淺談在立德樹人理念下對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和研究

1、1淺談在立德樹人理念下對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和研究摘要：中國是一個有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的大國，讓我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠得到很好的傳承，弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我國教育的一個重要任務(wù)。而傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，首先要做好立德樹人的教育任務(wù)，讓每一個學(xué)生在成為有用之才的基礎(chǔ)上，傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化流傳至今已經(jīng)流傳了五千多年，在這五千多年中，我們的祖先給我們留下了非常豐富的文化遺產(chǎn)，這是一份非常有價值的財富，如何在立德樹人的

2、理念下對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承，便成了一個急需解決的問題。本文通過對立德樹人理念下傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的問題進(jìn)行研究，對立德樹人的理念進(jìn)行了闡述，并以此為基礎(chǔ)，提出了傳承中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的建議，希望能夠在立德樹人的理念下對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承工作有所幫助。關(guān)鍵詞：立德樹人；中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；傳承；研究教育是要面向未來的，對于我國的未來，教育將會起到很大的推動作用。將立德樹人與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育結(jié)合在一起，對中國的教育事業(yè)具有非常的

3、意義，將會成為21世紀(jì)中國教育事業(yè)的改革重點。1立德樹人理念概述要立德樹人，首先要做的便是要理解什么是德。德，指的是中華傳統(tǒng)的倫理、美德。中國人之所以被稱之為中國人，是因為我們有我們特3過程中，根據(jù)實際的生活環(huán)境，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓中華傳統(tǒng)美德能夠更好的與現(xiàn)實生活結(jié)合在一起。之后的十年，教育部又將“勤”、“寬”加到了道德教育當(dāng)中，形成了“十德”，讓學(xué)生能夠更好的接觸中華傳統(tǒng)文化。文化是具有潛移默化的神奇功能，經(jīng)過長時間的連續(xù)教育，我們學(xué)

4、生會將中華傳統(tǒng)美德很好的與自身的行為規(guī)范結(jié)合在一起，這正是立德樹人的根本目的，而這也為整個中華民族的崛起、國家的富強(qiáng)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。2立德樹人理念下傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的建議2.1傳播經(jīng)典文化以文載道一直是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且所收到的效果是有非常好的。近年來，我國的經(jīng)典文化開始受到社會各方面的人士的重視，我國逐漸掀起了一股復(fù)古風(fēng)，而經(jīng)典文化作為傳播我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的教材，是非常合適的，通過文化教育來傳播中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，既能

5、學(xué)到知識，同時有傳承了中華的傳統(tǒng)美德，有著一舉兩得的效果。我國在進(jìn)行傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)教育工作過程中，可以通過傳播經(jīng)典文化，組織學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的方式來進(jìn)行，從而讓學(xué)生更好的傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。經(jīng)典文化，所謂的經(jīng)典，主要指的是儒家經(jīng)典?？梢詫⒔?jīng)典文化加入到教育內(nèi)容中，這點在各年級的課本中就有所體現(xiàn)，并且教育部門已經(jīng)在內(nèi)容的安排上做了整體的設(shè)計，在小學(xué)低年級階段，主要是讓學(xué)生接觸的是相關(guān)的啟蒙知識，比如人們所熟知的《三字經(jīng)》、