)財經(jīng)類專業(yè)建設(shè)研究.pdf
- 淺論高職金融類專業(yè)教學(xué)模式改革
- 淺論高職金融類專業(yè)教學(xué)模式改革
- 試論高職食品類專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索
- 高職院校財經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)初探
- 試論高職院校財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計存在的問題及對策
- 關(guān)于高職化工類專業(yè)實踐性教學(xué)體系的構(gòu)建
- 財經(jīng)類高校實踐教學(xué)團隊建設(shè)研究.pdf
- 案例教學(xué)法在財經(jīng)類專業(yè)課程中的應(yīng)用
- 財經(jīng)類專業(yè)論文的《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程設(shè)置
評論
0/150
提交評論